《2019学年河南省周口市西华县八年级上学期生物期末考试试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019学年河南省周口市西华县八年级上学期生物期末考试试卷（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河南省周口市西华县2019学年八年级上学期生物期末考试试卷、单选题1下列选项属于苔藓植物和蕨类植物的共同点是（）A. 都生活在水中B.都有根、茎、叶的分化C.生殖过程都离不开水腫株内部都没有输导组织2科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石，而不是最早的原始类人猿化石，其重要依据是（）C.脑容量比森林古猿发达D.能够使用工具A. 骨骼与现代人相似B能够两足直立行走3. 下列哪项不属于动物的运动（）A. 鲤鱼游泳B.胃肠蠕动4. 动物运动消耗的能量直接来自于（）C.蜜蜂舞蹈D.猎豹奔跑A.食物C细胞的呼吸作用D消化吸收5. 草履虫的运动依靠（）A.纤毛（伪足D申缩泡6. 动物的运动并不但靠运动
2、系统，还需要什么的控制和调节（A.呼吸系统B. 消化系统C. 神经系统D. 循环系统7. 动物所实行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是（A.动物的运动B动物的行为C动物的活动D动物的本能8. 在动物个体之间有各种各样的信息交流方式下列不属于动物之间信息交流的是（A.蜜蜂的舞蹈动作B.雌蛾腺体分泌性外激素C. 鸟类的鸣叫声D.乌贼感到危险时释放的墨汁9. 将动物行为分为先天性行为和学习行为的主要依据是（A.行为发生的时间B. 行为获得的途径C.行为发生的现象D.行为发生的规律10. 下列能够看做一个生态系统的是（A.一片森林B.森林里的所有分解者C.森林里的所有非生物因素D.森林里的所
3、有生物11. 在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（A.食肉动物B消费者C分解者D生产者12. 食物链中开始的生物通常是（A.食草的B.实行光合作用的C.食肉的D.腐生的13. 在生态系统的组成中，人属于（A.生产者B.消费者C.分解者D.劳动者14. 草原中存有着牧草t兔t狐t狼”的食物链，如果牧草受到DDT污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（）A.牧草B.兔C.狐D.狼15. 生物群落中碳以CO2的形式返回到大气中的途径是（）A.植物的光合作用B.生物的化能合成作用C.各种生物的呼吸作用D.碳的燃烧16. 某一河流生态系统的浮游植物、浮游动物、肉食小型鱼、肉食大型鱼等四类生物
4、中，哪一类生物数量最少？（）A. 浮游植物B.浮游动物C.肉食小型鱼D.肉食大型鱼17到南极实行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人类的尿液、粪便等带离南极，这是因为南极（）A.分解者很少B.不具备生产者C.没有消费者D.不具备必要的治污设施18.在下列哪一种情况下，生态系统的自我调节水平强（）A.减少捕食者和寄生生物的数量B使生产者和消费者的数量相等C.生态系统中生物的种类较少D.生态系统中生物的种类繁多19某地引入灰喜鹊捕食松林中的松毛虫，这样方式最大的优点是（）A.彻底消灭松毛虫B.减少对环境的污染C.节省人力、物力D.增加木材的产量20提
5、一桶水上楼时，手臂的肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A.收缩、收缩B收缩、舒张C舒张、收缩D舒张、舒张二、综合题21.以下是五种微生物简图，请据图回答下列问题:（1）图中（填序号）是细菌，它与动植物细胞的主要区别是它没有成形的。（2）细菌没有叶绿体，绝大部分细菌只能利用现成的生活，并将其分解为简单的无机物，所以大多为生态系统中的者。（3）A的结构简单，由蛋白质外壳和内部的组成，没有结构。（4）图D,图和图都属于真菌，真菌和动植物都属于核生物。22.根据图回答相关问题：丽旦旦EH*I动物运动（1）根据图示可知，动物运动需要消耗。（2）图中的n代表作用，将贮藏在有机物中的能量释放出来。（3）动物
6、运动是由肌肉的收缩和舒张产生的，而肌肉的收缩和舒张都是在的调节下完成的。23观察下图中几种动物的行为，然后回答下列问题：董趾放出臭气羚羊吃草堇祸在说巣秋天牆南飞（1）属于行为，这样行为对于维持动物个体的和种群的是十分重要的。（2）属于行为，属于行为，属于行为。（3）所示的几种行为都属于动物的。（4）海洋馆里海豚表演顶球的行为属于动物的。24如图是某生态系统的组成成分及各成分之间的关系，据图回答下列问题：（1）从生态系统的组成成分看，A属于部分，G属于部分的者。（2）该生态系统中因为条食物链，请写出最短的一条食物链（用字母表示）。（3）在该生态系统的生物成分中，含能量最多和最少的分别是、（用字母
7、表示）。如果土壤受到重金属铅的污染，经过一段时间后，体内积累铅最多的生物是（用字母表示）。（4）该生态系统中，C和D之间的关系属于关系，通常情况下，各种生物的数量和比例能维持相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的。答案解析部分一、单选题1.【答案】C【考点】藻类、苔藓和蕨类植物【解析】【解答】A、苔藓植物和蕨类植物都生活在阴暗潮湿的陆地上，A不符合题意；B、蕨类植物有根、茎、叶的分化，且有输导组织；而苔藓植物只有茎叶，无正真的根，B不符合题意;C、苔藓植物、蕨类植物的生殖过程都离不开水，必须生活在潮湿的环境中，C符合题意；D、苔藓植物没有输导组织，而蕨类植物具有输导组织，植株比较高大，D不符
8、合题意。故答案为：C【分析】藻类、苔藓、蕨类植物的特点：植物类型生活环境形态结构特点生殖方式用途代表植物藻类多数生活在水中、少数在陆地没有根、茎、叶的分化孢子生殖药用和食用衣藻、水绵、紫菜、海带苔藓阴湿的地面或背阴处假根，只有茎、叶分化监测空气污染水准的指示植物墙藓、葫芦藓厥类阴湿的环境有根茎叶根、茎、叶的分化，有输导组织形成煤的主要植物满江红、桫椤、贯众、卷柏2. 【答案】B【考点】人类的进化【解析】【解答】因为南方古猿能两足直立行走，却不能制作工具而区分人与猿的最重要的标志是能否两足直立行走，最根本的区别是能否制造工具其实不能制作工具，并不是完全形成的人但从生物学的角度来说，南方古猿朝着人
