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1、2022关爱留守儿童工作方案精选 留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护力量、不满十六周岁的未成年人。下面是我给大家整理的2022关爱留守儿童工作方案精选，仅供参考盼望能够关心到大家。 2022关爱留守儿童工作方案精选1 为进一步做好20_年的关工委工作，全面完成我乡六好基层关工委的创建，根据县关工委的相关文件精神，结合我乡实际状况，现将我乡20_年关工委工作方案汇报如下： 一、指导思想 坚持以.为统领，仔细贯彻落实上级关工委工作精神，努力提高团结、训练、引导、服务青少年的力量和水平，训练引导青少年健康成长，充分发挥“五老”同志优势，动员“五老”同志参加关怀下一代的宏大事业，在
2、我乡营造青少年个个争当“五好道德小公民”、人人争做“四有”接班人的氛围。 二、工作目标 1、开展丰富多彩的训练活动，打造关怀下一代工作特色，充分发挥“五老”同志优势，调动“五老”乐观性，动员他们参加关怀下一代的宏大事业，让他们为关工委工作连续发挥余热。 2、营造青少年是文明的小使者、传播者氛围，在新一轮文明城市创建中贡献力气。 3、进一步提升我乡青少年综合素养，确保无违法违纪等不良行为，无未成年人犯罪记录。 三、详细工作及措施： (一)健全组织，落实制度 要连续建立健全乡关工委组织，不断拓展和扩大关怀下一代工作的队伍。在原有的组织网络基础上，健全离退休人员和乡党员担当的报告员、辅导员、帮教员、
3、科普员、宣扬员等队伍，引导更多的人员做关怀下一代工作的信息员、宣扬员。同时，落实我乡关工委的各项制度，真正做到让老同志为关怀下一代事业献上一份光和热。 (二)强化基础建设 一是要强化队伍建设。召开“五老”志愿者坐谈会，定期讨论关工委工作;二是要强化礼仪建设。开展“小手牵大手”文明礼仪宣扬活动。三是要强化阵地建设。进一步加强青少年辅导站点的建设，完善青少年心理询问室。 (三)开展主题训练活动 1、引导青少年了解党史、喜爱家乡、奉献.。开展“老少共筑中国梦，重建美妙新汉源”主题训练活动，培育青少年对党对祖国对家乡的喜爱和奉献之情。 2、连续开展青少年系列活动。一是加强青少年的行为习惯养成训练，提升
4、青少年队伍的文明素养;二是开展“十个一”和“四个训练”活动，结对关爱青少年。 3、深化开展家庭训练系列活动。连续推动家庭训练系列活动向纵深进展，组织家庭训练专家、老老师担当家长学校老师，举办家庭会，为青少年的健康成长营造良好的家庭训练环境。 (四)推动宣扬调研工作 1、乐观开展调研活动，为我乡科学决策供应依据。组织老同志针对影响青少年成长问题开展系列调研活动，切实把握青少年的思想状况和生活状况，组织老同志撰写发表理论文章，为关怀下一代工作的开展供应理论支持。 2、加强宣扬力度，争取.各界对我乡关工委工作的支持。做好关怀下一代活动的宣扬报道工作，准时上传工作信息，编印工作简报，通过新闻媒体宣扬关
5、怀下一代活动，争取.各界对关怀下一代工作的理解和支持，努力提高关工委的.知名度和.影响力，为关怀下一代工作营造良好的舆论环境。 四、时间支配 1-3月： 1、制定_乡20_年关工委工作方案; 2、配强关工委班子，组建有工作团队，形成关怀下一代工作的管理格局，进一步发挥“五老”的作用，主动扎实开展工作; 3、慰问我乡范围内的单亲家庭和留守儿童，连续做好关工委志愿者与春蕾女童、残疾儿童等人员结对工作，使他们得到乡党委政府、.的关爱; 4-6月： 1、开展文明宣扬月活动; 2、结合我乡实际状况，开展“十个一”、“四个训练”以及“老少共筑中国梦，重建美妙新汉源”等主题训练活动; 3、端午节，组织慰问空
6、巢老人和残疾孩子; 4、开展庆“六一”活动。 7-9月： 1、组织观看红色经典影片; 2、开展法律学问宣扬训练活动; 3、举办暑期安全训练讲座; 4、评比表彰乡五好少年。 10-12月： 1、举办防震减灾、消防学问讲座; 2、组织青少年参与科普活动，提倡学科学、爱科学; 3、以青少年为切入点，开展学习型家庭、绿色家庭、五好文明家庭创争活动。 总之，新的一年关工委工作的任务将更加艰难，我乡关工委将结合实际，为今年的关工工作打下良好的基础。 2022关爱留守儿童工作方案精选2 一、指导思想 依据关爱留守儿童文件精神，结合我校留守儿童实际工作需求，更好地发挥学校的育人功能，深化推动留守儿童健康训练，
7、特制定本方案。 二、工作目标 1、关爱留守儿童学习生活，感受到学校就是家，老师就是伴侣。 2、对留守儿童问题的调查、分析，找到影响留守儿童健康成长的缘由，有针对性地提出行之有效的措施和方法，为其营造健康、欢乐、公平、和谐的成长环境。 3、建立留守儿童档案，留守儿童建档率达100%; 4、留守儿童入学率、巩固率均达100%; 5、关爱留守儿童，实行结对帮扶活动。 三、工作领导小组 组长：_x 副组长：_x 主要队伍成员：_x 四、主要措施 (一)做好基础工程 一部温情电话、建立一个活动场所、指导留守儿童写一封家书、督促留守儿童读一本好书、发动室生给留守儿童送一次爱心暖和。 (二)发挥班级主阵地作
8、用 1、要仔细调查讨论，摸清留守儿童的底数。 2、建立留守儿童档案 建立每个留守儿童的特地档案和联系卡。其基本内容：同学的基本状况、家长姓名、家庭具体地址、联系电话，家长务工单位具体地址、联系电话，监护人或其托付监护人的职业、具体地址、联系电话、身体状况、年龄等。通过联系卡制度的建立，加强班级与同学家长及其他监护人的联系，共同形成以同学为中心的关爱网络。 3、关爱主题 (1)学习辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课老师。由任课老师详细分析同学的学业状况，制定学习帮扶方案，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。老师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。 (2)生活
