语文版2020年初中语文毕业班教学质量检测试卷(II )卷.doc

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1、语文版2020年初中语文毕业班教学质量检测试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用(20分) (共3题;共20分)1. (12.0分)补写句子。 (1)_,惟解漫天作雪飞。(韩愈晚春) (2)深林人不知,_。(王维竹里馆) (3)此夜曲中闻折柳,_。(李白春夜洛城闻笛) (4)卿今者才略,_。(孙权劝学) (5)逢入京使中颇带夸张意味,强调思家深情的句子是:_,_。 (6)有诗云:醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。木兰诗中有相似的两句是_,_。 (7)爱国是诗歌常见的主题,请你写出一联表达爱国情思的诗句_,_。 2. (2分)下列关于古代文化、文学常识的表述完全正确的一项是(

2、 ) A . 古人对年龄有特定称谓,按照从小到大的顺序依次为垂髫、弱冠、束发、而立、花甲、知命、古稀等;对官职的升迁也有特定称谓,“谪”“左迁”“放”属于降低官职。B . “大漠孤烟直,长河落日圆”中“河”指“黄河”,“岱宗夫如何?齐鲁青未了”中“岱宗”指“泰山”,“城阙辅三秦,风烟望五津”中“三秦”指“关中地区”。C . 史记是我国第一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”;诗经是我国最早的一部诗歌总集,也称“诗三百”,它与中庸孟子大学合称“四书”。D . “一门父子三词客,千古文章四大家。”苏轼既是“三词客”之一,又是“四大家”成员,他的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之水调歌头成为千

3、古流传的名篇。3. (6分)阅读下面文字,完成小题。 最近,文化节目经典咏流传在满屏喧嚣浮躁的泛娱乐化包围中,一鸣惊人。此档栏目,和诗以歌,让诗文与音乐“金风玉露一相逢” , 将传统经典诗词与新时代流行元素相结合,为古雅的字句注入时尚新鲜的旋律血液。在音乐竞演节目大行其道 , 传统文化节目屡遇瓶颈之时,这种结合的尝试无疑是一次颇具巧思的突破。传统文化因与时俱进的创意融入,发挥出新的生机与活力。因此,当某些传统文化走入困境,陷入迷惘,我们不必束手无策 , 只需要一双创意的翅膀,便能飞跃阻挡的高墙 , 奔向新的远方。(1)文段中划线的词语,运用不正确的一项是( ) A . 喧嚣B . 一鸣惊人C

4、. 束手无策D . 创意(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是( ) A . B . C . D . 二、 阅读理解(70分) (共7题;共70分)4. (5.0分)阅读下面一首诗歌,回答问题。 邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。【注】邯郸:唐代县名,即今河北省邯郸市。驿里:驿站,客店,古代传递公文或出差的官员途中歇息的地方。(1)用自己的话描绘“抱膝灯前影伴身”所写的情景。 (2)全诗主要采用了什么写作手法?请结合诗句进行简要分析。 5. (16分)(2014呼和浩特)阅读下面三段文言文,完成下列各题。【选段一】余幼时即嗜学。家贫,无从致书

5、以观,毎假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。 以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。【选段二】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?【

6、选段三】吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉【剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”(1)下列句子中的“以”字,意思是“已经”的一项是( )A . 无从致书以观B . 手自笔录,计日以还C . 得鱼腹中书,固以怪之矣D . 俯身倾耳以请(2)下列句子中“之”的词性、意义与其它三项不同的一项是( )A . 弗之怠B . 走送之C . 令辱之D . 处江湖之远(3)下列句子中“亡”的读音、意义与其它

