重庆高考理综生物

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1、重庆市高考生物试卷真题预测答案及解析一、 选择题1、比较胚胎干细胞和胰腺腺泡细胞,相似的是( )A、线粒体的功能 B、发育的全能性 C、膜蛋白的种类和数量 D、内质网上核糖体的数量【答案】A【考点】本题考察细胞的构造与功能之间的联系,难度较小。【解析】线粒体是细胞有氧呼吸的重要场合,为生命活动提供能量,胚胎干细胞核胰腺腺泡细胞作为真核细胞都具有线粒体,故线粒体功能相似,A对。 胚胎干细胞具有发育的全能性,但是胰腺腺泡细胞是高度分化的细胞,故没有发育的全能性,B错。胚胎干细胞和胰腺腺泡细胞的功能不同,故膜蛋白的种类和数量,内质网上核糖体的数量也不同,C,D都错。2、国内古代劳动人民积累的丰富农业

2、生产经验,至今许多仍在实践中应用。下列论述与植物激素作用无直接关系的是( )A、适时打顶去心,可促棉花开花结实。(据农商辑要)B、肥田之法,种绿豆最佳,小豆,芝麻次之。(据齐名要术)C、正月种白稻,五月收获后,根茁长新稻,九月又成熟。(据广志)D、新摘未熟红柿,每篮放木瓜两三枚,得气即发,涩味尽失。(据格物初谈)【答案】B【考点】本题考察植物的多种激素在生活生产中的应用,难度中档。【解析】打顶去心,属于解除顶端优势,与生长素的两重性有直接关系,故A错。绿豆根系有共生根瘤,可以起到固氮的作用,肥田中绿豆,与植物激素无直接联系,B对。水稻收获后又能长出新水稻,是细胞分裂素,生长素等多种植物激素共同

3、作用的成果,C错。植物乙烯能增进果实的成熟,红柿的成熟与其直接有关,D错。3、下表为某人血液化验的两项成果:项目测定值参照范畴单位甲状腺激素10.03.16.8pmol/L胰岛素1.75.020.0mIU/L据此分析,其体内最也许发生的是( )A、神经系统的兴奋性减少B、血糖含量低于正常C、促甲状腺激素分泌减少D、组织细胞摄取葡萄糖加速【答案】【考点】本题考察人体激素调节中的甲状腺激素和胰岛素的作用,难度中档。【解析】本题重要考察了激素调节的知识。甲状腺激素的作用之一是提高神经系统的兴奋性,甲状腺激素的含量高于正常值,神经系统的兴奋性升高,A错误;甲状腺激素的含量高于正常值,机体会通过反馈调节

4、作用下丘脑和垂体,导致促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌减少,C对的 ;胰岛素的作用是加速组织细胞摄取运用储存葡萄糖,减少血糖;胰岛素含量低于正常值,组织细胞摄取葡萄糖减慢,血糖含量高于正常 ,B,D错误 。4、将题4图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下,细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化。下列论述错误的是()A、黑暗条件下,增大,减小 B、光强低于光补偿点时,、增大C、光强等于光补偿点时,、保持不变 D、光强等于光饱和点时,减小、增大【答案】B【考点】本题考察光合伙用和呼吸作用,以及图像的分析能力,难度较难。【解析】本题重要考察了光合伙用和呼吸作用的有关知识。黑

5、暗条件下 ,植物只进行呼吸作用,吸取氧气释放二氧化碳,导致增大减小;光强低于光补偿点时,光合伙用强度不不小于呼吸作用的强度,短时间内 增大减小;光强等于光补偿点时,光合伙用强度等于呼吸作用的强度,短时间内 不变;光强等于光饱和点时,光合伙用强度不小于呼吸作用的强度,短时间内减少增大;难度系数:中档; 5.、结合题5图分析,下列论述错误的是( )A、生物的遗传信息储存在DNA或 RNA的核苷酸序列中B、核苷酸序列不同的基因可体现出相似的蛋白质C、遗传信息传递到蛋白质是体现型实现的基本D、编码蛋白质的基因含遗传信息相似的两条单链【答案】D【考点】本题重要考察“中心法则”的有关知识,重点考察了DNA

6、的构造和功能,基因体现的过程以及与体现型的关系,本题难度中档。【解析】编码蛋白质的基因是一段碱基互补的双链DNA序列,即两条碱基互补的单链,而不是两条碱基序列相似的单链,因此编码蛋白质的基因含遗传信息不相似的两条单链6、下列有关人胰岛素基因体现载体的论述,对的的是( )A、体现载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B、体现载体的复制和胰岛素基因的体现均启动于复制原(起)点C、借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D、启动子和终结密码子均在胰岛素基因的转录中起作用【答案】C【考点】本题重要考察选修三中基因工程的有关知识,涉及目的基因的获得,重组体现载体的构建,载体的复制

7、和基因的体现,以及受体细胞的筛选等知识,只要掌握了基因工程的重要环节,本题不难解答,本题难度中档【解析】人肝细胞mRNA是人肝细胞中DNA特异转录的产物,因此不具有胰岛素基因的特异转录产物,因此将人肝细胞mRNA反转录不能获得胰岛素基因,因此A错;体现载体的复制启动于复制原(起)点,而胰岛素基因的体现启动于启动子,因此B错;胰岛素基因插入到具有抗生素抗性基因的体现载体中,并转入受体细胞,因此具有抗生素抗性基因的受体细胞一定具有胰岛素基因,并且在具有相应抗生素的筛选培养基上可以存活,因此C对;终结密码子是mRNA上的碱基序列,在胰岛素基因的转录中起作用的应当是体现载体上一段特殊的DNA构造-终结

