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1、2023年小学教学工作总结个人 小学语文教学工作总结(通用3篇)小学教学工作总结个人小学语文教学工作总结篇一本学期学校教研室在董事会和校长室的指导下开展了一系列工作,也获得了一定成绩,现总结回忆如下。1、严格执行了学校工作方案和本室工作方案，坚决不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因此也初步形成。2、领导并指导各教研组开展工作，加大了对教研组长的管理、培训工作，落实了组长工作例会的详细内容并全程跟踪催促施行，实在保证了会议精神的严格执行。3、深化推进了每周四“教研活动日”的活动
2、，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表;活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反应等，每位老师由原先的被动变为了主动搜集材料在会上交流，并各抒己见，真正开成了具有学习研讨性价值的会议，坚决杜绝了不开临时性的会，不开无方案无准备的会，不开无针对性不能解决问题的会，不开搞形式走过场邀功请赏的会。5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作，有效地对学生特定阶段的学习进展了检测以及同时对老师相应阶段的教学效果进展了评估，并促使局部老师及时调整和改进教学，为我校教育教学质量的进步充当了指挥棒的作用。6、认真完成了“学校第二届课堂教学大
3、比武”活动，从比赛方案到比赛进展到评比程序，都进展严谨标准，客观公正的评审操作，为我校发现、挖掘、选拔并培养骨干老师、学科带头人找准了对象，为我校的持续稳定、快速长远开展打下了深沉的根底。7、不搞封闭性的教学研究，亲密注意全国各地的教研教改信息，周密安排我校老师外出参加上级教研活动，从而准确把握新课程改革、开展的脉搏;在老师外出教研乘车方面，坚持做到“花小钱，办大事”。从老师们期末交来的教研总结来看，普遍反映有一定收获，能进步自身课堂授课才能和教学效益。8、加大了对实验班的研究管理工作，以抓“课件制作”为切入点，以盯常规教学为支撑点，以教学业绩是否为打破点，以是否圆满完成学校各项工作为考核点，
4、把实验班办成我校教育教学的领头羊，从而引领我校向前开展，大力加快我校向“品牌学校”迈进的步伐。1、少数老师对待教研的观念还要实在改变，要使其深化认识到进步教学质量与认真进展教研的必要性，也要使其认识到学校的开展与通过教研提升自身程度的重要性，只有思想认识进步了，才能有效的执行和开展一切工作。2、由于学校现实开展需要的局限，有些教研工作尚需为其它部门工作让路，专心致力于教育教学研究的空间较为狭窄，这在一定程度上制约着民办学校生不稳定下的教学质量的整体进步。3、有些教研资的相对匮乏也影响着教研工作的进展和开展。1、深化阐释并灌输“校本教研”思想，进一步打造合适我校的教研格局，积极完善适用于我校的教
5、研制度，以教研推动教改，以教改进步质量，以质量谋求开展，以开展孕育品牌。2、号召并鼓励老师在很长一段时间内发扬艰辛奋斗的精神，勤勤恳恳、踏踏实实搞教研，以勤教乐研为荣，以厌学不究为耻。3、加强“校园信息化工程”建立，优化校园局域网，实现校外资校内共享化，营造与时俱进的教研气氛，凝聚强大的教科研实力，推进我校向现代化学校迈进。小学教学工作总结个人小学语文教学工作总结篇二光阴似箭，一个学期工作已经完毕，我的四年级教学工作也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进展课堂教学改革尝试，有所收获。深深地体会到教育是培养人的事业，教育的本质意义是面对人的生命。因此教育的终极目的绝不仅仅是学生
6、学业的开展，不仅仅是培养学生看得见的知识、技能，更重要的是要让孩子们体会到学习的美妙和快乐。要尊重孩子，每一个孩子都是鲜活得意的，无论成绩好坏，无论性格差异，都一样应该得到老师的尊重。还要去理解、成认和欣赏每一个孩子的差异和不同，要去理解和发现每一个孩子的个性和特点，教育是有差异化的，真正的教育是个性化教育，也是快乐教育，著名文学家教育家冰心女士给北大附小的题词-“专心地学习，痛快地玩耍-”就是快乐教育的写照。追求快乐是人的天性，孩子更是如此。寓教于乐，让孩子快乐地学习和生活，在快乐中学会成长，在快乐中建立自信。回忆本学期的教学工作，有令人欣慰的收获，也有困扰自己的缺乏。在英语课堂教学中，我尽
7、量做到为学生创设良好的学习气氛、激发学生的学习兴趣，使他们不断树立学习英语的自信心，同时培养了学生一定的语感、语音、语调根底，为进一步的学习打下了根底。教学中努力坚持以学生为主体，尽量创设情境，培养学生的兴趣，激发好奇心和求知欲，使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立考虑，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。在改革教法，注重学法方面，加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。以学校的教学活动为契机，不断丰富自身的教学经历进步教学程度。缺乏之处在于时间和精力的有限，在课堂上，对于每个学生的的关注可能还不够，对于小学的心理掌握也不太有经历，在经后的
