《公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南小班体智能教案多篇汇总版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南小班体智能教案多篇汇总版（57页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班体智能教案20篇正文（1）小班体育教案摘果子含反思活动目标1、知道原地纵跳的动作要领，学会游戏摘果子。2、大多数幼儿通过原地纵跳的动作能碰触到头顶上方的物体，动作协调。3、喜欢跳的游戏，初步体验纵跳触物后的成就感。4、培养幼儿团结合作的观念。5、培养幼儿健康活泼的性格。重点原地纵跳的动作要领难点纵跳触物准备水果悬挂物无纺布篓子音乐准备环节听音乐和老师一起做热身操：小猴摘果子模仿操复习环节1、回忆向前跳的动作要领：弯腿、摆臂、向前跳。2、集体复习向前跳的动作。探索环节：探索原地纵跳。1、创设情境，初步尝试原地纵跳。2、示范、总结动作要领。动作发展较好的幼儿示范动作。教师示范、总结原地纵跳的动
2、作要领：弯腿、摆臂、用力向上跳。3、集体练习原地纵跳第一次练习原地纵跳第二次练习添加手臂动作辅助练习：创设情境游戏，巩固练习在情境中再次尝试纵跳触物第一次：纵跳触物第二次：手拍铃铛拓展游戏：摘果子游戏名称：摘果子1、熟悉游戏场地，了解摘果子的游戏玩法和规则。2、集体游戏摘果子要求：一次摘一个果子，把果子送回家。找人少的地方摘果子。放松结束1、听音乐放松，重点放松腿部和手臂。2、简单小结。3、师生再见。教学反思：本次活动利用了直接进入主题的方式，幼儿对内容感兴趣，能够完全跟着老师的思维，积极回答问题，其中大部分孩子思维活跃，为小动物找出了很多摘果子的方法。最后的模仿小动物时，孩子们更是兴趣浓厚，
3、把浅显易懂的故事内容用运作表示出，更丰富了幼儿的想象，加深了对故事内容的理解。本次活动做到了有效性，师幼互动非常好。如果再让我上这次活动，我会更放手地让孩子们去理解看图，读故事，给孩子更大的空间。（2）小班体育课教案好玩的飞盘含反思【活动目标】1、探索平衡拖物的方法，初步掌握拖物向指定方向走的动作，提高动作的协调性。2、探索飞盘的多种玩法，发展创造性思维。3、体验角色扮演带的乐趣，喜欢参加集体游戏。4、培养幼儿健康活泼的性格。5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。【活动准备】1、人手一个布制飞盘，玩具电话一个，四种玩具水果（苹果、葡萄、香蕉、桔子等）若干；我是小司机、电子琴、虫儿飞的音乐，播放机等
4、。2、情境创设：（1）仓库（四个筐子装着各种水果。）（2）水果店（四个架子上分别贴上四种水果的大标记）。（3）小动物的家（四只纸箱上分别贴有猫、兔、猴、青蛙等形象）。【活动过程】一、开始部分。1、热身运动：游戏开汽车。师幼手持方向盘，随我是小司机的音乐模拟开汽车，练习走、跑交替。2、探索飞盘的多种玩法：引导幼儿探索飞盘的多种玩法，如：抛、顶等。二、基本部分。1、以变魔术的形式将飞盘变成小拖车。2、游戏运果子请幼儿将竹筐中的各种水果用小车拖到有相应水果标记的架子前，并一个一个摆放好。（1）交流运果子的情况，请个别幼儿示范。（2）尝试一次运两个或多个水果。请幼儿把各种水果用小车拖到有动物形象的纸箱
5、前，放好。三、结束部分。听着音乐虫儿飞，把飞盘当扇子、垫子等做放松四肢的活动。教学反思在活动中让幼儿自主自由玩飞盘，探索飞盘的玩法的多样性，然后进行交流，分享好的有趣的玩法，然后教师对幼儿的玩法进行梳理，并且提供场地让幼儿进一步探索玩法，最后以特种兵打靶的游戏情境将幼儿分成红蓝两队进行投掷的比赛。整个活动体现了幼儿的自主性，在目标设置上主要发展幼儿的投掷能力，符合大班幼儿的年龄特点，同时，飞盘又是幼儿比较感兴趣的体育器材，才玩得过程中，我以游戏的情境特种兵练打靶，更激发了幼儿的兴趣。（3）小班体育活动教案圈圈乐（户外）含反思【活动目标】1、培养幼儿对玩圈的兴趣，尝试多种方法玩圈。2、练习钻、跳
