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1、医院感染培训心得体会【篇一：医院感染培训心得体会 (2) - 副本】 医院感染岗位培训心得体会 在我们院领导的支持下，我有幸参与了第九届医院感染岗位培训。听到来自各地院感专家的专项讲座，让我真正懂得了医院感染工作的重要性、变化了对院感工作的价值观。 三天的院感年会，每一种专家的授课都是那么生动令人受鼓舞。在精彩的课堂上我感受到院感前辈对院感工作付出的心血与努力，以及她们对院感工作的那种责任感，那种严谨，执着和热情。这也使我对院感工作有了初步的理解。例如李六乙教师的授课，都是她亲自工作的体会，为了控制医院感染推动手卫生她跟人们作了真实的楷模。 接下来一周理论的学习，每一位教师都是从自身的实际工作
2、中对院感工作细细的解说，使我更加结识了院感工作的重要性。特别是我们的老前辈史广鸿教师真是我们学习的楷模，她从基层医院的实际工作开始讲，我懂得到了医院感染科职责及任务，懂得了自己此后如何开展工作。也是我对后来的工作有了更进一步的结识。一周的学习是那么的短暂，我懂得自己理论知识掌握的那么少，让我对医院感染产生深深的敬畏。如：血液传播的艾滋并梅毒、sara、事件等等，诸多实例的讲述，带动了人们投入到医院感染的控制监测和干预、医院感染爆发的解决流程、合理使用抗菌药物、医疗废物管理的有关内容的掌握。重点科室的监测等等） 。总之，我们对医院感染管理知识有了全面的理解和掌握，这对于我们此后的工作将有很大的启
3、发和协助。我一定把所学知识用到实践中，根据自己医院的实际状况，借鉴上级医院的管理措施和经验做好自己医院的管理工作。【篇二：院感培训体会】 本人研究生研究生毕业，在院感科工作这五年多来，对院感培训进行了一系列调查研究，并将研究成果应用于工作实践，对院感培训方式进行了持续改善。现回忆总结，抛砖引玉，和众同道探讨交流。 我们的院感培训重要经历了三个阶段： 第一种阶段， 一、院感培训方式 以全院集中授课和发放资料自学为主，全员考试，以考促学。 二、调查研究 8月，我们进行了全院医护人员（45岁如下）的院感知识摸底考试，调查医务人员院感知识的掌握状况，同步对院感考卷不同题型的合用性进行探讨，为院感题库的
4、建立打下基本。调查成果表白： 1、我院医护人员院感知识知晓率普遍偏低，特别缺少原则避免、无菌操作和微生物检测方面的知识，知晓率分别只有2.2%、18.5%和20.0%。针对单薄环节进一步加强培训势在必行！ 2、考卷中，相似的考察内容选择题的应答率和及格率均高于填空题，差别有记录学意义（p0.0001）。鉴于医护人员工作比较繁忙，填写考卷时往往比较仓促，缺少耐心，为了使调查成果能如实反映其有关知识的认知水平，建议面向医务人员的院感考卷题型以选择题为佳。 3、我院医务人员院感知识的认知限度与性别、职业、工作年限和科室类别有关：女医务人员（一半以上是护士）及格率高于男医务人员，护士的及格率高于医生和
5、医技人员。医务人员工作年限越长，及格率越高。监护病房的医务人员及格率高于一般病房。因此，院感培训不能搞一刀切，应分批、分层次进行。 第二个阶段， 一、院感培训方式 全院集中授课和不同人群、不同专科分别授课培训相结合。 二、调查研究 对“健康教育参与式研究措施在医务人员院感知识宣教的应用效果及其合用性”进行了初步探讨。 参与式研究措施的理论基本和基本工具来自于教育学、心理学、社会学等多学科的交叉与融合。在参与式研究中，培训人员以参与者、协助者和学习者的姿态浮现，而非高高在上的专家学者。与非参与式研究相比，参与式研究具有如下特点：从群众中来，到群众中去；把培训者的意图变为受培训者的自觉行动，医务人
