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1、亲子共读爱的教育精选 亲子共读对于父母和孩子之间的交流是有一定协助的，一起读读爱的教育，一起体会里面的道理。接下来本人给你整顿了亲子共读爱的教育，欢迎人们的阅读。 亲子共读爱的教育精选篇一 这同天，我把爱的教育这本书看完了，它深深地打动了我，特别是那些故事里的爱国情怀使我深深感动!爱的教育以一种小学生安利柯的日记形式，讲述了一种年内发生在她身边的一种个动人故事，尚有父母在她日记丁上写下的劝诫文字，以及教师在课堂上的每月故事。书中那些平凡的人物，像小石匠、卖炭人、爸爸的教师、铁匠的儿子、盲童等，亲子之爱、师生之情、朋友之谊，社会的同情心，对国家和民族的热爱。 其中，深深打动我的是每月故事中的爱国
2、少年、伦马底的小侦察员、少年鼓手。这三个故事使我对自己国家的革命先辈们与革命小英雄们产生了无比的敬意;使我更加爱惜目前的生活;使我更加热爱我的祖国!看完这本书后，我不觉感受到自己多么幸福，有着祖国的关爱，有祖国的伟大富强。祖国无论何时都守护着我们，有祖国，我才干在这里生长。我们无时无刻不在祖国妈妈的怀所抱里，直到死也同样。人们爱祖国，无论祖国是贫穷还是富强，祖国在，我在;祖国亡，我亡;我们和祖国共存亡。 我爱我的祖国，是她让我可以在地上自由地行走;我爱我的祖国，是她让我有容身之处;我爱我的祖国，是她让我有知识与快乐。如果我可觉得祖国做出一丝奉献，我就心满意足了。 我目前仍然在祖国的怀抱中，我要
3、高声说：祖国，我爱你! 亲子共读爱的教育精选篇二 假期里，学校组织了亲子共读活动，于是跟妈妈商量，该读一本什么书?没想到妈妈居然拿了一本爱的教育，还对我说：小杰，认真读、仔细体会，你一定会有收获的。按照妈妈的规定我端起了这本厚厚的书。这本书的作者是意大利作家亚米契斯，书中对生活朴素的描写，让我感受到人类多么需要互相关怀，互相理解，互相协助!我觉得这种关怀、理解和协助，都离不开一种最主线的东西爱!给我印象最深的是一封爸爸的信要学会爱人，重要内容是讲，安利柯的爸爸看见安利柯走路时不小心撞了一种妇人，连对不起也没说就走了，感到非常气愤，并告诉她此后应当如何尊敬别人，培养好的品德。 说实话，其实我有时
4、也和安利柯差不多，每当有家长陪伴步我都很有礼貌，但当家长不在时我就变懒了，见到谁就当没看见，头一低就过去了，连句话都懒得说。记得有一次，在上学的路上，碰见我家对门的阿姨，我连理也没理，低着头就往前走，装做没有看见，也不知人家是怎么想的，是不是从此把我当作一种坏孩子呢?总之，我这样是非常不礼貌的。尚有一次，也是在上学的路上，当我走到马路口时刚刚变红灯了，我便停了下来，这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯，继续往前走，眼看对面的车就要过来了，本来这时应当赶紧把老奶奶拉回来，可我还在踌躇，究竟去还是不去呢?合法我踌躇不决时，我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来，并对她说：红灯了，先不能过。之后，又把那
5、位老奶奶送过了马路。 看到这些，我非常的懊悔，懊悔我当时踌躇什么。我发现我的爱心忽然间全都飞走了。我对自己说，后来可千万不能再这样了。一种人要培养好的品德，必须从小事做起。小事不注意，将来就成不了大事。此后，我要学会关爱她人。如果看见有小同窗摔倒了，就连忙扶起来;看见有人遇到困难，要及时协助;涉及给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的体现，这都是爱的体现。我真但愿全世界的人都布满爱心! 亲子共读爱的教育精选篇三 我们语文课上，学了一篇叫争执的课文，教师简介说，这篇课文是从爱的教育这本书里挑选过来的，(亲子共读)爱的教育读书心得。教师让同窗们周末去年看这本书。我回到家想起了我