9、上照看。老师对留守儿童要多留意多问，留守儿童患病时，要准时诊治，悉心照料，指导同学学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。 (3)活动上优先支配。高度重视并仔细组织留守儿童参与集体活动，或依据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培育独立生活力量。 4、开展结对帮扶活动，体会到大家庭的暖和与进步。 (三)建立健全老师与留守儿童的帮扶制度 1、学校定期召开帮扶老师、留守儿童、监护人或托付监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次，具体填好记录卡，对少数学习严峻滑坡、人格进展不健全的“留守儿童”要制定个别训练管理方案，做到有的放矢，因材施教。 2、开展人文关爱活动。让留守同学通过老师和集体
10、的暖和弥补亲情缺失对其人格进展的消极影响。通过定期进行主题班会、班级活动，组织留守同学乐观参加，使他们生活在欢快、和谐的氛围中，找到回家的感觉，增加学习、生活的信念，体会到学习的欢乐、成长的欢乐。 (四)注意对留守儿童的心理健康训练 1、学校开设心理训练课。定期开展思想训练、情感训练、独立生活训练和体谅父母训练等，使留守儿童感到备受关爱. 2、开展体验活动课。留守儿童体验到生命成长的欢乐与幸福，树立乐观向上的生活态度，培育正确的人生观、价值观。 附： (五)工作支配： 2月份： 1、建立留守儿童信息档案. 2、争论制定关爱留守儿童工作方案、成立关爱小组队伍. 3、留守儿童基本信息摸底更新. 3
11、月份： 1、留守儿童之家建设. 2、开通留守儿童亲情电话. 3、对留守儿童进行各项相关安全训练. 4、参与全县留守儿童之家建设与管理工作会议. 4月份; 1、对留守儿童进行健康、安全、学习、德育等训练. 2、组织留守儿童参与艺术体操展演活动. 3、组织同学、老师帮扶留守儿童活动. 4、开展对留守儿童学困生、特困生帮扶活动. 5月份： 1、召开留守儿童主题班会. 2、组织开展“留守儿童关爱活动周”. 3、开展师生结对活动. 4、开展留守儿童文体活动. 6月份： 1、连续开展关爱活动. 2、迎接留守儿童之家建设中期督查考核. 7月份： 1、开展我与父母有话说视频活动. 2、开展素养测试活动. 8月
12、份： 1、暑期大家访活动，开展“读好书”活动. 2、关爱留守儿童的学习生活、连续开展健康安全训练活动. 3、组织留守儿童参与暑期.实践活动. 九月份： 1、新学期欢迎留守儿童“回家”活动. 2、成立留守儿童爱好小组. 3、建立留守儿童档案、完善留守儿童基本资料. 4、召开“关爱留守儿童”主题班会. 5、弘扬与培育民族精神月活动. 十月份： 1、组织留守儿童参加“给国旗敬礼”活动. 2、逐步充实留守儿童成长记录袋. 3、组织留守儿童观看感恩电影. 4、开展环保.实践活动. 十一月份： 1、开展师生结对和班级结对活动. 2、开展留守儿童心理健康训练讲座. 3、开展学校留守儿童自理生活力量竞赛. 4
13、、督促留守儿童读一本好书. 5、对留守儿童家庭进行家访和同学谈心活动. 十二月份： 1、召开一次留守儿童家长代表座谈会. 2、开展师生给留守儿童送暖和活动. 3、组织留守儿童向父母写信，汇报本学年的学习和生活状况. 元月份： 1、开展留守儿童“元旦”联欢会. 2、留守儿童工作阅历沟通. 3、学校班级留守儿童工作总结. 2022关爱留守儿童工作方案精选3 当前，农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡，间续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长不行避开地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成了农村特别群体。这一特别群体的成
14、长、训练已成为家庭、学校、.共同关注的问题。假如没有一个健康和谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有制造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中健壮成长。 一、指导思想 树立“以人为本”的训练理念。营造全.关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设.主义新农村培育更多的德、智、体、美、劳全面进展的.主义建设者和接班人。关注和谐进展，服务经济，共创美妙将来为落脚点，奉献一片爱心，让留守儿童在健康和谐的环境中健壮成长。 二、活动内容 (一)目标任务针对我校30多名留守儿童得不到直接监护人的关爱，加之农村孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆因年老体弱或文化水平较低，无法担负起训练辅导孩子的责任，他们的生活习惯比一般家庭孩子差一些，有的成果明显下降。如何确保留守儿童不失学，同时让外出务工的父母安心挣钱，这就需要政府、学校、.、家庭共同关注。 (二)工作内容我们深深体会到大多数农村农夫外出赚钱，解决了贫困问题，但对留守儿童的成长，却带来了很多负面影响，在建立和谐.和城市化进程中，留守儿童的训练困惑，渐渐凸现出来，这不仅是一个家庭自己的事，更是全.应关注的大事。 1、留守儿童家长训练力量与孩子自身进展的需求有差距。据调查，凡外出务工的夫妇家庭没有时间过问孩子的学习和生活，对孩子的需求、交往、爱好关注很少，更
