《八年级下册课内文言文《核舟记》对比阅读(5篇含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级下册课内文言文《核舟记》对比阅读(5篇含答案)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、核舟记对比阅读明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不 因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇， 高可二黍许中轩敞者， 为舱，翳篷覆之。旁开小窗，左右各四, 共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来, 水波不兴”，石青移之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东 坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁 直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂 视，神情与苏、黄不属。卧右膝，讯右臂
2、支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历 数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾， 若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷，则题名其上，文日：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一文曰初平山人”，其色丹。通计一舟，为人五；为窗八；为翳篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对 联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸盖简桃核修狭者为之。嘻技亦灵怪 矢或O【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷 . 东坡右手执卷端，左手抚鲁直
3、背.鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语.东坡现右足，鲁直现 左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏 黄不属。卧右膝，讪右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。核舟记【乙】东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁.旦而过之，轴必坠地， 屡悬屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者。 于是始知其画为逼真。鼠画逼真1 .解释句中划线的词.（4分）)(2分)佛印绝类,弥勒（）卧右膝，讪右臂支船（逮举轴（）令怪之，黎明物色（2 .下列句中的“之”与“左臂挂念珠倚之”的“之”用法相同的一项是
4、（A.鸣之而不能通其意 B .无丝竹之乱耳C.持就火炀之D .至之市3 .用现代汉语翻译下面的文言句子. .（4分） 其两膝相比者,各隐卷底衣褶中.（2分）令初不知爱，漫悬于壁.（2分）4 .甲乙两文同是表现艺术的精湛，但表现手法不同，说说乙文是怎样表现画作的逼真的？（1分)参考答案：(1)核舟船头三人的神情、动作 逼真(2)类似，像 弯曲 等到 早晨(3)他们的互相靠近的两膝，都被遮在手卷下边的衣褶中.县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上.(4)通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美.如：县令把画卷拿起来，猫就蹦跳着追赶 它，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖.【甲】明有奇巧人曰王叔远，能
5、以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不 因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，翳篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青移之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手 执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足, 各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、 黄不属。卧右膝，讪右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之一一珠可历历
6、数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。【乙】一乐工能刻木为舟。大可二寸，篷桅橹舵咸具。二人对酌于中，壶觞馆仃满案，一人挽篷索，一人握橹，一人运舵，皆有机能动，放在水中，能随风而行，略无欹侧。一舟 必 需 白 金 一 两， 好 事 者 竞 趋焉。(周辉刻木巧匠)【注释】壶觞：酒器。馆仃：dcu ding,供陈设的食品。 欹：qi,斜。18 .解释下列加横线的词。(4分)绝类弥勒 (制端容寂 (3)篷桅橹舵咸具(4)二人对酌于中(5)皆有机能动19 .用现代汉语写出下列两个句子的意
7、思。(4分)(1)罔不因势象形，各具情态。(2分)（2）一舟必需白金一两，好事者竞趋焉。（2分）20 .两文在表现雕刻家精湛技艺时写法上有何不同？从技艺的角度比较，你觉得是木舟精巧，还是核舟精巧？说说你的理由。（4分）参考答案：18.（1）极像（2）神色平静 都具备，都具有（4）相对饮酒 机关。（共4分，每个 1分，得满4分为止） 19.（1）都能就着（根据）木头原来的样子模拟（那些东西的）形状，各有各的神情姿态。（2） 一个（这样的）船必须要一两白金，喜欢多事的人竞相争着买木舟。（共4分，每句2分。关键字词翻译错1处扣1分，错满两处该句不得分，译文中有个别字词写 错可忽略不计） 20.（1）