6、也有这本书，于是飞快去书架上找出来。又仔细地看了一遍。爱的教育是一名意大利小学生安利柯用日记的形式记录她小学四年级时的某些故意义的故事。 其中有一篇我的同窗，是简介安利柯在新学期新班级里，有两个是她最喜欢的同窗，一种叫盖隆，她个子最高，脑袋大大的，肩膀宽宽的，是个满面笑容的好人。另一种叫克莱谛，就是课文争执里的主人公，她穿着褐色的裤子，戴着猫皮帽，总是快快乐乐。尚有小奈里、渥特尼。坐在安利柯前排的叫小石匠，由于她爸爸是个石匠，她的脸象苹果同样圆，鼻子象个小球，会做兔子脸，常逗同窗们笑。挨在她旁边的是盖若菲。尚有卡洛诺贝斯，她看上去很傲慢，坐在她旁边的两个同窗，一种是铁匠的孩子，脸色很苍白，从没
7、有笑容;另一种一头红发的男孩儿，有一只手残废了，用吊带挂在脖子上。爸爸在外地，靠妈妈一种人卖菜为生，很值得我同情。尚有斯戴迪、弗兰迪和班上最美丽、最聪颖的德若斯。 安利柯的同窗真多，我听她简介，好象也置身其中。我要向她学习，多观测，多关怀同窗，多协助同窗，做一种热爱班级，热爱同窗的人。让我印象最深刻的是一种雪球这个故事。重要是说一群孩子在大街上玩打雪球的游戏，做出来的雪球就象石头同样又硬又重。忽然盖若菲不小心用雪球砸到了一种老人的眼睛。盖隆提示盖若菲去承认是她干的，盖若菲很胆怯，盖隆扶着她的手臂走了出去。跟着警察来到一种糕点店，她哭着说：我不是故意的。可是几种粗鲁的人还是要把她推到屋里去。校长
8、将她扶住，并说：既然她知错就改，就没有人可以羞辱她。于是，她又一次向老人道歉，老人原谅了她。 从这篇故事我明白：我们在玩耍中要注意安全，免得发生意外。如果发生意外要象盖隆同样，提示别人积极承认。我们不要象那几种粗鲁的人，大声说话，还把站出来认错的盖若菲推倒。 亲子共读爱的教育精选篇四 上周四放学回到家，女儿就跟我说：妈妈，教师推荐的书爱的教育这本书，我们家有。我们今天学的争执就是从这本书选出来的，你快看看。我就拿起她的语文书阅读那篇争执。而女儿也抱着那本爱的教育用心地又重读了一遍。读完后说：妈妈，你也来读，我们都来写读书心得。我说好。 我认真地阅读，读完之后，很受感动，安利柯，一种才小学四年级
9、的学生，就能那么认真地观测，写出那么动人的故事。并且很佩服安利柯的爸爸，在平时能注意教育方式，措施，适时地引导孩子，塑造了安利柯良好的品质和性格。 其中有一篇斯戴迪的图书馆，简介家境并不富裕的斯戴迪，虽然买不起诸多书，但她一有钱就会攒起来，再去书店买书，她爸爸发现了，特地帮她买了一种带有绿色帘子的书架，让她来摆放这些书。她将这些书摆得整整洁齐，书脊上的书名闪着金光，种类诸多。她非常爱惜这些图书，有空的时候就会拂去书上的灰，吹掉书内的浮尘，因此她的书仍像新的同样。同窗来，她也只拿书给同窗看，而不玩别的东西。她爸爸还常常鼓励她，说她有毅力，一定会成功的。 安利柯觉得自已的书都用得老旧了，应当向斯戴
10、迪学习，并觉得从她那可以学到诸多，很佩服她。 这篇故事告诉我们，斯戴迪是很不错的小孩，她喜欢看书，并能爱惜书籍。安利柯也很不错，观测得细致入微。能取她人之长补己之短。虚心向同窗学习。两个小孩的爸爸在教育小孩子方面都解决较好。斯戴迪的爸爸发现小孩子爱读书，能及时予以协助和支持，并适时予以鼓励。而安利柯的爸爸也能常常和小孩交流和勾通，适时引导和教育，是我们家长学习的楷模。 而安利柯的妈妈也是一种富有爱心的人，给安利柯树立了楷模。使得她也常常去关怀同窗，协助同窗。从小阁楼这篇故事中就可以看出。安利柯的妈妈带安利柯和她姐姐去给报上说的一种贫困女人送某些布。到她家才发现，本来她是安利柯同窗克洛西的妈妈。