6、、平衡等基本技能。3、让幼儿体验合作的快乐。4、培养幼儿健康活泼的性格。5、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。【活动准备】1、幼儿用呼啦圈每人一个，平衡木一个，山洞两个，懒洋洋头饰一个，狼堡道具，灰太狼布偶一个。2、背景音乐课件、动画课件。【活动过程】一、设计背景带领幼儿做热身活动。师：天气真好，到草地上玩一会。（学鸟飞、鸭走、青蛙跳、大象甩鼻子、小兔跳）二、尝试多种方法玩圈，体验玩圈的乐趣。1、幼儿自由探索玩圈并互相学习。师：小朋友，这是什么？（呼啦圈）呼啦圈是什么形状的？（圆形）你们想玩吗？咱们玩一玩吧。师：你是怎么玩的？（圈立着转）呼啦圈转起像个陀螺，真棒，我们试一试。师
7、：你是怎么玩的？（推圈）圈圈滚动起像车轮子，我们玩一玩。师：你是怎么玩的？（跳圈），像小青蛙跳，我们跳一跳。（一个圈跳进跳出）这个圈还可以怎么跳呢？咱们像小青蛙排队连续跳，幼儿依次跳过。师：你干嘛呢？（学小乌龟）老师带领幼儿玩圈。师：你是怎么玩的？（方向盘，开汽车）师幼一起随音乐开汽车。2、师幼探索玩圈。师：圈圈还可以怎么玩？（师示范从头向下套）你们试试。还可以这样玩（师用腰转圈）。3、合作玩圈，体验合作的乐趣。（1）开火车。师引导孩子把圈圈一个套在一个的身上。（2）钻圈。a、两个幼儿相互钻圈。b、钻（地笼），进一步练习钻的技能。三、游戏拯救懒洋洋，让幼儿掌握钻、跳、平衡等基本技能。看懒洋洋被
8、灰太狼抓住的动画，师幼组成救羊小分队拯救懒洋洋。1、师引导幼儿观察游戏场地，讲游戏规则。2、师带领幼儿游戏。四、结束部分。师幼邀请懒洋洋跳舞，做放松活动结束课堂。反思在整个活动中，我发现大班的孩子虽然不会转圈，但他们非常喜欢跟圈做游戏。所以在本次活动中，我以玩圈为主线，根据大班孩子的年龄特点，先让孩子自由探索，再集体。在玩的过程中不断发现圈的多种玩法，孩子们互相学习、分享，大大提高了孩子玩圈的兴趣！这节活动比较成功。（4）小班教案运西瓜活动目标：1、感受西瓜的圆溜溜，练习在一定的范围内夹球走。2、提高动作协调能力。3、培养良好的合作精神。4、培养幼儿健康活泼的性格。5、商讨游戏规则，体验合作游
9、戏的快乐。活动准备：皮球、筐子活动过程：一、教师带幼儿到操场集合，整理队伍。二、游戏运西瓜1、以小猴合作运西瓜比赛，引入活动。2、教师指导幼儿练习两人合作运西瓜。3、讲解游戏规则，并进行示范，强调游戏的基本动作。（1）两人一组，面对面站立，球夹在两人胸间。（2）听口令后，一起向前进，注意手不拿球，如球掉下需捡起继续进行。（3）到达重点时，将西瓜放入筐内。4、幼儿进行游戏，教师要加入游戏，为幼儿打气；5教师宣布比赛结果，并表扬幼儿真能干；三、活动结束：把幼儿带回教室。（5）小班教案小青蛙跳荷叶含反思活动目标：1.利用游戏情境，练习双脚跳。2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃。3.体验小青蛙跳荷叶的乐
10、趣。4.学会与同伴协商合作游戏。5.培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。活动准备：荷叶若干活动过程：1.热身运动小蝌蚪，引导幼儿进入情景（1）师问：咦，小蝌蚪长大后变成了什么呀？小青蛙是怎么走路的呢？（鼓励全体幼儿尝试双脚跳）小青蛙另外两只脚要怎么做?这样子跳就更像小青蛙了，小青蛙们，我们再跳一跳吧！(鼓励幼儿配合手臂和腿的动作进行跳跃)（2）师：今天天气不错，小青蛙们，快到妈妈这里，咱们一起去荷塘里玩！（加深难度，鼓励幼儿双脚向前跳）2.进行游戏跳荷叶（1）教师明确游戏规则师：哇，你们看池塘里有好多的荷叶啊，咱们今天就玩儿跳荷叶的游戏吧！小青蛙们可一定要注意安全了，千万