6、员既是培训的主导者又是培训的受益者，同步参与培训的全过程，共同决策，达到共识和赋权。参与式培训措施能协助院感科更直接、客观、精确、进一步地理解培训对象对有关信息和服务的需求，为制定院感培训筹划和实行方案提供根据。 我们应用参与式研究措施，组织一组医务人员通过“头脑风暴”等方式进行分组讨论，理解医务人员获取医院感染知识的重要途径、影响洗手依从性的重要因素、有关态度等，从而列出重要问题并进行排序，制定面向全院医务人员的改善对策并予以实行。对参与和未参与讨论的两组医务人员干预前后两次调查成果进行记录分析，发现两组医务人员院感知识和手卫生知识掌握状况、原则洗手法应用频率的差别均有记录学意义。 参与式研
7、究措施合用于医务人员院感知识的宣教且效果明显，值得推广和进一步进一步应用研究。 第三个阶段，至今 一、院感培训方式 灵活运用“参与式研究”措施，培训方式措施更灵活更接地气。具体如下： 1、培训考核成果和科室绩效考核挂钩，和个人奖金挂钩； 2、发挥科室感控小组的作用，鼓励科室每月至少组织一次院感知识集中学习并记录于科室院感活动记录本中； 3、，应用“参与式”研究措施，手卫生依从性从基线调查的34.9%上升到追踪调查时的60%，手卫生依从性和对的率已逐渐上升到90%以上； 4、以感控宣传月为契机，自行设计多种感控挂图、海报、精美的ppt课件，宣传“快乐感控”，把感控培训纳入娱乐的元素，在愉悦的氛围
8、中快乐学习！举办了院长查房、最佳实践现场经验交流、手卫生舞蹈、院感知识现场知识竞赛等一系列群众喜闻乐见的活动； 5、除了集中授课，还采用技能知识竞赛、座谈会、现场交流等形式，把“分批分层次”培训进一步做细，例如：同样是手卫生培训，不同人员有不同的侧重点，准备不同的ppt，不同的试题，全院巡讲，逐个击破，向三甲评审培训覆盖率和知晓率100%的目的迈进！ 二、调查研究 护士是院感培训的重要构成部分。我们进一步调查了护士对院感培训的认知状况，医院感染管理培训对护士自身带来的影响、不同培训方式的效果、护士参与培训的压力来源，探讨护士院感培训的方式及效果。调查成果表白： 1、100%的调核对象一致觉得有
9、必要接受院感培训，其中92.7%乐意接受院感培训。 2、院感培训内容偏重于知识层面，护士但愿通过培训能提高自己的院感科研能力、创新能力、解决工作疑难问题的能力。这对实行培训人员的素质和能力提出了更高的规定。 3、在培训方式上，常用的“讲授”和“发资料自学”最不受护士承认的。讲授、示范练习、多媒体教学这三种培训方式相对有效而必要。角色扮演和实地参观这两种培训方式的实际效果也许一般。示范练习、角色扮演、实地参观这三种培训方式更合用于一般护士；讲授、小组讨论、多媒体教学这三种培训方式更合用于主管护师。 4、“胆怯考试”高居培训压力来源的第一位。培训对护士的晋升特别是福利待遇影响相对较小，都是部分护士
10、不注重院感培训的因素。 总之，院感培训应系统化，理论与实践相结合，不能搞“一刀切”，应根据参与过培训与否、职称、学历等层次上的不同，选择最有效的培训方式，“对症下药”，才干获得事半功倍的效果！ 我的工作体会、思考和建议： 1、江苏省三级综合医院评审原则与细则规定：4-20-2-1 有医院感染管理培训筹划、培训大纲和培训教材，实行全员培训。在岗人员参与培训覆盖率100%，培训考核合格率100%。实际操作时会面临缺考（休息、出差、进修、休假）或不及格人员的补考等一系列问题。我们组织过三次全员考试，前两次比较正式，设定考场、监考人员，费时费力。的培训采用开卷考试形式，存在抄袭、*等现象。如何排除这个
11、100%中的水分，控制培训质量，值得关注。 2、目前大多数医院的院感培训采用的是“集中授课、统一考试”的方式，有人觉得：有培训就要有考核。“胆怯考试”高居培训压力来源的第一位。提示我们注意过度考核与否会变成人们参与培训和学习的阻力？如何进一步优化培训措施，有针对性地细化培训内容，有待进一步和研究。 3、培训者的素质直接影响培训的效果，院感培训对培训者自身的能力和素质提出了较高的规定，除了专业知识和技能，还涉及科研创新能力和培训形式和培训技巧等。建议科室人员根据工作分工状况承当相应部分内容的培训，并不断更新知识、刻苦钻研。有关部门除了培训院感工作人员的专业素养，还要关注其“培训技能”的提高。 4
