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1、 寒假作业第1次 设计人： 马甜甜 2010-2-7教师寄语：亲爱的同学们，度过了一个紧张又忙碌的学期后，轻松、愉快的暑假生活向我们走来。那么这个漫长美好的假期你打算怎么过呢？相信同学们都有了一个具体可行的计划。在这里老师首先祝同学们度过一个缤纷充实的！同时也希望同学们不要忘记了自己的身份，希望同学们能在轻松过后复习一下下学期的知识，为下学期学习的开展奠定一个良好的开始。希望同学们能度过一个愉快而又有意义的寒假！学习目标：一、 请同学们把第一单元读一读，写一写里面的字词的音、形、意准确工整地整理到下面。（温馨提示：不会的要查字典哦！）二、 请同学们把第一单元里你认为重点的课文里的词语整理到下面
2、。自评效果：整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第2次 设计人： 马甜甜 2010-2-8教师寄语：亲爱的同学们，品味到寒假的甜蜜了吗？上次的任务肯定的这种甜美中完成的很好吧？有没有信心把以后的每次任务都出色完成？老师相信你能行，加油！其业精于勤，荒于戏。行成于思，毁于随。韩愈学习目标：一、 请同学们把第一单元课文中涉及到的作者的相关知识整理到下面。二、 请同学们把第一单元课文中涉及到的作品的相关介绍整理到下面。三、 背诵并默写课外古诗八首的第一首山中杂诗。自评效果：整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第3次 设计人： 马甜甜 2010-2-9教师寄语：同学们寒假生活在继续，你
3、的知识是否也在增长？鼓起理想的风帆继续努力吧！聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚学习目标：背诵并默写为学自评效果：整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第4次 设计人： 马甜甜 2010-2-10教师寄语：亲爱的同学们，第一单元预习完了，你是不是感觉收获颇丰？哈哈！是不是很有成就感呢？学习的感觉真的很好。书籍是全世界的营养品。在这个美好的假期我们也需要书籍来丰富我们的生活！那今天的学习目标就是：写一篇读书笔记。注意好词好句的积累，也别忘记自己的心得体会啊！学问勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚？一、 好词好句二、 心得体会三、 背诵并默写竹里馆自评效果：整洁： 成绩： 日期： 寒
4、假作业第5次 设计人： 马甜甜 2010-2-11教师寄语：亲爱的同学们，今天我们要开始第二单元的预习了，做好准备了吗？相信经过一个单元的预习，同学们已经慢慢找到了学习的感觉，也品尝到了收获的喜悦。那让我们为了更多的收获继续加油吧！埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。华罗庚一、请同学们把第二单元读一读，写一写里面的字词的音、形、意准确工整地整理到下面。（温馨提示：不会的要查字典哦！）二、请同学们把第二单元里你认为重点的课文里的词语整理到下面。自评效果：整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第6次 设计人： 马甜甜 2010-2-12教师寄语：在日常生活中靠天才
5、能做到的事情，靠勤奋同样能做到；靠天才不能做到的事情，靠勤奋也能做到。 亨沃比彻学习目标：一、请同学们把第二单元课文中涉及到的作者的相关知识整理到下面。二、 请同学们把第一单元课文中涉及到的作品的相关介绍整理到下面。三、 背诵并默写课外古诗八首的第一首峨眉山月歌。自评效果：整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第7次 设计人： 马甜甜 2010-2-13教师寄语：在日常生活中靠天才能做到的事情，靠勤奋同样能做到；靠天才不能做到的事情，靠勤奋也能做到。 亨沃比彻学习目标：背诵并默写伤仲永自评效果：整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第8次 设计人： 马甜甜 2010-2-19教师寄
6、语：寒假已经在欢乐的气氛中度过了一周了，同学们的知识也在随着时间的推移日益丰厚吧？如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补之不足。雷诺兹学习目标：读书笔记一篇，不少于四百字一、 好词好句二、 心得体会三、 背诵并默写春夜洛城闻笛自评效果：整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第9次 设计人： 马甜甜 2010-2-20教师寄语：勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人则只有一种不幸。但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 。学习目标：一、 请同学们把第三单元读一读，写一写里面的字词的音、形、意准确工整地整理到下面。（温馨提示：不会的要查字典哦！）二、 请同学们把第三单元里你认为重点的
7、课文里的词语整理到下面。自评效果：整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第10次 设计人： 马甜甜2010-2-21教师寄语：岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。 荀子大略学习目标：一、 请同学们把第三单元课文中涉及到的作者的相关知识整理到下面。二、 请同学们把第一单元课文中涉及到的作品的相关介绍整理到下面。三、 背诵并默写课外古诗八首的逢入京使。自评效果：整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第11次 设计人： 马甜甜2010-2-22教师寄语：玉不琢，不成器；人不学，不知道。 礼记学记时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。（华罗庚）学习目标：背诵并
8、默写木兰诗自评效果：整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第12次 设计人： 马甜甜2010-2-23教师寄语：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚一、 好词好句二、 心得体会三、 背诵并默写滁州西涧自评效果：整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第13次 设计人：邢烨 日期：2、24教师寄语：亲爱的同学们，寒假生活已过大半。一路走来，你是否感到充盈而富有。老师相信你们一定踏踏实实的执行着你们的计划。因为你们长大的不只是年龄，还有成熟与稳重。继续我们有价值的寒假超前学习之旅吧。老师还想重复以前的那句话：一步领先，步步领先
9、。加油！学习目标：三、 请同学们把第四单元读一读，写一写里面的字词（音、形、意）准确工整地整理到下面。（温馨提示：不会的要查字典哦！）四、 请同学们把第四单元里你认为课文里的重点词语整理到下面。自评效果： 整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第14次 设计人： 邢烨 日期：2、25教师寄语：亲爱的同学们，又到了充电的时刻了。记住：只有奋斗可以给我们生活，只有奋斗可以给我们快乐。学习目标：四、 请同学们把第四单元课文中涉及到的作者的相关知识整理到下面。五、 请同学们把第四单元课文中涉及到的作品的相关介绍整理到下面。六、 背诵并默写课外古诗十首的第七首江南逢李龟年。自评效果： 整洁： 成绩： 日期： 家长签字： 寒假作业第15次 设计人：邢烨 日期：2、26教师寄语：宋代司马光曾言：书不可不成诵，或在马上，或在中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。同学们让诵读伴你快乐前行吧！学习目标：背诵并默写短文两篇（P103）自评效果： 整洁： 成绩： 日期： 家长签字：
