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1、“提高法制思维，争当教育排头兵”心得体会杨柳乡平掌小学 杨恒武通过对教师法、六条禁令、保山市人民教师“十不准”等有关法律法规及习近平系列发言精神、全国先进教师典型事例的学习，使我坚定了努力提高自身师德修养、坚决依法执教、争当教育排头兵的信念。在有关法律法规及文献精神的学习过程中，使自己进一步深深体会到作为一种教育工作者必须要做到如下几点：一、提高自身师德修养 从教师道德意识、情感和行为三方面自觉地根据教师职业道德规范的规定进行自我锻炼、改造和提高：加强世界观、人生观和价值观的修养；加强爱国主义、社会主义和集体主义的修养；加强政治修养；提高自身对挫折的结识和承受能力；学会自我调节；加强学科专业知
2、识和技能的修养；加强广博的科学文化知识的修养；加强系统的教育科学理论知识的修养。 二、坚守教师职业道德规范真正做到爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。在实际的教育教学工作中全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行；忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献；关怀爱惜全体学生，尊重学生人格，平等公正看待学生；遵循教育规律，实行素质教育；坚守崇高情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识构造，潜心钻研业务，敢于摸索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
3、三、以“教师六条禁令”为行为准则坚决做到不任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼物礼金、有价证券和支付凭证等财物；不参与由学生及家长安排的也许影响考试、考核评价的宴请；不参与由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；不让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承当的费用；不通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；不运用职务之便谋取不合法利益的其她行为。四、加强自身的法制修养作为人民教师，要做到依法施教、依法育人，必须自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。固然，前提是要增强自己的法制观念、提高自身的法律素质、知法、懂法。因而，自己在此后的教育教学过程中，要认
4、真履行职责，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，坚持做到 “为人师表”，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象五、坚持理论与实践相结合，严格依法办事这是学好法、用好法的核心。学法是前提，用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来，才干做好教书育人工作，使学生健康成长。因此，在此后的工作中，要坚持依法解决问题。学生出问题是正常的事情，一旦问题浮现，必须严格按照学校的管理制度进行教育和解决，对学生进行教育，使学生明白是非曲直，做到防微杜渐。六、加强对学生的法制教育国内青少年犯罪率屡增不减，是法制观念淡薄的成果，作为人民教师协助学生理解某些法律常识是必要的。青少年正处在青春期时，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上布满着独立性、依赖性、自觉性、对抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑；并且她们的人生阅历浅，社会环境却又非常复杂，社会上对青少年诱惑的东西太多，对青少年学生的成长也发生着重要的影响。如某些非主流文化，网络上负面悲观的东西，虚拟的网络世界，扭曲的价值观等。因此如果没有对的得法的引导，她们很容易走上歧途，甚至违法犯罪。