12、、医学专业教育中感染管理内容的缺失，使医生在工作过程中感控意识淡漠。我所在的医院虽然是三甲，是教学医院，但是我在工作中发现：有的外科带教教师的感控意识非常淡薄，自己不注重感控，更不会教学生如何去注重感控。这就给临床感控工作的推动设立了一堵无形的墙。 我们院感科平时的工作，就是在不断地推这堵墙。但是光靠院感科几种专职人员的力量显然不亚于蚍蜉撼树，这需要全院每一种工作人员奉献出自己的一份力量！要从主线上消除这道障碍墙，正如众多专家呼吁的那样：感控教育，要从医学生的培养和教育抓起！把感控教育纳入到医学生的培养体系中去。可否将院感纳入医师规范化培训，通过3个月的院感培训，作为“感控大使”放到临床，以点
13、带面，推动院感工作。【篇三：医院感染培训总结】 篇一：医院感染知识培训总结 医院感染知识培训总结 院感科 5月19日篇二：院内感染知识培训总结 院内感染知识培训总结 在院领导的注重与关怀下，我院院内感染做了大量工作。从组织贯彻开始，到严格管理制度，开展必要的临床监测等，采用多种措施，使我院的院内感染管理逐渐规范化、制度化、科学化，将以院内感染控制在最低水平。为了此后进一步搞好院内感染管理工作，现将我院本年度院内感染控制工作总结如下： 一、领导高度注重，保证院内感染管理工作的顺利开展； 院领导高度注重语言感染管理工作，院长直接担任医院感染管理领导小组组长，指引院感办开展平常工作。第一，注重依法管
14、理，按照规范开展医院感染管理工作，不断学习法律、法规，贯彻执行传染病防治法、消毒技术规范、医院感染管理规范和各项政策法规，院领导强调依法行医，规范管理。由于院领导的注重和院感办主任认真负责的管理，我院职工的法律意识和控制院内感染的意识不断强化。第二、为有效的控制医院感染，保证医疗质量，院领导注重重点科室的建设，对产房、手术室、检查科等重点科室严格按照医院感染管理规定配备基本设施。第三、吧控制高危科室的医院感染工作作为工作重点，常常到临床第一线理解状况并检查督促消毒隔离制度的贯彻，工作中发现问题和单薄环节，及时与有关部门沟通设法解决，脚踏实地的开展工作。 二、充实卫生院感染组织机构 根据卫生部规
15、范规定逐渐完善了各项规章制度，保证了医院感染管理工作规范有序的开展。医院按照职责制定了医院感染管理质量考核原则，每季度根据考核原则进行质量检查，对质量检查成果组织讨论和考核，同步根据医院感染管理方面存在问题制定改善措施，规范地开展医院感染管理工作；根据科室院内感染存在问题组织医务人员讨论；各级院内感染监控人员履行了院内感染管理的相应职能，从而使院内感染管理工作进一步完善。在医院感染管理中，规范、认真贯彻各项规章制度，特别是医疗废物管理制度、院内感染消毒隔离制度、一次性无菌医疗用品使用的管理制度、院内感染管理检查制度、院内感染管理教育培训制度、医院感染管理考核制度等。 三、加强院感知识培训，提高
16、全院职工控制院内感染意识 结合本院实际，营造氛围，院感办组织开展了一系列的院内感染培训，对全院医务人员进行避免、控制医院感染有关知识培训。全年对我院医务人员及后勤人员培训考核4次，实习生培训考核2次。增强人们避免、控制医院感染意识；提高医院避免、控制感染水平。在全年的院内感染控制工作中，由于院领导的高度注重及各科室的积极配合，工作开展比较顺利，获得了良好的效果。 四、进一步完善管理制度并贯彻贯彻篇三：院感管理培训小结 唐园中心卫生院 基层医疗机构医院感染管理基本规定培训小结 为全面贯彻执行中华人民共和国传染病防治法及消毒管理措施，加强和规范我院及我镇辖区医疗机构的消毒质量监测工作，减少医源性感染的发生，根据上级有关文献精神，特举办这次培训班。本次培训工作于3月
