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幼儿教学参考幼儿园大班节奏活动：大象和蚊子幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页活动目标：1、借助故事、图谱，熟悉乐曲的旋律和节奏。2、在图谱的提示下，跟随音乐用身体动作完整地表演故事。3、在游戏中体验音乐的趣味性和白板教学的乐趣。活动准备：物质材料准备:白板课件活动过程：一、讲述故事内容，引出课题。观察“大象局部”,“今天，有一位动物朋友来跟我们做游戏，你们猜一猜是谁呢？”二、感知音乐节奏，学习动作。1、学习乐曲第一段。“瞧，它来了，它高兴地边走边跳，你们听。”“那它走了几下，跳了几下？”根据幼儿回答，出示相应图谱，学习大象走路的动作。2、学习乐曲第二段。“你们听出来蚊子叮了几下吗？会怎么叮呢？我们一起来试一试。”集体跟随音乐学习蚊子飞与叮的动作。3、学习乐曲第三段。“你们猜，大象被蚊子叮成这样会怎么做？”根据图谱学习大象赶蚊子的动作。4、学习乐曲第四段。先欣赏音乐，请幼儿猜测可能发生了什么事，边猜测边学习动作。三、根据图谱，完整练习动作。1、结合图谱，初步完成表演。“你们愿意跟着音乐来试一试吗？”2、变换形式，巩固练习动作。四、角色表演，巩固音乐节奏。1、角色扮演，完整练习。2、交换角色，再次练习。五、延伸拓展，结束本节活动。“下次我们让小乐器也加入我们中来，再来一起玩一玩这个游戏。”3 / 3
