2018-2019学年高二语文上学期期中试题(藏文班).doc

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1、xx-2019学年高二语文上学期期中试题(藏文班)第卷(选择题共45分,每题3分,共15道题)1、下列词语中加点的字的读音,完全正确的一项是( )A.渚清沙白(zh) 战战兢兢 (k) 陶冶(y) 荤菜(yn)B.衣衫褴褛(l) 出手阔绰(zhu) 栈桥(zhn) 渣滓(zh)C.面面相觑(q) 包藏祸心(hu) 骈死(pin) 惬意(qi)D.唯唯诺诺(ru) 终生不懈(xi) 怂恿(sng) 反省(shng)2、下列加点字的注音不全正确的一项是( )(3分)A.慨叹(ki) 脊梁(j) 抹杀(m) 孜孜不倦(z)B.玄虚(xun) 戳穿(chu) 拮据(ji) 根深蒂固(d)C.宰相(zi

2、) 搽粉(cu) 倘若(tng) 味同嚼蜡(ju)D.机械(xi) 诬蔑(w) 琐屑(su) 锲而不舍(qi)3、下列各词中,没有错别字的一项是( )A.桌有成效 心旷神怡 翻云复雨 固执己见B.缚鸡之力 井然有序 莫中一是 谆谆告诫C.相濡以沫 熠熠夺目 瞻前顾后 凭心而论D.心心相印 孤苦伶仃 郑重其事 与日俱增4、下列各组词语,全是褒义词的一项是( )A.老奸巨猾 唯唯诺诺 固执己见 口没遮拦B.见多识广 井然有序 登龙之志 实事求是C.相濡以沫 瞻前顾后 拐弯抹角 袖手旁观 D.投机取巧 沾沾自喜 安贫乐道 大手大脚5、下列对词的解释,有误的一项是( )A.伶仃:身体瘦弱 谗言:(挑拨

3、离间的话;诽谤的话。) B.周济:(给穷人以物质上的帮助) 六神不安:(把周围的六个神仙惹怒了,不安分)C.褴褛:(衣服破烂) 郑重其事:(严肃认真。)D.乔装:(换服装以隐瞒自己的身份) 渲染:(比喻夸大的形容。)6、根据形近字,选择正确的一项是:( ) 燥 澡 噪 躁 操 晦 悔 请不要在教室里发出 音。 我们应该爱干净,勤洗 。 要想身体好,早上做早 。 这里的生活很枯 。 遇到事情不要急 。 渐进故乡时,天气又阴 了。 后 是懦夫的表现。A. B. C. D.7、下列描写与括号中所指人物不相符的一项是( )A.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”。(吕尚 伊尹)B.一个衣衫褴褛的年老水手

4、拿小刀一下撬开牡蛎。(莫泊桑)C.即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在套子里(别里科夫)D.紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈(闰土)8、从下列词语中,选择恰当的词语依次填入语段横线处,正确的一项是( )扫 罩 缚 拉 撒 支我们沙地上,下了雪。我 出一块空地来,用短棒 起一个大匾, 下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将 在棒上的绳子一 ,那鸟雀就 在竹匾下了。A. B. C. D. 9、将下列关联词语依次填入语段横线处,完全恰当的一项是( )时间很冷酷, 很仁慈。我对读者的感情, 野草对春风的感情。艺术家的神圣职责 面对现实, 粉

5、饰现实, 忠于这个原则, 是对社会最大的赞美。A. 也 好像 不是 是 因为 所以 B. 更 犹如 是 而不是 只有 才 C. 更 好像 不是 是 因为 所以 D. 也 犹如 是 而不是 只有 才 10、将下列句子组成一段语意贯通的话,排序恰当的一项是( )在北京宽阔的马路上,。要没有这些小色块点缀,北京的深秋或许就索然无味了。气氛显得安谧而有生气。 行道树是由各种树木组成的。 街道被美丽的各种形状的小色块点缀着。 落叶飘摇而下。 首都浓浓的秋意就蓦然显现出来。 A、B、 C、D、11、下列句子没有语病的一项是( )A.为了防止酒驾事件不再发生,北京加大了巡查整治力度。 B.学校开展地震知识安

