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1、我是自己身体的小主人、问题:为了保护自我的利益，安全顺利生活，需要防哪些方面？1 .防盗2 .防骗3 .防火4 .防病5 .防性侵（跟其他方面一样普通和不可缺）二、本节主题：一起学习如何预防与性相关的骚扰或侵犯原则认真了解大胆分享严格保密案例：儿童性侵犯的案例由于发现女儿内裤屡有污渍，刘女士带着 9岁的小琪前 往医院检查，医生诊断为处女膜陈旧性破裂， 并患有盆腔炎、 阴道炎等妇科炎症，并肯定地告知：之前一定发生过性关系。此时，刘女士才知道，自己的女儿被性侵了在刘女士几经追问之下，女孩战战兢兢地问：“妈妈，如果我把秘密告诉你，我会不会怀小宝宝？”母亲这才 知道，原来性侵者警告小琪，如果把两人的秘
2、密说由去，小 琪会怀孕。在母亲的安抚下，女儿才慢慢吐露，说隔壁家的小 睿爸爸摸过她5次，有3次是用尿尿的地方摸的。母亲意识 到问题的严重性，担心得一宿没睡觉，第二天一早就带着女 儿到医院检查。年仅9岁的女孩被诊断为处女膜陈旧性破裂， 并患上盆腔炎、阴道炎等妇科炎症。刘女士马上报警而且小琪还被性侵者威胁不许告诉父母，不然就打 死他父母三、我们需要分清好的和坏的接触 ：好的接触：善意的接触令我们感到舒服及安全坏的接触：感到不舒服和不安全，坚决拒绝听故事一起来分辨：周末小华打算由去玩，由门前，奶奶摸摸他头发，提醒早回来，小华给奶奶送了个飞吻。 路上遇到一个老乡大哥哥， 叫了一起去玩，他们走进一部电梯
3、，大哥哥摸摸小华屁股， 还假装无意碰到胸部。到了他家，他讲了个黄色故事，邀请 看色情片，还想拥抱华，最后他让华脱了衣服，想摸隐私部 位，也想让华摸他自己的隐私部位 好的接触：坏的接触：四、我们的隐私部位： 凡游泳衣覆盖的部位，就是我们身体的隐私部位胸部 阴部臀部五、如何保护自己1、避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环境中会面， 尤其是到男子的家里去。2、避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环境中会面， 尤其是到男子的家里去。3、夜晚不独自外出，不走僻静、陌生地方； 4、避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环境中会面， 尤其是到男子的家里去。5、夜晚不独自外出，不走僻静、陌生地方； 6、没有家
4、人陪同时，不在别人家留宿； 7、在外不与陌生人搭讪，如遇盯梢或纠缠，尽量往人多的 地方走。8、任何人的任何行为，只要让你感到痛或不舒服，就立刻表示反抗，大声说“不” ，即使他是老师或其他尊敬或有权威的人9、迅速跑离危险场合10、遇到骚扰或侵犯要及时向可信任的人倾诉六、如果被侵犯了怎么办：1 . 首先保持清醒的头脑、镇静，临危不惧（遇到危难的时候也不怕） ；2 .需要切记生命第一！3 .若有可能，软磨硬泡（软硬兼施） ，拖延时间，寻求求救机会逃脱 。4 .采取积极的防卫措施，利用身边的器物或日常生活用具正当防卫。如：水果刀、指甲剪、发夹等当受到侵害时击打犯罪分子要害部位（头、眼睛、关节等部位）
5、，趁机逃跑。5 .遭遇陌生人侵害时 ， 要努力记住犯罪分子的体貌特征， 保护好现场及物证，及时报案（报案前不要洗澡） 。七、同学们要明白：发生了性侵害后，不要害怕告诉大人，不要洗澡， 尽快报警不要隐瞒 ，正确面对坏人可能威胁我们，要我们保守秘密（软硬兼施） ，这都是 他们在害怕，要勇敢地告诉家长。即使遭遇了性侵害，你们 依然像以前一样可爱，依然和别的小朋友一样。八、考考你（判断） ：1 . 被人强吻。 （是）2 .被迫观看或触摸他人的性器官。 （是）3 .强迫一起看黄色书刊或色情影碟。 （是）4 .告诉父亲一件开心的事情，父亲高兴的抱抱。 （不是）5 .强迫儿童脱裤子露出性器官，摸儿童的性器官
6、部位。（ 是）6 .他们脱掉裤子，强迫儿童摸他们的性器官。 （是）7 .对儿童讲非常下流的话。 （是）8 .医生用听诊器放在病人胸部为检查身体。 （不是）小 A 遭遇了性侵犯，下面的做法对吗？1 . 不理会罪犯是否有武器，大声喊叫。 （不正确）2 .马上将事情告诉家长并及时报警。 （正确）3 .尽量记住罪犯的声音、容貌等特征。 （正确）4 . 因为罪犯是熟悉的人，逆来顺受。 （不正确）5 .立即换下身上所有衣物，并将衣物洗干净。 （不正确 ）6 .不能洗澡 /洗手 /洗脸，不要换衣服，保留证据（正确 ）九、英国儿童十大宣言1 . 平安成长比成功重要；2 .背心、裤衩覆盖的地方不许人摸；3 .生命第一，财产第二；4 .小秘密要告诉妈妈；5 .不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果；6 .不与陌生人说话；7 .遇到危险可以打破玻璃，破坏家具；8 .遇到危险可以自己先跑；9 .不保守坏人的秘密；10 .坏人可以骗。十、讨论：1、遇到侵犯后是否应该把它作为秘密藏在心里？2、这是否一件特别丢人的事情？3、发生这样的事情，是谁的过错？解疑答惑：听完以上所有，你是否还有其他疑惑?可以与老师反馈，或者给老师留一张小纸条说明你的困惑。老师会为大家保密！最后：我的身体我做主！请不要碰我！