7、三项不同的一项是( )A . 广故数言欲亡B . 今亡亦死,举大计亦死C . 河曲智叟亡以应D . 天下兴亡 , 匹夫有责(4)下面对选文相关内容理解分析正确的一项是( )A . 宋濂,明代文学家。选段(一)开篇一个“嗜”字,写出他对学习的喜爱程度超过一般人。他曾经为了学习经书,跑到百里之外,向老师磕头请教。B . 选段(二)中兼有抒情、议论两种表达方式。作者用设问的修辞方法,凸显最高的人生境界。从某种意义上说,“其必曰”中的“其”就是“斯人”。C . 选段(三)既表现陈胜的领导才干,又表现他的机智勇敢。在“尉”拔剑出鞘时,陈胜与吴广合作,夺下“尉”手中的剑,共同杀死了两个“尉”。D . 送东

8、阳马生序是一篇赠序,出自宋学士文集。文章辞藻华美,内容充实。选段(一)中作者描写自己恭敬、虔诚地向老师请教的情景十分传神。(5)将文中画线句子翻译成现代汉语。以是人多以书假余,余因得遍观群书。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。6. (22.0分)阅读下文,回答问题 招聘幼儿教师余升平自打老黑人托马斯吉姆从格林马戏团辞职以后,他就失去工作时的诸多欢乐。有一天,他偶然在纽约时报上看见一条招聘广告,这才激发起他消逝已久的内在热情,他也立刻被自己这个可能转瞬即逝的大胆念头激动得彻夜难眠。第二天一大早,他便匆忙穿戴好演戏时的服装和各样行头,昂首挺胸地来到纽约诺伍得教会幼儿园。可是当托马斯吉姆真的走进招聘办公

9、室的一瞬间,他立即显露出从未有过的窘促和难为情,因为招聘室里挤满了前来应聘的佳丽靓妹们,看上去她们每个人都仪表端庄又不乏青春朝气,莫不显示出良好的个人修养和专业素质。而相形之下,托马斯吉姆就不免自惭形秽了,他满脸的络腮胡须,一件宽松的背带裤搭配褐色条纹长衬衣,真可谓不伦不类、滑稽可笑。好在黛丽丝园长无意间的一瞥就发现了这个鹤立鸡群的异类。“咳,后边的那位先生,招聘勤杂工在隔壁房间!”“噢,我叫托马斯吉姆,是来应聘幼儿教师的!”黛丽丝园长的下腭神经有些僵硬了。“什么什么,应聘幼儿教师的!有没有搞错啊。请问您多大年岁了?”“噢,我是四九年三月七日出生的,今年刚好五十五岁了。”扑哧的一声,招聘室里一

10、个女人首先笑出了声,紧接着引起其他女人的一阵哗然声。“天呐,一个快退休的黑人老头来应聘幼儿教师的,这简直可以成为报纸的头版新闻了。”“这老头会给孩子们喂饭吗?”“他会教孩子们唱歌跳舞吗?”“他给孩子们当厨师爷爷倒完全合适,嘻嘻。”对于这种揶揄嗤笑,老吉姆故意充耳不闻,完全是一副胸有成竹的模样。他不请自便地在黛丽丝园长对面的椅子上大大咧咧地坐了下来,然后认真地补充道:“我虽然年龄大了一点,可是人生阅历和经验都很丰富。最重要的是,我爱那些天真烂漫的孩子们。” 黛丽丝园长抿着嘴唇,说:“那么好吧,吉姆先生,请您谈一下个人履历,也就是您的幼教资历和实际经验!”“噢,说实话,我没有任何幼教资历!”“哈哈

11、!”黛丽丝园长也忍俊不住地捂着嘴笑起来,她如释重负,现在完全有充足的理由赶走这个“外星人”了。“吉姆先生,我必须指出的是,做幼儿教师最起码也要受过专业的短期培训!”“我不理解,不就是管好一帮孩子们吗!”“可是我们要按着规定的教材课程,对不同年龄段的孩子进行各种知识以及技能的启蒙教育啊,这包括语言、算术、美术、音乐、舞蹈”“噢,原来是这样!我是懂音乐和舞蹈的啊!”说到这儿,托马斯吉姆那随机应变的本领立即显现出来,滔滔不绝的话匣子一下子又打开了,他非常自信肯定地说:“我完全具备为孩子们传授知识和技能的能力!您知道吗,我在舞台上干了一辈子,对孩子们喜爱的唱歌、跳舞完全在行!什么踢踏舞、霹雳舞我都跳得

