人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第二组第5课《古诗两首》同步练习(II )卷.doc

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1、人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第二组第5课古诗两首同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共5题;共43分)1. (6分)用同音字组词。bin:_论 _别 改_ _子jio:_健 _洁 打_ _幸2. (6分)下列选项恰当的一项是( )。A . “返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。B . 刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨 加下划线的字都是多音字。C . “饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。D . “张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁

2、”都是含有近义词的成语。3. (5分)写反义词坚持_ 糟糕_ 反常_4. (18分)游山西村是_诗人_写的,他号_。5. (8分)判断下列说法的正误(1)“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。”句中用了两个比喻,形象地写出时间的稍纵即逝。 (2)“例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。”通过举例子,形象表现大拇指默默奉献的特点。 (3)鲁滨孙漂流记是美国作家笛福所写的长篇小说。鲁滨孙用顽强的意志,超强的生存能力,在荒岛中绝处逢生,经过四十年的孤苦生活,终于脱险,返回故乡。 (4)“天冷极了,下着雪,又快黑了。”卖

3、火柴的小女孩以环境描写开头,为故事发展和人物遭遇埋下伏笔。 (5)“这个力量就是父亲平日对我们讲的他对于革命事业的信心。”文中的破折号表示意思递进。 二、 默写 (共2题;共8分)6. (4分)翻译下列句子。不识庐山真面目,只缘身在此山中。_山重水复疑无路,柳暗花明又一村。_7. (4分)写出下列诗句歌咏的花。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。_遥知不是雪,为有暗香来。_出淤泥而不染,濯清涟而不妖。_三、 诗歌鉴赏 (共2题;共25分)8. (13分)读古诗,按要求作答。 (1)按原诗填空。乡村四月闲人少,_了蚕桑_插田。_出耘田_绩麻,村庄儿女各当家。(2)从填上的诗句中,我们体会到_。9. (12分)阅读课文听听,秋的声音秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗绽开的谷粒里。听听,秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。听听,我们听到了秋的声音(1)根据片段内容填空。秋的声音在_里,在_里,在_里,在_里。(2)写出下列词语的近义词。绽开-_匆匆-_(3)用“匆匆”造句。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题;共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、二、 默写 (共2题;共8分)6-1、7-1、三、 诗歌鉴赏 (共2题;共25分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、

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