《浙教版小学品德与社会（生活）《寸金难买寸光阴》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版小学品德与社会（生活）《寸金难买寸光阴》教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、寸金难买寸光阴 1.通过谈话、活动使学生知道寸金难买寸光阴的道理。2. 学会抓紧时间，初步培养学会主动去合理安排时间。教学重点：知道寸金难买寸光阴的道理。教学难点：初步培养学会主动去合理安排时间。一、猜谜语1、出示谜面：每个人都有，一人不多，一人不少。勤劳的人将他安排得井井有条，懒惰的人将他弄得乱七八糟。他比黄金要贵上千万倍，万贯黄金都难买到它。（时间）2、为什么说它比黄金要贵上千万倍，万贯黄金都难买到它呢？（时间很珍贵。）3.正好有一句话可以概括：寸金难买寸光阴。二、感悟时间的宝贵1.今天我请了一位朋友，它对时间是最有发言权了闹钟。2.让我们安安静静地坐在位置上，跟着秒针数一圈吧！3.在轻快
2、的滴答声中，一分钟就这样悄悄地从我们的身边走过。你觉得这一分钟过得怎么样？4.现在让我们进入精彩的一分钟。（动画片猫和老鼠，在精彩处结束）5.你还想看吗？刚才看动画片的时间也是一分钟，相比刚才数秒针的一分钟来说，这看动画片的一分钟过得怎么样？6.小结过渡：在时间的长河中，一分钟只是一瞬间，过得非常快。但是，只要我们能够好好地利用它，却能够做成好多事。让我们进入一分钟我能行。（1）活动要求：完成时间为一分钟。完成过程中不发出声音，抓紧时间。（2）刚刚我们小朋友在一分钟里肯定收获了不少，谁来汇报一下。一分钟后统计：一分钟我能写（ ）个字；一分钟我能默读（ ）行；一分钟我能查字（ ）个；一分钟我能做
3、口算（ ）道。看来，我们小朋友在短短的一分钟里做了那么多的事，真够厉害的！7.你能够在一分钟里做这些事情，那十分钟呢？一个小时呢？长年累月坚持，我相信你肯定能够做成更大的事情。8. 时间对不同职业的人来说，有着不同寻常的意义。看刘翔跑步比赛的录象，感悟时间就是胜利、荣誉。看医生紧急抢救病人录象。感悟时间就是生命。看消防员、警察工作场景的图片，感悟时间就是财产、安全成果对于我们学生来说，时间又是什么？（成绩、知识等）三、感悟时间一去不回1、时间是宝贵的，时间带给我们又是知识、财富、生命可是时间又一去不复返。你去年过了9岁生日，今年还能有9岁生日吗？是呀，光阴好比河中水，只能流去不能回。小朋友请拿
4、出纸条，如果把这纸条就看做是人的一生80岁，我们来看看，我们是怎么来分配时间的？2.你已经过了9岁了，（第一次剪去9格，放进文具盒，）这几年还会回来吗？教师演示撕掉相应的时间格。出示课件，教师提示，学生撕时间。（25年用来睡觉，走在路上需要16年左右，吃饭要6年，看电视要6年，上厕所要1年，和朋友交往要1年，排队要1年，做家务要1年，过节要1年）3.（把原先的80格与现在剩下的纸条来比比）撕掉的是我们必须要用的时间，而且是我们无法自由支配的时间。我们来算算剩下的时间，大约剩下多少年？4.看着短短的纸条，你想说什么？5.师小结：时间这么宝贵，我们应该珍惜时间。真是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
5、”。四、学习安排时间1.出示照片：早读时两种不同表现（1、无所事事、聊天；2、认真早读）2.看了两张照片，你想对哪张照片谈谈感想？3.我们从小就要养成珍惜时间、做事不拖拉的良好习惯。那么，有哪些方法能帮助我们抓紧时间呢？四人小组讨论。4.反馈5.小结（用闹钟提醒自己；用名言警句提醒自己；列个课余时间安排表，按计划执行；向榜样学习） 五、格言激励，延伸行为抓紧时间对于我们每个人都是十分重要的。古人也这样告诫我们。下面我们来读一读钱鹤滩写的一首明日歌，听听他是怎样说的。 读了这首明日歌，你知道了什么？ 1、古今中外，许多名人写下了许多惜时名言，热情的时间老人有几句话要送给大家，一起来读读，（齐读）音乐（课件）。2、老师也有一份小小的礼物要送给大家，请大家选一句你最喜欢的惜时谚语写在书签上。3、把这张书签送给你觉得最需要的朋友，也可以留给自己，回家挂在床头或放在书桌上，让它时刻提醒我们珍惜时间，合理利用、安排好每一分钟。4
