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1、常州纺织服装职业技术学院服装系教 案 （ 2023-2023 学年 二 学期 ） 课程名称 成衣纸样与工业样板 授课教师 徐 君 授课班级 安徽皖中第六期 教 研 室 服装工程教研室 常州纺织服装职业技术学院服装系教案（1）教学模块（单元） 第一单元课 时4作业及规定 教学内容 简朴阐述服装纸样设计的概念和重要性。纸样设计是服装设计到服装加工的中间环节，是实现设计思想的主线，也是从立体到平面、从平面到立体转变的关键所在。纸样是服装工业化和商品化的必要手段。 纸样设计必须以人体的生理结构、运动机能为结构基础。简朴介绍男女人体结构的差异，肩斜度男装为21，女装为20。颈斜度男装为17，女装为19。
2、纸样设计的方法有两种，即平面设计和立体设计。平面纸样设计的基础就是基本原型纸样；立体裁剪设计的基础就是人体模型（标准人台）。 测量人体的各个部位尺寸。衣长，肩宽，胸围，腰围，臀围，下摆，袖长，袖肥，袖口，乳间距，裤长，直档（股上），横档，膝围，脚口等等。 服装的号型。按胸腰净差分为Y、A、BC型 纸样放松量的设计。基本制图工具的介绍。人台，卷尺，锥子，放码尺等等。 1.规定同学们掌握纸样设计的两种方法的概念和原理2.学会人体的测量和服装成衣的测量。学生们两人一组用软尺互相给对方量出净尺寸。学生回宿舍后拿自己的衣服量出衣服的尺寸，减去自己的净尺寸，看看不同款式的衣服有多少放松量。知识点及难点1.
3、 男女装的肩斜度和颈斜度。2. 衣长分为前衣长和后中长。3. 股上分含腰和不含腰的两种尺寸，制版时要着重注意。教学方法及手段 口头表达，板书加上PPT教学，人体测量时的师生互动，加深同学们的对服装部位的理解，对制版的一些常规知识的掌握。教学小结通过多媒体教学，加深学生对服装制版的了解，为真正进入制版课程打下良好的理论基础常州纺织服装职业技术学院服装系教案(2)教学模块（单元） 第二单元课 时4作业及规定 教学内容 学习西装裙的制图，制图尺寸如下 部位裙长腰围臀围下摆腰宽尺寸6070948831.画矩形框.长度=裙长-腰宽=60-3=57，宽度1/4H+0.5=242.臀围线 腰下18CM处画腰
4、线的平行线3.侧缝起翘 0.7CM4.前腰围 1/4W+0.5+省=18+3.5=21.5前中为起点向起翘线画长度线21.5， 然后用弧线画顺5.前腰省位置 取前腰弧线的1/3处画腰口的垂直线,第一条宽2CM长10CM.第二条长9CM.省大1.5CM6.下摆 前臀围-1.5CM=22.57.画出前侧缝线8.延长矩形框，画出后裙片。宽度1/4H-0.5=239.后中下落1CM.10.后腰围 1/4W-0.5+省=17+4.5=21.5后中下落1CM处向起翘线画长度线21.511. 后腰省位置 取后腰弧线的1/3处画腰口的垂直线,第一条宽2.5CM长11CM.第二条省宽2CM长10CM.12.后下
5、摆 后臀围-1.5CM=21.513.画出后侧缝线 画出西装裙的基本样片 知识点及难点1. 基本方法与原型裙相似.2. 注意基本样片的制图裙长的尺寸.教学方法及手段1.在黑板上写下制图的公式和环节.2.在黑板上画出图纸.教学小结同学们听课都很认真，有问题也积极积极的来问。常州纺织服装职业技术学院服装系教案(3)教学模块（单元） 第二单元课 时4作业及规定 教学内容 继续西装裙的教学。1.后中拉链的设计。拉链长为20CM，拉链切线为21CM，宽1CM。普通拉链设计时要考虑缝纫机的压脚要顺利通过。2.后叉的设计。西装裙的合体性好，下摆为了方便活动，要开叉。后叉长20CM宽4CM。3.省位折叠后，里
6、面省量分别倒向前后中心，修顺腰口弧线。4.画出腰的图纸。画1/2腰围*3的长方形。在省位、前后中心画好对位剪口。右侧画钮眼位置，左侧画3CM里襟。如下图： 5.在基本纸样上取出裙子的前后片：先取一张空白的纸，用锥子或者滚刀描大身纸样，曲线要用滚刀描清楚。直线用锥子锥好点后，用直线连接。 1西装裙的净样制图，两份。以便明天学习放缝和配夹里。2. 腰的净样要用硬卡纸做，后面缝纫工艺课会使用。知识点及难点1.省的倒向2.拉链的设计位置3.净腰的制作教学方法及手段1.在黑板上写下制图的公式和环节.2.用1:1的纸样演示省位的折叠。3.用电脑在投影仪上再演示一遍,对同学们不理解的地方放大,然后反复讲解教
7、学小结今天检查了同学们做的基本纸样，同学们对结构的掌握还是好的，但是线条还要加强练习。常州纺织服装职业技术学院服装系教案(4)教学模块（单元） 第二单元课 时4作业及规定 教学内容 继续西装裙的教学，样片纱向,放缝和夹里的配制。1.大身直纱向；腰是直向。2.面子侧缝和腰放1CM缝,下摆放4CM.3.里布侧缝放坐势0.5CM,下摆夹里设计成面里分开的，里布盖住下摆缝1CM。4.后片夹里的拉链位置在样片的中心。后中里布抬高1CM，留出开叉的里布松度。下摆开叉处夹里要去掉。如下图：5.标明粘衬部位。装拉链处，下摆，后叉，腰以上部位需要用粘合衬。 1.完毕西装裙所有的样片的1:1制图，标好样片的名称，