8、核舟记通篇是对核舟的正面描写且描写详细、生动、可感 ；刻木巧匠既有正面描写，又有侧面描写，但描写较概括、简略。 （2分，每小点0.5分） （2）（2分）开放性试题。如果认为核舟精巧，理由如下：桃核体积小，所刻事物繁多，刻物情态毕备。（只答到1个理由要扣1分）。如认为木舟精巧，可抓住木料体积较小，所刻事物较多, 且活动自如。（如没谈到“活动自如”则不得分 ）【甲 文】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石, 罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，窘篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八 扇。启窗而观，雕栏相望焉
9、。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青移之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏黄共阅一手卷。东坡右手执 卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足， 各微侧；其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、 黄不属。卧右膝，讪右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之一一珠可历历数也。节选核舟记）（4分）节选自赤壁赋）【乙 文】苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长 也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也， 而又
10、何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与 山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”（17、解释文中加点的词或短语。（2分）（1）峨冠：（2）不属:（3）比： （4）共适:（5）惟：18、用现代汉语写出下面两个句子的意思。（1）罔不因势象形，各具情态。（2）是造物者之无尽藏也。19、苏子用月与水作比，阐明了什么道理？下列做法正确的一项是：（2分） 【】A.阐明变与不变的道理 B.阐明物各有主的道理C阐明无欲即无私的道理。D.阐明物质不灭的道理20、窗上对联为什么要刻“山高月小，水落石出”，“清风徐来，
11、水波不兴”十六个字,而不刻别的字？谈谈理由。（2分）21、孔子说，“逝者如斯夫，不舍昼夜。”苏轼说，“逝者如斯，而未尝往也。”请比较两 句表达含义有何不同。（2分）参考答案:17、（1）戴着高高的帽子（2）不相类似（3）靠近 （4）共享 （5）只有（ 2分，写对2个得1分）18、 （ 1 ） 都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状， 各有各的情态。 （ 2分， 意思对即可）（ 2 ）这是自然界的无穷无尽的宝藏。（ 2分，意思对即可）19、 A（ 2分。作者的主要感情是慨叹人生无常，因而他的眼中景胸中景都是感情的客体，由变与不变来比喻自己的身世） 20、这十六个字是赤壁赋中的名句，与上段“大苏
12、泛赤壁”相照应，切题，而且可以启发读者联想舟外赤壁景色。作者真切的描述它们， 足以见他对核舟观察的精细。 （ 2分。言之成理即可） 21、 （ 1 ）孔子感慨的是时间像流水一样流过，要大家珍惜时光。2 ）苏轼是认为世间万物都在变化，慨叹人生之无常。 （ 2分。言之成理即可）【四】【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。 启窗而观， 雕栏相望焉。 闭之， 则右刻“山高月小， 水落石出”， 左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之
13、。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，讪右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之-珠可历历数也。通计一舟， 为人五； 为窗八； 为箬篷， 为楫， 为炉， 为壶， 为手卷， 为念珠各一； 对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！（节选自核舟记 ）【乙】黄子履庄，少聪颖，读书不数过，即能背诵。尤喜出新意，作诸技巧。七八岁时，尝背塾师
14、，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。所制亦多，予不能悉记。作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机则立吠不止。吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。所作之奇俱如此，不能悉载。? 黄履庄传 ）【注】：黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。机：机关。1 .解释下列语句加点词的意思。尝贻余核舟一 贻：_ 凿木人长寸许许：2 .用现代汉语翻译下列语句。其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。翻译：虽黠者不能辨其为真与伪也。翻译：3 .甲文中的王叔远和乙文中的黄履庄可谓能工巧匠。甲文中王叔远的技艺甚高，可用文中的“一”
15、两字来概括；乙文介绍黄履庄的技艺甚高，可用文中的一个“”字来概括。甲文中第二段依次介绍了船舱、船篷、小窗、雕栏和 ,乙文第一段介绍黄履庄 小时候“作诸技巧”，所举的一个事例是 。（用原文回答，用自己的话回答。）参考答案：1.【答案】赠（或“赠送”）；上下（或“左右”）。【解析】本题考查理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。（他）曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船。贻：赠（或“赠送”）；雕凿了一寸来高的木人。许：上下（或“左右”）。2 .【答案】他们互相靠近的两膝，各自隐藏在卷子下面的衣褶里。即使是狡猾（聪明）的人也不能够分辨它是真是假。【解析】本题考查重点句子的翻译。翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。句中重点的词有：其：他们。比：靠近。句重点词语有：“虽”，即使；“其”，指雕刻作品。3 .