6、全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。 C.完善食品安全法规,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步。D.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到语文课程标准对汉字书写的要求。 12、下列文学常识有误的一项是( )A.中国古典四大名著是指水浒传、三国演义、西游记、红楼梦B.唐诗中,李白是浪漫主义诗派的代表,被人称为“诗仙”,杜甫是现实主义诗派的代表,被人称为“诗圣”。C.孟子一书的作者是孟子,宣扬的是法家思想。D.在马说中,“伯乐”代表的是能发现人才的贤士。“千里马”指人才。“喂马人”指摧残人才的人。13、下列标点符号不正确的一项是( )A.杨二嫂冷笑着说:“忘了?这

7、真是贵人眼高。”B. 父亲总要说他那句永不变更的话:“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”C.什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背D.由于空间,宇宙便囊括了我并吞没了我,有如一个质点;由于思想,我却囊括了宇宙。这句话选自人是一根能思想的苇草。14、选词正确的一项( ) 恭维恭敬文明文雅事业职业赔偿补偿拮据 穷困 他脸上堆满了笑容,言语中全是 上司的话。 她受过很好的教育,总是衣着得体,谈吐 。 你大学毕业后想从事什么样的 ?他的车撞坏了,但保险公司很快 了他的损失。 最近他手头有些 ,千方百计地找机会挣钱。 A、 B、 C、 D、15、下列句中加点词语理解不正确的一项是( )(3分)A

8、、清晨,阳光活泼地溜进树丛,欢快地洒下一地金黄,树上的鸟儿也醒来了,情不自禁地欢叫着。(鸟儿抑制不住自己的感情)B、舞!舞!舞!狂野的铜梁龙,带给我们力量的奔腾、生命的升华,让人叹为观止。(赞美舞动的铜梁龙美到了极点)C、家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆,热气腾腾,用竹筷轻轻一挑,那浓稠的黑芝麻糖汁就迫不及待地涌出面皮,舔上一口,暖透心田。(形容黑芝麻糖汁急速地往外涌)D、李灵同学自出心裁设计制作的“救护衣”,在救助伤员时发挥了较大作用,受到医护人员的赞赏,展现了中学生的创新能力。(自己用心裁剪)第卷 二、 阅读:共45分。(一)文言文阅读(6分,每题3分)阅读下面的文言文,然后完成1617题。

9、齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽宣王说之廪食以数百人宣王死湣(mn)王立好一一听之处士逃。16.对上面画线部分的断句,正确的一项是()A.南郭处士/请为王吹/竽宣王说之/廪食以数百人/宣王死/湣王立好/一一听之/处士逃B.南郭处士/请为王吹/竽宣王说之/廪食以数百人/宣王死/湣王立/好一一听之/处士逃C.南郭处士请为王吹竽/宣王说之/廪食以数百人/宣王死/湣王立/好一一听之/处士逃D.南郭处士请为王吹竽/宣王说之廪/食以数百人/宣王死/湣王立好/一一听之/处士逃17.对文中加点字的解释,不正确的一项是()A.使:派,让,指使。B.说:通“悦”,喜欢。C.廪:粮仓。D.好认为好。(二

10、)现代文阅读(共39分)我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:啊!啊!原来如此.如此.我早就看出来了!.谢谢您,船长。他回到我母亲身旁,是那么神色张皇。母亲赶紧对他说:你先坐下吧!别叫他们看出来。他坐在长凳上,结结巴巴地说:是他,真是他!然后他就问:咱们怎么办呢?母亲马上回答道:应该把孩子们领开。约瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。父亲突然很狼狈,低声嘟哝着:出大乱子了!母亲突然很暴怒起来,说:我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给约瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了。咱们到

11、那头去,注意别叫那人挨近我们!她说完就站起来,给了我一个5法郎的银币,就走开了。我问那个卖牡蛎的人:应该付您多少钱,先生?他答道:两法郎50生丁。我把5法郎的银币给了他,他找了钱。我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我:上帝保佑您,我的年轻的先生!18、给本文段加一个小标题是 。(4分)19、本文段运用不同的描写方法刻画不同的人物形象,写父亲主要运用 描写;写母亲主要运用 描写;写于勒叔叔主要运用 描写;写“我”主要运用 描写。(4分)20、为什么“母亲突然暴怒起来”?这表现了她怎样的性格特征?(4分) 。21、从文段找出最能表现父亲恐慌心理的词语,这些词语表现人物怎样的形象?(4分) 。22、“你先坐下吧!别叫他们看出来”一句中的“他们”在文中指代哪些人?为什么母亲不让“他们看出来”?(4分) 。23、“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”这句话运用了 的修辞手法,表现了“我”。(4分)(二)阅读一个走运的人一文,完成24-26题。(15分)在我家附近的一个路口,有一株高大茂密

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