8、工作中，我将加强对小学生心理的研究，在调动学生动脑考虑方面多下功夫。作为副班主任，我努力做到像班主任那样理解班中的每一位学生，发挥自己的特长，为班主任排忧解难。如：在遇到自己所教学科的竞赛中，我会积极配合班主任做好学生的辅导工作，使班中学生能在相应的竞赛中获得令人满意的成绩。对学生及时进展批评与表扬，做好学生的思想教育工作。在学生中树立自己的威信，效劳于学生，做学生的“好朋友”。在本学期，我尽心尽力做好副班主任工作，与班主任亲密联络，默契配合。在工作的过程中，也得到了两位班主任的大力支持，在此我对她们表示深深的感谢。在课堂上我们应该尽量创设情景, 通过老师的语言(图片来呈现和引导学生进入英语学
9、习情景,让孩子们在模拟真实的情景中活动，增添兴趣性和弥补残缺条件，能让孩子们在真实或半真实的情景下运用语言，效果非常好。学生喜欢游戏活动的特点, 表演歌曲,表演对话,编游戏。我们可以指导并参与学生，彼此形成一个真正的学_同体。调整老师与学生之间的地位与作用。在小学英语活动型教学课堂上，传统意义上老师的教和学生的学，将不断让位于师生互相作用，彼此形成一个真正的学_同体。设计活动型教学时，要考虑学生的兴趣和生活经历，设计符合学生的学习程度和生活实际，能激发学生的求知欲望，并且操作简便，学生易懂的活动。在与家长沟通方面,我们应该做一个负责任的老师，当然不会认为一次集中的家长会，就可以解决所以要求家长
10、配合，或解答家长疑惑的作用。所以适时的在会后回访或跟进，将有助于老师和家长的真正理解，以获得更好的家长配合。可安排同学，或采用录音等方式，做好家长会的会议记录，老师也应适当的向学生透露家长会的一些内容，起到疏导，解惑，以及安定同学内心猜想的效果。经过其他交流后，应发动同学做一些家长的欢迎工作。同时老师应结合会议记录，做好家长会的总结。调动孩子的积极性、主动性。在快乐中帮助孩子积极，主动的学习。不能一味的给孩子灌输那些死知识，对孩子来讲，不感兴趣的东西是没有动力的，心都不在学习上，还怎么能学好呢。我们应该持之以恒，不要半途而废。每天都给他浸透一点知识，以前讲过的也复习一下。一定要坚持住，不要只感
11、觉没有效果就放弃，学习这种东西是渐渐来的，急不得。假如孩子学习不行的话，一定不可以使用暴力。你越是逼迫他学习，他越紧张，一定要善诱。学习语言事实上是学习一种文化，所以简单的课堂教学，是远远不够的。课堂外的教学也是很重要的。老师可以在完成课本教学内容外，给学生介绍一些东西方文化差异，可以每周教他们一首经典的英语歌曲，一句英语谚语，或者给他们讲一那么英语幽默故事。这些我想都是很好的教学手段，对于增加学生的课外知识，拓宽他们的知识面，激发他们学习英语的兴趣，无疑都会起到非常重要的作用的。总之，英语学习要千方百计地给学生创造时机，让每个学生多讲多练。培养英语学习的浓重兴趣，强调用英语做事情的才能，进步
12、学生的口语和交流表达的才能。小学教学工作总结个人小学语文教学工作总结篇三匆匆忙忙中，我来新学校半年了，在校领导支持下，我的工作有生疏到熟悉，总算顺利完成了学期初的.预定目的，为使以后的工作更收一层楼，认真总结反思自己在教学中的得失，希望新学期我和孩子们共同成长进步。一、点滴收获1组建了“民间艺术剪纸兴趣小组”，得到学生们和校领导的肯定，初见成效。2辅导学生参加镇“庆元旦迎新年”绘画比赛。二、根本情况概述开学初，我们遵照学校工作要求结合学校实际情况，制订了实在可行的工作方案，尽可能地按方案开展了丰富多彩的美术相关活动：搞好教学常规和常规教学，并且组织了诸如听课、评课、展览等一系列活动。生学习美术
13、的兴趣日益高涨，校园文化气氛空前浓重。三、详细工作情况1、做好各项日常工作。认真制订方案，认真备课。做好每堂课的课前准备工作，作业认真修改。平时互相交流教学经历，使每堂课都能接近生活，接近美。在备课中就表达出对学生审美的教育，培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受，并培养学生的审美才能和想象才能。2、抓好学生的作业落实，进步学生学习兴趣。根据不同学生的不同年龄特点而采取不同的教学方法，注重开展学生的应用才能，力争使每一堂美术课都能到达优化效果，让每个学生积极参与美术学习，使每个学生在各自的根底上获得不同程度的开展。四、认真准备，上好每节课进步课堂效率上好每一堂美术课，向学生传授粗浅的美术知识和
14、简单的造型技能，培养学生安康的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志，培养学生的观察才能、形象记忆才能、想象才能和创造才能。在美术学习过程中，激发创造精神开展美术理论才能，形成美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。课堂上要有效的运用创新教育，使学生动手、动脑有机结合，实现由重知识传授向重才能和人格培养的转化，在教学中可以愉快的进展教学，使学生在艺术教育上能有自己的创新意识，促进了学校艺术教育的开展。认真做到每堂课都能使学生有兴趣。并注重在课堂巡视中尽量让每个学生都能得到辅导，充分发挥美术教学情感的功能。五、认真做好课外兴趣小组工作兴趣小组活动做到内容、时间、辅导三落实。活动有层次、有重点，把学生优秀的美术作品布置在教室内，供学生欣赏，并定期更换，进步学生的学习兴趣。总而言之，在今后的教学过程中我会潜下心来，认真研究学习创立更合适学生年龄特点的教与学的美术理论方式，构建符合素质教育要求，表达创新才能培养的各种课型的美术教学形式，使学生的创新才能有更好的进步，在美术教学中能上一个更高的台阶。第 10 页 共 10 页
