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1、老师结构化面试题汇总:六大模块一、 自我认知模块二、 人际沟通模块三、 应急应变模块四、 支配组织模块五、 综合分析模块六、 教化教学模块自我认知类1老师要耐得住孤独、清贫、老师要守住这片净土，你为什么选择老师这个行业？参与老师招考进行老师队伍你的动机是什么？你觉得做老师的宏大之处在哪里？【参考答案】：首先，我特别酷爱老师这个写满奉献、充溢挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人钦佩的同事，他们是人生路上不行磨灭的一笔。老师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富有的。 其次，我在高校期间系统的学习了教化理论学问和所报考职业的专业学问，具有确定的教化教学基
2、础。第三，我在高校期间做过家教，暑假做过老师兼职，因此具有确定的教学实践基础。 第四，假如我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的实力做到酷爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教化事业增加一片瓦。2、你最敬重的教化家是谁，为什么？【参考答案】：我崇拜的教化家很多，在这里我想想说说陶行知先生。我之所以崇拜陶行知，就在于他担当校长期间及老师同劳动、同生活、共同探究中国教化的新道路。他曾经提倡“六大解放”这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。我们在实践素养教化的过程中，就是要创设民主、同等、开放的教化氛围，为孩子的健康、欢乐成长营造良好的教学环
3、境。3、你平常看的教化教学类的书籍和杂志有哪些？我喜爱读一些中国教化大师的作品，可以从中学习到很多的教化理论和学问。比如说：陶行知文集“没有爱，就没有教化”，前苏联教化家马可连柯这句话道出了陶行知教化的真谛。作为一名宏大的人民教化家、教化思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，提倡并实践了爱的教化，他爱教化，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。魏书生的 班主任工作漫谈本书涵盖了以班主任为主题的全方位教化、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素养、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细微环节，全面科学，实在又好用，是广阔班主
4、任、老师的必读教科书。杂志类的有教化界、天津教化等，上面有很多当代教化家发表的很多著作，对我的教化教学工作有很大的帮助。4、“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？【参考答案】：“失败”就是在某一时刻某件事情的短暂不胜利，它是到达较佳境地的第一步。而最失败的事莫过于丢失信念从而一蹶不振。富兰克林说过：一个人失败的最大缘由，就是对于自己的实力恒久不敢充分的信任；甚至自己认为必将失败无疑。我最失败的事就是在高考时有一道物理题，我看了看觉得很难，我确定不会做，因此我放弃了，把时间都用到了其他题上面。考完之后，我回到家细致思索了那道题，也试着解答，结果那道题目并不如我想象的那么困难，当时我懊悔及
5、了，假如我能更自信一点，我就做出来了，尽管并没有影响到我考入志向中的学校，但是这件事却给了我一个教训，做任何都必需自信，信任自己能够做到。5、如何组织及培育班集体？【参考答案】：班主任对组织和培育集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做：第一、提出共同的奋斗目标。可以达到激昂学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝合集体的目的。其次、选择和培育班干部。要把全班学生组织起来，班主任应当擅长发觉和培育主动分子，选择和培育班干部，建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教化的目的。第三、培育正确的集体舆论和优良的班风，正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨
6、大的教化力气，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。第四、加强对班集体纪律的管理，班级好的纪律有利于学生更好的学习，是调高学生学习成果的关键，也可以使集体及其成员变得更美妙。第五、组织多样的教化活动，有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长学问，促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参与或组织适当的活动是必不行少的。以上是组织和培育集体的一些方法，在实际工作中，还可以敏捷接受一些别的方法。6、谈论自己对老师职业的看法?【参考答案】首先，老师的职责是教书育人，老师不仅教授学生学问、技能，还要教会学生做人、做事；作为老师，要有甘为人梯，敢做蜡
7、烛的精神。其次，老师担当者将来的希望，其作用已经得到全社会的认可，社会地位也越来越高；第三，老师及青少年沟通比较多，可以使自己保持一颗年轻的心；第四，老师必需有良好的师德，爱国遵守法律、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习；第五，老师必需具备所教学科的专业学问和教化教学理论学问。7、你认为一个优秀的老师应当具备哪些素养？做一个老师所要具有的基本素养，温家宝总理给我们做了最好的解答：一要充溢爱心，忠诚事业。当一名老师首先应当是一个充溢爱心的人，把追求志向、塑造心灵、传承学问当成人生的最大追求。要关爱每一名学生，关切每一名学生的成进步步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者
