《河南省七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次教案 （新版）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省七年级生物上册 第二单元 生物体的结构层次教案 （新版）新人教版.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
生物体的结构层次课 题生物体的结构层次课时安排共（ 1 ）课时课程标准 学习目标 对本单元的知识熟练掌握，形成知识网络。教学重点1、动植物的的基本单位结构。2、动植物体的结构层次。教学难点动植物体的结构层次的理解教学方法讲授法、讨论法教学准备课前作业单元练习教学过程教学环节课堂合作交流二次备课（修改人： ）环节 一知识点的总结，知识框架的构建。课中作业学生书写知识框架。环节二难点，易错点的讲解。课中作业单元卷中，小组进行讨论，不懂的提问。环节三交流，反思，巩固。课中作业相互检查，自我检查。测评。课后作业设计： （修改人： ）板书设计：动物体的结构层次（微观宏观）细胞组织器官系统动物体植物体的结构层次（微观宏观）细胞组织器官植物体单细胞生物草履虫的结构及生活 纤毛 表膜 1. 口沟 草 细胞质 履 食物泡 虫 伸缩炮 收缩管 细胞核 胞肛教学反思： 知识的落实一定到位，培养学生总结能力。