8、子二、 非选择题7、(10分)埃博拉病在非洲蔓延,国内派出医疗队初次在境外组织医院,帮组非洲防控埃博拉疫情。(1)研究表白,埃博拉病毒侵入机体后,通过靶向感染,破坏吞噬细胞等,使其不能暴露该病毒的 ,以致感染信息不能呈递给 ,从而不能正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程,导致机体对该病毒的 免疫功能下降。因此病毒在体内迅速增殖、致病。(2)对志愿者接种埃博拉实验疫苗后,机体免疫系统能产生相应的抗体,还能产生的免疫细胞有 .(3)用埃博拉病毒的某种蛋白免疫小鼠,通过 技术获得杂交瘤细胞,用于生产单克隆抗体治疗该病。【答案】(1)特有的抗原或抗原肽-MHC, T细胞, 特异性 (2)记忆细胞,效应T

9、细胞(3)细胞融合或细胞杂交【考点】本题考察动物的免疫调节和动物细胞工程,难度中档。【解析】特异性免疫中,大多数病毒入侵机体后,一方面会被吞噬细胞的摄取和解决,使其暴露其特有的抗原决定簇,让后呈递给T熊抱,引起特异性免疫,产生抗体,记忆细胞核效应T细胞。生产单克隆抗体需要用到动物细胞融合技术。8、(20分)某课题组为解决本地种奶牛生产量低的问题,引进了含高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛。(1)拟进行如下杂交:A(具高产奶基因的纯种)xB(具合适本地生长基因的纯种)C选择B作为木本,因素之一是胚胎能在母体内正常 。若C中的母牛体现为合适本地生长,但产奶量并未提高,阐明高产奶是 性状。为获得产

10、奶量高且合适本地生长的母牛,根据既有类型,最佳杂交组合是 ,后裔中浮现这种母牛的概率是 (假设两对基因分别位于不同对常染色体上)。(2)用以上最佳组合,按如下流程可加速获得优良个体。供体公牛供精精体外受精胚胎培养精胚胎移植到受体母牛精优良个体精 供体母牛供卵精 精子要具有受精能力,需对其进行 解决;卵子的成熟在过程 中完毕。在过程的培养基中具有葡萄糖,其作用是 。为筛选出具有优良性状的母牛,过程前应鉴定胚胎的 。子代母牛的优良性状与过程 的基因重组有关。(3)为了提高已有胚胎的运用率,可采用 技术。【答案】(1) 生长发育和胚胎发育;隐性;AXC;1/8(2) 或能或增强活力;供能;性别、高产

11、奶和适应性生长的基因;(3) 胚胎分割【考点】本题重要考察遗传和胚胎工程有关知识,难度较难。【解析】用Y(合适本地生长的性状),r(高产奶基因)A的基因型:yyrr, B的基因型:YYRR,C的基因型是YyRr ,要获得Yrr,就只能选A和C杂交,获得Yrr的概率是1/2*1/2=1/4,又由于是母牛因此是1/4*1/2=1/8;受精之前要进行精子的获能解决和卵子的培养,卵子是在受精的过程中成熟的。基因的重组发生在配子的形成过程中,要获得优良的性状,需要获得Yr的配子,因此选;9、(10分) 欧洲兔曾被无意携带澳洲大草原,对袋鼠等本地生物导致极大威胁。据题9图回答问题:(1)0(起始年)a年,

12、欧洲兔种群数量以一定的倍数()增长。若起始年种群数量为24只,则a年种群数量Na= 若不加以防治,将导致该草原生态系统的 锐减。(2)a年引入狐狸防治兔灾。据ab年欧洲兔和袋鼠数量的变化推测,狐狸和袋鼠的种间关系为 。(3)c年控制狐狸数量,并引入仅对欧洲兔致病的粘液瘤病毒后,草原生态系统逐渐恢复稳定。这体现了生态系统具有调节能力,其调节方式为 。(4)d年后欧洲兔数量回升,最也许的因素是 。【答案】(1)24an,生物多样性(其她答案合理也给分) (2)捕食 (3)负反馈调节(4)欧洲兔对粘液病毒的抗性加强(其她答案合理也给分)【考点】本题考察生态系统的调节,难度中档【解析】生态系统具有自我

13、调节能力,负反馈调节是其基本,生物入侵会导致本地生物多样性的破坏,两生物物种呈现“你增我减”的趋势时,两者为捕食关系。10、(14分)小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于本地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。(1)取穗发芽时间相似、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在合适条件下进行实验。实验分组、环节及成果如下: 分 组步 骤红粒管 白粒管 对照管 加样0.5mL提取液0.5mL提取液 C加缓冲液(mL) 1 1 1加淀粉溶液(mL) 1 1 137C 保温合适时间,终结酶促反映,冷却至常温,加适量碘液显色 显色成果+ +注:“+”数目越多表达蓝色越深环节中加入C是 ,环节中加缓冲液的目的是 。显色成果表白:淀粉酶活性较低的品种是 ;据此推测:淀粉酶活性越低,穗发芽率越 。若环节中的淀粉溶液浓度合适减小,为保持显色成果不变,则保温时间应 。(2)小麦淀粉

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