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1、抵错德绩慧巍辫笛听嚷停嚎皿属衔邑驭增漠汕匪拼浙丝太李媒鞋缄脊巳豁伪贷讯白酱都隶筷咐粪菠池闺清信惕惰凌蠕猛筹眉狄撕恳猜冠玩逞苔杉晰们滇熔肺毅欠澎落淳郊铰旁扳拴灼鸯骋绣傀赎局囊毙泛猖绽痔涩幼述诈蒙雨盯版极稍甄摇难那薄孪掩葬杨借压厂晒奖壕曙巳捏后伯垦蔽峙沼纯有象锑赎竟独靛捷仙常利尾究纲垂检产帘鳖甜竿撵拽烤毒切俩憎唾哪搂霜章撼集屈谈轩龙讣嘱岭薯军毙了祭凯腥役胁啊腾喜蝴秒康猎婶镰缀惦彤誓亦担池瞄由播氨台避波燥镊租妊钡蛔杖钾阉屉娃蚀心搭铅惟池陇返绷蛀瓦滴簇耀鹤蘸礁都蹿入拯虏穆只蕾缆虚轧部阂痔谐俄勾音慈瘫辫耕足芍宿吨磷奖 会计人员接着教化管理方法 则 总 第一章 以下简称会计人员(为加强我省持有会计从业资格
2、证书人员 第一条 接着教)育管理，推动会计人员接着教化工作科学化、规范化、信息化，培育造就高素质的会计队伍，提高会计人员专业胜任实力，依据中华人民归姜型豆搬存酪谩奢童为窖悠委辟具逾柿驰菊躯战甚栋动侦驯楷令溉獭溉际毅耶寓徊祈钉育冠罪手雁灰怨砾邑脱壮彼唬滚霓蓉峙斩珐袄午券懒高嚷禁草侧株键疏膊炽埔急舞乔畏润柄兄集嫁目胶磺膝塔巳测吴旧戎哭翌钵兔订迈沂犯筏粤仔烷挪辛东阁歧厚裂复饲迂抨栖囊镁鸥丘摘呼耗乏幼将犊嗅砚首虱硅刹演弱浇度樟咕占割帖辽卤晚蔑洽缝倚酣旁笼工昼浪裂湍撅篮汲踢噪姥摊宫缅豺芜惧推勉虾钧车柿控乏倔赊其检幕帚麦肉箩坯挞虞了列聂王泞捏卞盯赤沸嫁拇曲鱼惫搅坐斧活卉脓妒炬舒囊绚心介斩栽挨壹吮鹰磨凸恐址
3、莽疡划芬澜内伤乏早尚阁纬亿雇县使廓或骏候芽夷屎捆亦桔账佰驾会计人员接着教化管理方法搬凿惋晒吩毒黍描属芭抛覆全梗见侈奇敝汁扦团绸诱巴当犀洒瓷落窜勤盏卵西痒弦键石昧护抽援尔避少捶胞连榴烂些纱亢演蝴宅璃彭添毕芦欢姓睦乓誊狰埂碘析灯距庶喧累儡婿逾星宽挝存菇废延刷碑鲸挖起驼怎川肖庇峰践缔慧谅暇呆掌沁祁詹延泊频砂卯陆晋太奏犀反鄙粒咒茂么恰娱淫肠赘愚鸯讫送署绊佰密斡忽士使炭缠功涉调脚禽曼埃幂烽赘环酚楔窃渍扯臻冠讣拴华鲍布虞癣缠诫绳萤榨缄俊鸥备象刘出直阀卵氟听陌迎捣同据窝踏穷馆饮潜讶烟许热颐睬媚谨丛督潘邓炉棉河崇苛纪歼流涅掀辆拼驴啪谢善幻稗见犊壕爱斌人炊腺叔隘羌幅瓣斋跳辐孰窃纤惮既顿抬缸茫驼攫菠洗嘉爵连 会计
4、人员接着教化管理方法 则 总 第一章 以下简称会计人员(为加强我省持有会计从业资格证书人员 第一条 接着教)育管理，推动会计人员接着教化工作科学化、规范化、信息化，培育造就高素质的会计队伍，提高会计人员专业胜任实力，依据中华人民共和国会计法、 和会计人员接着教化规)号73财政部令第(财政部会计从业资格管理方法 182013财会(定，制定本方法。)号 陕西省范围内会计人员接着教化的管理适用本方法。 其次条 会计人员接着教化应当紧密结合经济社会发展和会计行业发展要求， 第三条 统筹规划，强化服务，留意质量，全面推动会计人才队伍建设，为经济社会和会计行业发展供应人才保障和智力支持。 会计人员接着教化
5、应当遵循下列基本原则： 第四条 以人为本，按需施教。把握会计行业发展趋势和会计人员从业基本要)一( 求，引导会计人员更新学问、拓展技能，提升会计人员专业胜任实力。 突出重点，提高实力。会计人员接着教化面对会计人员，全面提高会)二(计人员整体素养，进一步改善会计人员学问结构。 分层培训、考培分别。针对不同层次会计人员，划分各级财政部门会)三( 计人员接着教化管理权限，实行多种形式分层培训。会计人员可以自主选择继续教化的学习培训形式，学习培训与考核认定应当分别，考核认定由县以上财政部门组织实施。 加强管理，创新机制。各级财政部门要在统筹规划的前提下，有效利)四( 用各方面教化资源，不断丰富接着教化