12、不错,不信我现在就可以演示给您看!幼儿园既不是舞台,也不是说书场,黛丽丝园长再也无暇听他腆着脸皮喋喋不休的纠缠了,她站起来斩钉截铁地说:“很抱歉,托马斯吉姆先生,我们不能聘用你!”“您肯定?”“当然!”“唉,太遗憾了!真没有想到这么快就被你们拒之门外了。”吉姆老人从椅子上缓缓地站了起来,显露出一副被人拒之门外后悲天悯人的神情,并且不紧不慢地感慨道:“我是名老演员了,过去三十多年一直在格林马戏团里扮演着小丑的角色,深受观众和孩子们的喜爱!我非常热爱这个职业,因为我给孩子们带去快乐的同时也给我带来莫大的欣慰!多么怀念当年和孩子们在一起的欢乐时光啊,也多么喜爱看见孩子们那天真无邪的笑脸啊!可是现在我

13、老了,超过了在舞台上蹦蹦跳跳的年龄。但是我总想着能换一种方式继续我和孩子们之间的快乐,我不愿意萎靡不振地在咖啡馆里消磨后半生,更不想让我一生在舞台上学到的各种知识和技能白白荒废掉!”说着话,托马斯吉姆老人倏地走到黛丽丝园长跟前,他出人意料地突然“哗啦”一声拉开黛丽丝园长的办公桌抽屉,女人们还未看仔细,他已经伸手在抽屉里变出一簇姹紫嫣红的玫瑰花。然后,老吉姆趁黛丽丝园长的神智还未反应过来之机,又上前粗鲁地拉开她的衣服左口袋,从里边竟然抓出了一只鹦鹉。不容她分说,他再次手疾眼快地翻开她的衣服右口袋,伸手在里面又抓出了一只鸽子。接着,吉姆老人在众目睽睽之下,以迅雷不及掩耳的速度,赫然拉开黛丽丝园长粉

14、红色的下裙摆,从里边钓出一条活蹦乱跳的红色大鲤鱼 瞬间,整个屋里的女人们都被他一连串娴熟精湛的魔术技艺惊得目瞪口呆,谁也没看清楚老吉姆是如何变化出这些小动物的。眼花缭乱的现场贴身表演更让黛丽丝园长娇容失色,霎时间张口结舌,一句话也说不出来了。托马斯吉姆酣畅淋漓地表演了他的绝活,接下来就是演好最后的谢幕收场了。 只见他目不转睛地看着呆若木鸡的黛丽丝园长,意味深长地说:“我是不具备你们要求的那些条件和资历,也没有受过多少教育!但是我能给孩子们带来快乐!快乐,明白它的意义吗?人的一生都用得着啊!想象一下,如果孩子们的教室里出现一个打扮得花枝招展的马戏团小丑,他会变戏法,变出孩子们喜爱的小动物!那该引

15、起孩子们多大的快乐和惊奇啊!”吉姆老人最后宣泄完了聚集在胸腔间的所有愤懑和不平,然后默默地收拾好属于自己的几件小道具,带着无限的悲怆,黯然出门离去。那些被他甩在屋里的黛丽丝园长和其它女人们,直瞪瞪着一双双不知所措的美丽眼睛,竟没有了一丝声息。 当天夜晚,托马斯吉姆就接到了黛丽丝园长的正式电话通知:“吉姆先生,您被我们诺伍德教会幼儿园荣幸地聘用了,我向您表示衷心的歉意和敬佩!相信您将是我们幼儿园有史以来特聘的最优秀的幼教老师!”托马斯吉姆老人终于笑了,他如愿以偿地得到了那份工作,而且薪金优厚!(1)文中黛丽丝园长对老吉姆的态度发生了怎样的变化,请根据小说情节,填上合适的词语。 不屑_(2)赏析第段画线句子中划线词的表达效果

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