8、片数，纱向。2.在图纸上写上图纸的名称,尺码,用衬部位,样板的总片数,样板的制作人.知识点及难点1.夹里后叉处的纸样解决。2.开钮眼位置和订扣位置。教学方法及手段1.在黑板上写下制图的公式和环节.2.用1:1的纸样演示拉链处夹里的解决方法。3.用电脑在投影仪上再演示一遍,对同学们不理解的地方放大,然后反复讲解教学小结同学们听课都很认真，有问题也积极积极的来问。常州纺织服装职业技术学院服装系教案(5)教学模块（单元） 第二单元课 时4作业及规定 教学内容 1.指导学生西装裙的制图。2.检查已完毕的作业。3.同学间的互动交流。 1.完善西装裙1:1的图纸2.在卡纸上画出1:4的小图.知识点及难点1
9、.复习西装裙制版的公式2.着重讲解拉链的做法3.后叉的制图方法。教学方法及手段老师用电脑在投影仪上再把整个内容演示一遍教学小结这次的西装裙的教学所有结束了，同学们都掌握的不错。常州纺织服装职业技术学院服装系教案(6)教学模块（单元） 第三单元课 时4作业及规定 教学内容 学习男西裤的制图，制图尺寸如下 部位裤长腰围臀围横档膝围脚口腰宽尺寸1027610264.5262441.画矩形框.长度=1/4H=25.5，宽度1/4H-1=24.52.臀围线 1/3处画横档线的平行线3.前龙门 0.4H/10=4.1 4.挺缝线位置 前横档线栋侧劈进1CM后平分5.前腰围 1/4W-1+褶=18+4=22
10、前中劈进1CM,量长度线22CM。6.前腰褶位置 挺缝线向栋缝侧4CM为褶量。7.脚口位置 挺缝线延长102-4-25.5=72.58.前脚口 1/2脚口-1=12-1=119.膝围线位置 脚口到臀围线的1/2往上3CM10.膝围 1/2膝围-1=13-1=1211.前袋口位置 如下图: 1. 画出男西裤的基本前片2. 准备学习在前片上配制后片知识点及难点1. 前龙门弧线的画法2. 膝围位置的拟定3. 前袋布的配制教学方法及手段1.在黑板上写下制图的公式和环节.2.在黑板上画出图纸.教学小结今天是一个新的系统知识,但是和裙子也有些共通之处,同学们学的非常认真。常州纺织服装职业技术学院服装系教案
11、(7)教学模块（单元） 第三单元课 时4作业及规定 教学内容 继续男西裤的教学。1.在前裤片的基础上配制后片 一方面延长挺缝线2.后脚口线 1/2脚口+1=133.后膝围线 1/2膝围+1=144.后臀围线 前臀围线劈进2CM,然后量出后臀围1/4H+1=26.55.后起翘2.5CM 6.后龙门 连接后起翘和臀围线,延长线相交横档线.从交点量出1/10H=10.2CM7.后腰围 1/4W+1+省=20+3=23CM.省位折叠后，里面省量分别倒向后中心，修顺腰口弧线。8.后袋 14*1CM 1男西裤的后片制图2. 腰的净样要用硬卡纸做，后面缝纫工艺课会使用。知识点及难点1.省的倒向2.后袋布的配
12、制教学方法及手段1.在黑板上写下制图的公式和环节.2.用1:1的纸样演示省位的折叠。3.用电脑在投影仪上再演示一遍,对同学们不理解的地方放大,然后反复讲解教学小结今天检查了同学们做的前片纸样，同学们对结构的掌握还是好的，但是线条还要加强练习。常州纺织服装职业技术学院服装系教案(8)教学模块（单元） 第三单元课 时4作业及规定 教学内容 继续男西裤的教学。1.前中拉链的设计。拉链长为16CM，拉链切线为3.5CM宽 2.门里襟的配制 3.马王带4.画出腰的图纸。画1/2腰围*4的长方形。在省位、前后中心画好对位剪口。右侧画钮眼位置，左侧画4CM里襟。如下图： 5.缝的加放。6.标明粘衬部位。 男
13、西裤1:1制图知识点及难点1.省的倒向2.拉链的设计位置3.净腰的制作教学方法及手段1.在黑板上写下制图的公式和环节.2.用1:1的纸样演示省位的折叠。3.用电脑在投影仪上再演示一遍,对同学们不理解的地方放大,然后反复讲解教学小结男西裤的结构图,细节解决要很专心.常州纺织服装职业技术学院服装系教案(9)教学模块（单元） 第三单元课 时4作业及规定 教学内容 1.指导学生男西裤的制图。2.检查已完毕的作业。3.同学间的互动交流。 1.完善男西裤1:1的图纸2.在卡纸上画出1:4的小图.知识点及难点1.复习男西裤制版的公式教学方法及手段老师用电脑在投影仪上再把整个内容演示一遍教学小结这次的男西裤的教学所有结束了，同学们都掌握的不错。常州纺织服装职业技术学院服装系教案(10)教学模块（单元） 第三单元课 时4作业及规定 教学内容 学习男西裤的推码，推码尺寸如下 部位裤长腰围臀围横档膝围脚口腰宽S100729862.525234M1027610264.526244L1048010666.527254 1. 画出1:1的推码图