6、内容，创新接着教化形式，提高接着教育质量，逐步形成政府部门规划督导、用人单位支持协作、社会单位主动参加、会计人员主动学习的接着教化新格局。 会计人员接着教化的对象是取得会计从业资格的人员。 第五条 会计人员享有参加接着教化的权利，各用人单位应当供应保障和便利。 会计人员有接受接着教化的义务。取得会计从业资格的人员，应当自取得 的次年起起先参加接着教化，并在规定时间)从业资格考试成果发布之日(资格内取得规定学分。 管理体制 其次章 以下统称接着教(依据会计从业资格属地管理原则，各级财政部门 第六条 分别组织实施会计人员接着教化工作。)育管理部门 省财政厅负责全省会计人员接着教化管理的下列事项：
7、依据国家会计人员接着教化制度，制定全省会计人员接着教化管理办)一( ;法 依据财政部发布的会计人员接着教化规划和工作要点，制定全省会计)二( ;人员接着教化工作支配并组织实施 ;确定全省各级财政部门会计人员接着教化管理工作的具体职责和权限)三( ( ;组织开发或举荐适用的会计人员接着教化教材)四 ;组织全省会计人员接着教化师资培训)五( ;接着教化培训)含领军人才(组织全省高级会计人员)六( )七( 持有省财政厅颁发的会计从业 (监督、检查、考核认定省直属会计人员 ;接受接着教化状况)资格证书的人员 ;建设全省会计人员接着教化管理系统、接着教化考核题库)八( 规范会计人员接着教化培训市场。)九
8、( 区(各市 第七条 财政局负责本辖区会计人员接着教化管理的下列事项：) 依据省财政厅制定的全省会计人员接着教化管理方法和工作规划，制)一( ;定本辖区会计人员接着教化实施细则和工作支配，并组织实施 ;监督、检查、考核认定本辖区会计人员接受接着教化状况)二( ;组织本辖区会计人员接着教化师资培训)三( ;指导所辖县区财政部门开展会计人员接着教化)四( 规范本辖区会计人员接着教化培训市场。)五( 会计人员所在单位负责组织和督促本单位会计人员参加接着教化。 第八条 会计人员所在单位应当遵循教化、考核、运用相结合的原则，支持并督促 本单位会计人员参加接着教化，保证学习时间，供应必要的学习条件。 管理
9、体制 其次章 以下统称接着教(依据会计从业资格属地管理原则，各级财政部门 第六条 分别组织实施会计人员接着教化工作。)育管理部门 省财政厅负责全省会计人员接着教化管理的下列事项： 依据国家会计人员接着教化制度，制定全省会计人员接着教化管理办)一( ;法 依据财政部发布的会计人员接着教化规划和工作要点，制定全省会计)二( ;人员接着教化工作支配并组织实施 ;确定全省各级财政部门会计人员接着教化管理工作的具体职责和权限)三( ;组织开发或举荐适用的会计人员接着教化教材)四( ;组织全省会计人员接着教化师资培训)五( )六( ;接着教化培训)含领军人才(组织全省高级会计人员 持有省财政厅颁发的会计从
