《重庆市江津五中九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 3.3 水的净化导学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市江津五中九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 3.3 水的净化导学案（无答案）（新版）新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.3 水的净化【学习目标】1知识与技能1.了解纯水与自然水、硬水和软水的区别；2.了解沉淀、过滤、吸附和蒸馏等净水的方法。【重点】1.纯水与自然水、硬水和软水的区别；2.沉淀、过滤、吸附和蒸馏等净水的方法。【难点】培养学生动手实验的能力，过滤、蒸馏等操作技巧。第一学习时间 自主预习案 不看不讲【学习指导】1课前预习教材P54-P58，熟记基础知识，自主高效预习，提升自己的阅读理解能力。2完成预习案上的预习自测题。3将预习中不能解决的问题，有各小组组长收集并填入问题生成清单，再由学科班长于课前交任课教师。【相关知识】一、水的几个主要净化过程1.沉淀加絮凝剂（明矾），使杂质沉降下来。2.过滤通过
2、过滤器，分离液体与不溶性物质的方法。操作要点：一贴二低三靠。3.吸附加入活性炭，滤去液体中的不溶性物质，还可吸附掉一些溶解的杂质，除去色素、臭味。（这是一个物理变化）二、 自来水厂处理水的步骤取水 沉淀 过滤 吸附 消毒 配水自来水厂用到的主要的净水方法：沉淀过滤吸附消毒三、硬水的软化以及检验的方法1硬水和软水：硬水：含有较多 的水。软水：不含或含较少 的水。2硬水和软水的检验方法：肥皂水取样加肥皂水， 的为硬水， 的为软水。3硬水的危害：4硬水的软化：生活中： 实验室： 5.蒸馏：除去可溶性杂质的方法【预习自测】1.下列方法不属于净化水的措施是（ ） A.吸附 B.过滤 C.电解 D.蒸馏2
3、.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水沉降过滤吸附消毒配水。下列过程属于化学变化的是（ ） A.取水 B.过滤 C.吸附 D.消毒3.实验室制取蒸馏水的过程是（ ）A.物理变化 B.化学变化C.既不是物理变化，也不是化学变化 D.无法判断4.在自来水生产过程中，常需要在水中加入明矾，其作用是() A.把硬水变成软水 B.对水进行消毒 C.使悬浮物沉淀 D.增加对人体有益的微量元素 5.在有关水净化的探究活动中，小新将浑浊的湖水样倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一段时间后，下一步小新应进行的的操作步骤是 （ ） A.溶解 B.过滤 C.蒸发 D.吸附 6.自来水
4、厂净水流程为：天然水 沉降 过滤 吸附 自来水，其中常用作除去臭味的试剂是（ ） A漂白粉 B活性炭 C氯气 D明矾 7.用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是（ ） A能杀菌消毒 B能把硬水变为软水 C能得到纯净水 D活性炭主要起吸附杂质的作用 8.生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是 。 （2）自制净水器中常加入 用于除去水中的异味和色素。 第二学习时间 新知探究案 不议不讲 【典型例题】某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。请完成操作中的有关问题：（1）先向烧杯中
5、加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的_，使杂质_来达到净水的目的。（2）再进行过滤液体：过滤操作所必需的仪器：_。A.烧杯 B.酒精灯 C.铁架台（带铁圈） D.试管 E.玻璃棒 F.漏斗 G.托盘天平 H.蒸发皿玻璃棒的作用是_，玻璃棒下端接触的部分是_层滤纸处。若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是_。（3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的_作用。 （4）最后进行蒸馏：蒸馏时加入沸石的目的是_；加热烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以防_。所得蒸馏水是_（填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是_。 【动手试试】设计实验鉴别下列两组物质（1）硬水和软水 （2）
6、食盐水和蒸馏水第三学习时间 课后训练案 不练不讲【双基达标】一、选择题1过滤是除去液体中混有的固体物质的方法，下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的顺序，将它们分离的是（ ） A水和酒精 B食盐和蔗糖C木炭粉和二氧化锰粉末D食盐和砂土2下列方法中能用来鉴别硬水和软水的最简便方法是（ ） A煮沸、过滤B吸附 C加肥皂水搅拌D静置、过滤3明矾净化水的作用是（ ） A使暂时硬水软化 B使永 C除去水中悬浮物 D消毒杀菌4下列各种方法中能显著降低水的硬度的是（ ） A过滤B静置C煮沸D吸附5在1沉淀；2过滤；3吸附；4蒸馏4种处理方法中能起到净水的作用的是（ ） A14B124C23D12346下列净水操
7、作中，发生了化学变化的是（ ） A沉淀B消 C过滤D蒸发7 下列净水操作中，效果最好的是（ ）A静置 B吸附C过滤D蒸馏二、填空题8有些地区的水很容易使水壶或盛水的器具上结水垢。这是因为这些地区的水中溶液有较多的可溶性 、 的化合物。这样的水叫 。9参考P55上的3-17图，回答下列问题 （1）该图进行的是 操作。 （2）在此操作中玻璃棒的作用是 , 滤纸的边缘要 液面（填“高于”或“低于”），这主要是因为 。（3）该操作用于净水，可除水中 杂质，如需要进一步使水净化，则可继续进行 (填“吸附”或“蒸馏”)。 （4）我们在生活中可以用 和 代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。 （5）过滤后，滤液仍然
8、浑浊，其原因有哪些？10对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，每一操作相对净化程度由低到高的顺序是 ；可降低的硬度的是 ；综合上述 项操作净水效果更好，其先后顺序是 。【能力达标】11小冬同学制作的简易净水器如P58 图3-23所示： （1）小卵石、石英砂和膨松棉的作用是 ； 活性炭的作用是 。 （2）净化后是硬水还是软水？我认为可用 来检验。 （3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，我采取 方法。 （4）小冬以为软水可以洗净餐具上的油污，但效果不好。我加入洗洁精后，去污效果很好，这是因为洗洁精具有 的功能。12李明同学在家里自制“果汁”，家中已有绞肉机、纱布及其他必须用品。 （1）李明还需要的用品有 。 （2）你准备如何操作过滤器？ （3）如何从水果中提出“果汁”，请写出操作步骤。【错题整改区】我的错题目号：_我的错题分析及正确解法：我的改进措施：_