8、和引路人。二要努力钻研、学为人师。要想给学生一杯水，自己必需先有一桶水。老师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。广阔老师要冲上科学精神，严谨笃学，做酷爱学习、擅长学习和重视学习的楷模。要如饥似渴的学习新学问、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人的本事。要主动投身教学改革，把最先进的方法、最现代的理念、最珍贵的学问传授给学生。三要以身作则、行为世范。教化史心灵及心灵的沟通，灵魂及灵魂的沟通，人格及人格的对话。惟有老师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯净。教书者必先强己，育人者必先律己。我们不仅要留意教书，更要留意育人；不仅要留意言传，更要留意身教。广阔老师要自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自
9、律，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教化和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的敬重。8、你的座右铭是什么？【参考答案】：对一切来说，只有酷爱才是最好的老师，它远远赛过责任感。 爱因斯坦 9、遇到挫折你会怎么做？【参考答案】：1 辨证唯物主义告知我们，事物的发展都是前进性和曲折性的统一，虽然道路是曲折的，但发展的前途是光明的。众所周知，闻名的独创家爱迪生，在经验了六千余次的挫折和失败后，把灯丝的寿命延长了1000小时。因此，不经验风雨，怎么见彩虹，挫折是人生必不行少的考验，经验越多的挫折，人就会越成熟，所以要正视挫折，不要回避；2 其次要对挫折的缘由进行分析，弄清晰是主观缘由
10、还是客观缘由造成的，然后对症下药，用正确的方法解决它；3 同时调整心态，必要时变更一下工作方法，使当前工作得以正常开展。10、将要走上讲台的你，自我感觉对于老师这一职业，你最大的优势及最大的不足分别是什么？【参考答案】优势：首先，我驾驭了较广泛的一般文化学问、所学专业学问、教化教学理论学问；其次，专业实习过程中我积累了教学实践阅历；第三，具备了确定的科研及创新实力，教学实践中敢于突破常规。不足：由于我性格比较外向，和人相处比较随性，因此可能会给学生不肃穆的印象，但是我想只要在课堂上能够充分调动学生学习主动性，即使不肃穆也可以通过和学生和谐的相处来弥补这个缺点。在以后的工作中我会不断的反思自己在
11、教化教学中的不足，并且努力改进，是自己更好的发挥自己所长，为我国的教化事业增砖添瓦。11. 你不喜爱什么样的学生？【参考答案】每个学生都有自己的性格、特长和爱好，都有自己独立的一面，我信任只要我们能够真正的关切爱惜学生，每个学生都会实现自己的人生价值。只要老师耐性引导，擅长发觉，都会发觉每个学生的闪光点和可爱之处，所以并没有什么不喜爱的学生。12. 老师这个职业有发展前途吗？【参考答案】老师是一门很崇高和神圣的职业，当然是特别有前途的。并不是每个人都能当老师的！即便是师范学院的毕业生，也并不确定就具备了当老师的资格的！当老师并不简洁地是向学生教授书本上印的那些学问，学生从老师那里更多地是学习对
12、生活、对人生、对他四周的世界的理解。在多数情形下，老师影响着学生的一生。老师的身上担着将来的希望，社会对老师的地位也越来越重视，不仅仅给老师更高的社会地位也给老师给好的进修机会。13、你认为，当好一个班主任须要具备哪些素养？【参考答案】我认为，班主任素养可以概括为以下几个方面：（1）具有良好的师德。包括：爱国遵守法律，爱岗敬业，酷爱学生，教书育人，为人师表，终身学习；（2）丰富的科学文化素养。包括：教化科学学问，岗位专业学问，科学文化学问；（3）较强的实力素养。包括：科研实力，创新实力，组织管理实力，协调实力，自我调控实力。 此外，还包括：了解和探讨学生的实力，自主学习实力，转化后进生实力，组
13、织班集体活动实力等。14、学生心目中的好班主任形象有那些？【参考答案】：* j& b+ 5 ?t9 y, |我心目中的好班主任应当是一个有爱心的人。当然，这个世界上确定没有爱心的人几乎不存在，但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能珍贵。, Z4 U# t0 |: H; m& D; M8 y& v: g; g; v 有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好挚友，最至少的，他不会体罚和羞辱学生。在他眼中，全部的学生都是同等的，没有什么好生和差生之分。他会敬重学生，一视同仁，让学生健康地成长。最重要的是，他懂得宽容学生，能够宽恕和宽容学生，给学生改正错误的机会。他懂得关怀学生，在学生受到
14、挫折时去劝慰他们，在学生苦恼时去开导他们，在学生迷茫时去帮助他们。我认为，一个创建了高升学率的“胜利”班主任未必就是一个好班主任。作为一个班主任，我认为最重要的是要有很好的管理实力，使得班级纪律严明，风气良好，教给学生做人的道理、健康的思想和正确的学习方法，以提高班级的整体素养，而不是只盯着成果。15、你认为一种科学的备课方法是什么？【参考答案】：备课是老师的一项基本功。备好课是上好课的重要前提。我认为无论是哪门学科，老师真刚要备好一堂课，应当脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创建性探讨和设计。首先要钻研教材，了解教材；其次要了解学生状况；第三选择合适的教学方法。16、如何能提高老师的自身
15、素养？【参考答案】一、加强老师师德修养老师是人类灵魂的工程师，人类文明的建设者和传播者，学生健康成长的引路人。孔子曰：“不正其身，如正人何！”可见，老师的道德风尚、言谈举止对学生的影响是极大的。我国正处于支配经济向社会主义市场经济转机的社会转型时期，面对这种形势，老师必需坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，自觉加强道德理论学习，发扬无私奉献的精神，到处以身作则，为人师表，真正做到：捧着一颗心来，不带半根草去。二、优化老师学问结构当前，学问发展的总趋势和新特点就是学问正在以高度分化走向高度综合。这就要求老师必需适应学问经济发展的要求，在具备扎实的专业学问的基础上，驾驭广博的文化科技学
16、问和教化科学理论。只有这样的老师，才能让学生对多门学科学问进行有效的迁移和综合，真正做到对学问的融合贯穿，提高学问应用实力，从而培育出适应时代要求的创新型人才。三、增加老师创新实力老师创新实力的凹凸干脆影响着所培育学生创新实力的强弱。假如老师仅拘泥于“一支粉笔，一本书”的旧教学模式，就会扼杀学生的创新思维和创新实力。因此，老师应不断更新教化教学观念，大胆创新，大胆探究，不断丰富扩大自己的学问面，在驾驭学科学问和常规教学方法、手段的基础上，还要驾驭及学科有关的学科学问及现代的教学方法和手段，真正的到“常教常新”。四、心理素养老师职业的特殊性，确定了从事这一职业的人应具有特殊的心理素养。首先要有敏