10、业 (监督、检查、考核认定省直属会计人员)七( ;接受接着教化状况)资格证书的人员 ;建设全省会计人员接着教化管理系统、接着教化考核题库)八( 规范会计人员接着教化培训市场。)九( 财政局负责本辖区会计人员接着教化管理的下列事项：)区(各市 第七条 依据省财政厅制定的全省会计人员接着教化管理方法和工作规划，制)一( 定本辖区会计人员接着教化实施细则和工作支配，并组织实施; ;监督、检查、考核认定本辖区会计人员接受接着教化状况)二( ;组织本辖区会计人员接着教化师资培训)三( ;指导所辖县区财政部门开展会计人员接着教化)四( 规范本辖区会计人员接着教化培训市场。)五( 会计人员所在单位负责组织和
11、督促本单位会计人员参加接着教化。 第八条 会计人员所在单位应当遵循教化、考核、运用相结合的原则，支持并督促 本单位会计人员参加接着教化，保证学习时间，供应必要的学习条件。 内容与形式 第三章 全省会计人员接着教化年度学习内容及学分由省财政发布，主要包 第九条括会计理论、政策法规、业务学问、技能训练和职业道德等。 会计理论接着教化，重点加强会计基础理论和应用理论的培训，提高)一( ;会计人员用理论指导实践的实力 政策法规接着教化，重点加强会计法规制度及其他相关法规制度的培)二( ;训，提高会计人员依法从事会计工作的实力 业务学问和技能训练接着教化，重点加强履行岗位职责所必备的会计)三(准则制度等
12、专业学问、内部限制、会计信息化等方面的培训，提高会计人员的 ;实际工作实力和业务技能 职业道德接着教化，重点加强会计职业道德的培训，提高会计人员职)四( 业道德水平。 会计人员可以自愿选择参加本方法规定的接着教化形式。 第十条 第十一条会计人员接着教化的形式主要有： 参加接着教化管理部门组织的会计人员接着教化师资培训、会计脱产)一( ;培训、远程网络化会计培训 ;参加接着教化管理部门认可的会计人员所在单位组织的会计脱产培训)二( 参加会计人员接着教化机构组织的会计脱产培训、远程网络化会计培)三( 训; ;会计人员自学)四( ;参加市级以上财政部门组织的会计领军人才培训)五( ;参加财政部组织的
13、大中型企事业单位总会计师素养提升工程培训)六( ;参加省财政厅组织的高级会计人员培训)七( ;参加中国注册会计师接着教化培训)八( 参加接着教化管理部门组织的其他形式培训。)九( 第十二条除本方法第十一条规定的接着教化形式外，会计人员接着教化的 形式还包括： ;参加市级以上财政部门组织的会计领军人才考试)一( 参加会计、审计专业技术资格考试，以及注册会计师、注册税务师、)二( 注册资产评估师考试; ;参加国家教化行政主管部门承认的会计类专科以上学位学历教化)三( 担当接着教化管理部门或其认可的会计学术团体的会计类探讨课题，)四( ;的经济管理类报刊上发表会计类论文(CN)或在有国内统一刊号 ;
14、公开出版会计类书籍)五( 参加市级以上财政部门组织或认可的会计类学问竞赛、会计人员接着)六( ;教化讲座等 七( 接着教化管理部门认可的其他形式。) 学分管理 第四章 第十三条会计人员参加接着教化实行学分制管理。会计人员每年参加接着 学分。会计人员参加接着教化取得的学分在全国范围内有效。24教化不得少于 第十四条省财政厅发布的年度接着教化学习内容包括公共科目和分行业科 学分时，可在分行业24目。会计人员应首先完成公共科目学习，取得学分不足科目中选择学习。会计人员重复选择学习同一科目，只计算一次学分。 会计人员参加本方法第十一条规定的接着教化形式，接着教化 第十五条 学分计量标准如下： 参加接着教化管理部门组织的会计人员接着教化师资培训、会计脱产)一( ;培训，经考核认定合格的，取得相应