9、的方向进化，所以归为动物界-脊索动物门-脊椎动物亚门-哺乳纲-灵长目中的人科总的来说，其主要依据是应是，南方古猿能两足直立行走.故答案为：B【分析】南方古猿初被发现时，被考古学家分类为猿，后来虽然重新划分为人，但根据古生物分类学的命名规则，已命名的生物不能更改名称，所以至今我们仍称其为南方古猿.3. 【答案】B【考点】动物的运动方式【解析】【解答】鲤鱼游泳、蜜蜂舞蹈、猎豹奔跑都属于动物的运动，而胃肠蠕动消化食物是生理作用，B符合题意。故答案为：B【分析】动物行为是生物实行的从外部可察觉到的有适合意义的活动，不但包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等
10、4. 【答案】C【考点】人体能量的供给【解析】【解答】食物被消化后，营养成分进入细胞转化为各类有机物动物细胞再通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，除了一部分转化为热能外，其余的贮存有ATP中，供动物实行各项生命活动时的需要.故选：C【分析】生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下实行分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程.5.【答案】A【考点】单细胞生物【解析】【解答】解：草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞能够完成各项生命活动其结构及功能如下可见，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动.故选：A【分析】草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞能够完成各项生命活动据此解答.6.【答
11、案】C【考点】运动系统的组成【解析】【解答】解：动物的运动是由运动系统完成的任何一个动作，都是由骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下，有骨骼肌收缩舒张，牵引骨绕关节转动形成的所以动物的运动并不但靠运动系统，还需要神经系统的控制和调节.故选C.【分析】回答此题要明确动物的运动是怎样完成的骨骼肌收缩是受到神经传来的兴奋的刺激引起7.【答案】B【考点】动物行为的类型，动物行为的定义与意义【解析】【解答】动物行为是生物实行的从外部可察觉到的有适合意义的活动。动物所实行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不但包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的
12、释放等从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适合性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等故答案为：B【分析】动物行为动物所实行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动按表现不同可分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为以及社会行为等；防御行为：防御敌害的各种行为都是防御行为如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，壁虎断尾属于防御行为节律行为：是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，大雁南飞属于节律行为社群行为：是群体内形成了一定的组织，成员间有明
13、确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级有等级制度的猴群属于社群行为觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，蜜蜂采蜜属于取食行为攻击行为：是指同种个体之间所发生的攻击或战斗在动物界中，同种动物个体之间常常因为争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗，一山不容二虎属于斗争行为生殖行为：与动物繁殖相关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为春燕衔泥筑巢属于繁殖行为8. 【答案】D【考点】群体中的信息交流【解析】【解答】A、蜜蜂的舞蹈动作是通过动作告诉其它工蜂蜜源的位置和方向，属于新兴交流.A叙述准确；B、雌蛾腺体分泌性外激素招引雄蛾来交尾属于信息交流.B叙述准
14、确；C、鸟类鸣叫是向同类传递信息.C叙述准确；D、乌贼感到危险时喷墨汁是为了迷惑敌人，从而逃跑，是防御行为，不属于信息交流.D叙述错误；故选：D【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为通讯是具有适合意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等实行信息交流.9. 【答案】B【考点】区分先天性行为和学习行为【解析】【解答】动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和学习”逐渐创建起来的，是在先天性行为的基础上创建的一种新的行为活动，也称为后天性行为。故答案为：B【分析】动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为例如：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和学习”逐渐创建起来的新的行为例如：鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等先天性行为和