11、克洛西的爸爸去美国，平时就靠她妈妈卖菜养家，目前她妈妈生病了，家里的家具都卖光了，克洛西连写字的桌子都没有。但她还是很认真读书，且不由于自已家境不好而难为情。看到安利柯，冲她笑了笑，安利柯也跑了进去，拥抱克洛西。她们互相拉起手来。安利柯的妈妈很受感动，把钱包里的所有的钱都掏出来给了克洛西的妈妈，又亲了亲她。出来还忍不住哭了，安静后夸克洛西学习用功，懂事，要安利柯向她学习，并要多关怀她。 安利柯生活在这样的家庭，真的很幸福，爸爸妈妈能跟她交流与勾通，并以身作则，起楷模作用，适合予以引导和教育。 亲子共读爱的教育精选篇五 爱的教育是意大利作家亚米契斯的作品，全文以小孩子的日记方式记录了三年级的主人
12、公安利柯所见所闻的动人故事，每一篇的篇幅虽然不长，但是都是动人的故事。它让我感动的同步，也引起了我对爱的某些思考。这个世界上的爱有诸多种，爱情，亲情，友谊.但我觉得小孩子的爱是最纯真也是最动人的。这本书是以一种小男孩安利柯，在一种年十个月里记载的日记。这本书吸引人的地方，并不在于它多高的文学价值，而在于那平凡细腻中体现出来的亲子情，师生情，朋友谊.有着动人肺腑的力量。全文以一种爱字贯穿始终，这不就是值得我们学习的地方吗? 这本书动人的故事有诸多，我印象最深刻的是爸爸看护着这个故事。故事讲的是一种乡下少年去看望爸爸却阴差阳错认错了爸爸，但在这个年轻人懂得真相后还好心的照顾这个爸爸，直到这个老人家
13、去世。故事太动人了，年轻人的爱心真伟大。 这本书我喜欢的是卡隆，她善解人意，还乐于助人，布满智慧和正义感。我觉得孩子们应当像她学习，以她为楷模。如果孩子从小就懂得爱别人爱自己，予以和协助别人的时候不图回报，别人协助我们时常怀感恩之心，孩子就会因富有爱心而善良，世界因布满爱心而美好。1下列温度最接近23 的是(C)A人体的正常体温B北方冬季的平均气温C让人感觉温暖、舒服的房间温度D冰水混合物的温度2当温度发生变化时，物质的状态一般会发生变化。下列现象中物态变化判断对的的是(C)A初秋的上午，草叶上浮现的晶莹剔透的露水属于固态变为液态现象B晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象C擦在皮肤上的酒精
14、不久变干是液态变为气态现象D初冬树上的霜是液态变为固态现象3下面是四位同窗用温度计测水温的实验操作过程，其中对的的是(C)4在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同窗按如图所示措施读数，对的的是_乙_，水的温度是_42_，温度计的工作原理是运用液体的_热胀冷缩_。5摄氏温度规定，在原则大气压下，沸水的温度为(B)A.120 B.100 C.90 D.80 6.下列温度值最接近实际的是(B)A健康成年人的体温是39 B让人感觉温暖而舒服的室内温度是25C洗澡时淋浴的合适水温是60 第一节 物态变化与温度D在一种原则大气压下盐水的凝固点是0 7下面分别表达几位同窗在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做
15、法，对的的是(D)8如图所示的温度计，有关它的说法对的的是(D)A该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数C该温度计的量程是20 100 D该温度计此时的示数约为21 9.如图所示是实验室常用温度计，有关它的说法对的的是(A)A该温度计的示数为39 B该温度计的分度值是0.1 C常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10物质一般有三种状态：_固_态、_液_态和_气_态。在1个原则大气压下5 的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是_铁_，既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是_；属于液态的是_；属于固态的是_。(均填序号)12气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻
