第11课《及时治小伤》教学设计

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1、 三年级 第11课及时治小伤教学设计课题 及时治小伤单元第3单元学科生命.生态.安全年级3年级学习目标1.知道及时处理鼻出血的重要性和正确方法。2.掌握如何及时对烫伤、划伤等伤口分别进行冲洗、消毒、止血和包扎的简单方法。重点知道及时处理鼻出血的重要性和正确方法。难点掌握如何及时对烫伤、划伤等伤口分别进行冲洗、消毒、止血和包扎的简单方法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们,当我们在家里、在学校,一不小心,手、脚、鼻子可能会受伤、出血。你会自己及时处理伤口吗?今天,让我们一起学习及时治伤口从中学习流鼻血、手脚划伤、烫伤等等伤口的简单处理方法吧!出示课题。思考、交流。通过设疑,激

2、发学生的学习兴趣,进入学习状态。讲授新课(一) 安全小问号出示:课文图片哎呀,流血啦!我来帮你包扎。你会处理吗?从图片中,我们学会了什么?在生活中要注意安全,尽量避免受伤,如果被刀割伤或划伤时,学会及时简单处理小伤口的方法,以免伤口感染。(二) 安全小博士1.生活中我们总会遇到一些小意外小伤?如流鼻血、划伤、烫伤等。鼻子流血 手指划伤 膝盖擦伤 沙子入眼2.说一说生活中,你遇到或见过哪些小伤?气道异物梗阻、溺水、中暑、 眼外伤、 电击伤、交通事故等。那么,我们如何进行处理呢?(三)安全小卫士1.不同的小伤要用不同的处理方法。(1)流鼻血的处理方法?捏鼻翼。上身稍微前倾,紧捏鼻翼5-10分钟敷冷

3、水。用冷毛巾敷前额或后额。塞棉球。用干净的棉球塞住流血的鼻孔。(2)手脚划伤处理方法?高举伤处,捏住伤口两侧,减少出血。用干净的凉开水、生理盐水、碘伏等清洗伤口。贴上“创可贴”,或用医用纱布进行包扎。(3)烫伤的处理方法?立即用冷水冲洗伤处,降温去痛。疼痛减轻后,涂上烫伤药。(4)细小异物入眼的处理方法?眨眼,用泪水将异物冲出。将眼皮撑开,用干净的水冲洗眼睛,千万别揉眼。2.说一说你还知道哪些小伤的紧急处理方法?(1)骨折。静止不动,找两块平整的木板将受伤的部位夹住,冷敷止痛,并把患部抬起高于心脏。立刻送医院治疗(2)撞伤、碰伤:不要服止疼药,不要用手揉肿起的部位,以免增加内出血的机会(3)实

4、验室烧伤:如轻度微红,注意保持伤处干燥与干净,覆盖薄纱以免磨擦。(4)割伤:压住伤口止血,如果伤口很大很深,就要把受伤部位抬高,高于心脏,冷敷让水洗干净伤口(用温水、肥皂),擦药或贴上创可贴。如杂物不好清除或血流不止,就必须上医院。(5)眼部受伤:闭上眼让泪水自动分泌、冲洗眼睛。如受到重击,采取冷敷。3.试一试按照图中所指的位置找到胳膊和大腿的血管搏动处,用拇指把这里的血管向下压。在手臂和腿部的动脉受伤出血时,这样的操作可以帮助止血。(四)安全小提示出现以下情况应立即就医:1. 受伤面积较大或伤口较深,难以止血;2.伤口上沾有难以洗净的污物;3.伤口变得又红又肿;4.被猫、狗抓伤、咬伤;5.不知道伤口的正确处理方法。阅读图片;了解要注意安全,如发生意外学会处理。了解生活中的意外小伤。阅读、掌握 鼻出血、手脚划伤、烫伤和细小异物入眼的处理方法。搜集、积累生活中其他小伤的处理方法。让学生学会应对意外小伤害。通过学习掌握生活中的意外小伤。通过学习掌握如流鼻血等小伤的处理方法。让学生掌握立即就医的几种情况。课堂练习说一说,流鼻血的处理方法?课堂小结通过本课的学习,我们学会了鼻出血处理过程;掌握如何及时对烫伤、划伤等伤口分别进行冲洗、消毒、止血和包扎的简单方法,今后,我们要多掌握一些小伤的处理方法,及时应对突发事件。板书 及时治小伤 鼻出血、手脚划伤、烫伤和细小异物入眼的处理方法

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