11、不要掉进水里。我们跟着音乐跳，音乐停了，就赶快从荷塘里跳出，回到妈妈身边，好不好？（音乐响起）好了宝宝们，你们去玩吧！（2）音乐停，请个别幼儿示范，分组练习师：刚才妈妈看到这个小青娃跳的真好，请他跳一跳。还有哪个小青蛙想跳一跳？（个别幼儿示范，强化优点，提出建议）下面，妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳！（分组练习，进行指导）3.带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松教师：小青蛙们跳累了，跟着妈妈一起坐在荷塘边，捶捶腿，休息休息！孩子们，跟着青蛙妈妈，咱们到河里游玩吧！带领幼儿边游泳边跳，跟鱼妈妈说再见。活动反思：本次活动进行是幼儿刚刚开学一个月的时间，因此在设计活动时，使整个环节设置利用情景，提
12、高幼儿的兴趣，音乐选择贴合主题，较为完整，活动过程中，幼儿兴趣很高，能够积极地去尝试跳荷叶。不足之处：小组练习中，没能顾及到最后一个孩子，忽略弱势孩子；荷叶摆放的有点密集，应松散些，有些难度，其中一部分应摆成队形；自己也要融入情境当中，妈妈和宝宝；放松时，注意摸孩子后背，看活动量是否达到；教师示范放在后面，幼儿示范放在前面。（6）小班教案小火车钻山洞含反思活动目标1.练习跑、钻的基本动作，提高动作的协调性和反应能力。2.体验游戏的乐趣，愿意与同伴共同游戏。3.能根据指令做相应的动作。4.商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。活动准备准备火车头的头饰若干个活动过程一、以开火车的形式进活动场地（一）师
13、：刚才小朋友火车开得真好啊，我们今天就一起玩开火车钻山洞的游戏。（二）师：请小朋友告诉老师火车怎么开的？火车都会经过哪里？二、介绍游戏规则（一）老师介绍游戏规则（二）选两名小朋友搭起手当山洞，选一名幼儿当火车头，其他幼儿跟在后面搭成火车，一边念儿歌小火车，呜呜呜，过山洞，过铁桥一边钻山洞。（三）在地面上画一条线，当成铁路桥。儿歌念完时，当山洞的人就将手放下捉住没有通过的人，然后捉住的人当山洞，游戏继续进行。（四）提出游戏注意事项三、师幼进行游戏，教师进行引导1.分组进行练习。2.全体幼儿进行游戏四、教师小结师：今天我们的火车不仅开得很好，而且安全过了山洞六、放松活动听有关火车的音乐做律动，游戏
14、结束。活动反思：今天，又到了给小二班上体育课的时间，经过上次课后的反思，这次课前我做了充分的准备：早早的把户外的场地选好，投放器材（拱形桥、障碍栏），然后等待小二班的小朋友们出活动。小二班的小朋友们在老师的带领下踏着整齐的步伐朝我走，到达场地后在老师的提示下快速的找到了自己的位置并站好。当我发出指令的时候他们积极的回应，再也不像上次那样，完全听不懂我在说什么了。这令我非常的欣喜，短短的几天小二班的小朋友们规则意识增强了许多，这说明孩子的可塑性是有多么的强。做完热身运动，我带小朋友们到活动场地，认真并亲切地给小朋友们讲解游戏玩法（我们从起点要轻轻的跨过障碍，然后弯腰钻过拱形桥，开着自己的小火车驶
15、向终点，并从两侧回站到队伍的最后面。)、游戏规则（请小朋友们排好队，不拥不挤，当一个小朋友开着火车行驶到终点回后，下一个小朋友再开始）、并蹲下示范给孩子们看，小二班的小朋友们听得特别认真（7）小班教案小蚂蚁运粮食含反思活动目标：1、练习手膝着地向前、向后爬过不同的障碍物，发展肢体的平衡能力。2、萌发不怕困难的勇敢品质，并体验到游戏的乐趣。3、锻炼幼儿的团结协作能力4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。活动准备：1、道具：蚂蚁触角、背篓人手一个；红、黄、蓝色海洋球若干；相同颜色的筐子三个；草地三块2、场地设置：拱桥一座；小路两条；事先贴好蓝色的座位线3、背景音乐：我爱洗澡；蚂蚁搬豆；虫虫飞活动过程：一、准备部分热身运动（背景音乐：我爱洗澡）师：蚂蚁宝宝们，早操时间到了，跟着妈妈一起做运动。今天天气真正好，蚂蚁宝宝起得早，穿上漂亮的花花衣，跟着妈妈做运动，伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、跳一跳。二、基
