《2533学生成绩管理系统》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2533学生成绩管理系统（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、沈 阳 航 空 工 业 学 院C语言课程设计学 号 班 级 班 姓 名 指导教师 2008年 06 月 28 日沈阳航空工业学院 课程设计任务书学院：航空宇航工程学院 专业：飞行器设计与工程 班级： 学号： 一、课程设计题目：学生成绩管理系统2二、课程设计工作自：2008年6月25日起至2008年6月28日止三、课程设计内容：(1) 录入学生数据信息。（不用考虑学期）(2) 根据学号删除某生信息。(3) 能够计算平均分并显示所有学生名次。四、课程设计要求： （1）程序质量：1：贯彻结构化的程序设计思想。2：用户界面友好，功能明确，操作方便。3：用户界面中的菜单至少应包括“学生信息录入”、“删除
2、（按照学号）”、“显示学生信息”“计算平均分并显示名次”、“退出”5项。（2）课程设计说明书：课程结束后，上交课程设计说明书（打印稿和电子稿），其内容如下：l 封面l 课程设计任务书l 目录l 需求分析（分析题目的要求）l 程序流程图（总体流程图和主要功能模块流程图）l 核心技术的实现说明及相应程序段l 个人总结l 参考资料l 源程序及适当的注释指导教师： 学生签名： 沈 阳 航 院 设 计 用 纸目录一、需求分析1二、程序流程图2三、核心技术的实现说明及相应程序段6四、个人总结15五、参考文献15六、源程序1528一、需求分析经过对程序设计题目的分析可知，整个程序的设计实现大致分为四个模块，
3、其中每一个模块对应一个函数，他们的功能分别是：学生信息录入函数(add)，显示学生信息函数(show)，删除学生信息函数(del)，计算所有学生成绩平均分并排名函数(calculate)。在这些函数当中，四个函数的实现严格按照题目的要求。1 录入学生数据信息（定义学生结构体，定义结构体变量之后输入学生的相关信息并且保存到文件中）。2 显示学生数据信息（实现的是显示目前所有的有效学生记录信息）。3删除学生数据信息（实现的功能是按照学号对学生的数据记录进行删除）。4 显示所有学生平均成绩及其排名(求出平均分并按照平均分的高低进行排名)。二、流程图1 主函数开始录入学生数据信 息显示学生数据信息删除
4、学生数据信息显示所有学生平均成绩及排名退 出 结束2 录入学生数据信息开 始定义文件类型 ,建立文件,定义整型变量i=0,n, num输入录入的学生个数numi是否小于num输入一名学生的数据信息关闭文件退出否是3 显示所有学生数据信息开 始定义结构体，整型变量n,i，i=0;in;i+退 出否读取信息文件reads(stu,&n)打印学生数据信息4 删除学生数据信息开 始定义整型变量n,i,j，打开文件。输入学生学号strcmp(number,stui.num)=0执行程序，删除学生信息删除成功退 出是退出否5 显示所有学生成绩平均成绩及排名三、核心技术的实现说明及相应程序段struct s
5、tudent /*定义学生结构体*/ char num20; /*编号*/ char name10; /*姓名*/ float english; /*英语成绩*/ float computer; /*计算机成绩*/ float math; /*数学成绩*/;1、添加学生信息包括学号、英语、计算机、数学三科成绩，以便执行后续过程void add()/*添加学生数据信息*/ FILE *fp; int n,i; struct student stu; if(fp=fopen(d:student.txt,r+)!=NULL)/*当学生文件已经存在时，在已有的信息末尾添加新信息*/ printf(请输
6、入要添加的学生数量，按回车键确认：); scanf(%d,&n); fseek(fp,0L,2); for(i=1;i=n;i+) printf(n请输入第%d个学生的学号,按回车键确认：,i); scanf(%s,stu.num); printf(n请输入第%d个学生的英语、计算机和数学三门成绩，用空格分开，并按回车键确认：,i); scanf(%f%f%f,&stu.english,&puter,&stu.math); fprintf(fp,n%s%f%f%f,stu.num,stu.english,puter,stu.math); else if(fp=fopen(d:student.t
7、xt,w)!=NULL)/*当学生文件不存在时，新建学生文件并添加信息*/ printf(请输入要添加的学生数量，按回车键确认：); scanf(%d,&n); for(i=1;i=n;i+) printf(n请输入第%d个学生的学号，按回车键确认：n,i); scanf(%s,stu.num); printf(n请输入第%d个学生的英语、计算机和数学三门成绩，用空格分开，并按回车键确认：,i); scanf(%f%f%f,&stu.english,&puter,&stu.math);fprintf(fp,n%s%f%f%f,stu.num,stu.english,puter,stu.math
8、); fclose(fp);2、删除学生信息根据学号对学生信息进行删除，输入学生学号，在文件中读取所有学生信息并且将学生信息写入到结构体中，输入学生。判断学号是否相同，当相同时记录位置并且将以后的学生信息前移。void del() /*删除学生数据信息*/ struct student stuN; char number20; FILE *fp; int n,i,j; reads(stu,&n); printf(请输入要删除信息的学生学号，按回车键确认：); getchar(); scanf(%s,number); for(i=0;i=n) printf(没有找到该学生信息！); return
9、; else for(j=i+1;jn;j+) stuj-1=stuj; if(fp=fopen(d:student.txt,w)=NULL) printf(文件打开失败！); return; else for(i=0;in-1;i+) fprintf(fp,n%s %f %f %f,stui.num,stui.english,puter,stui.math); fclose(fp); printf(删除成功！n);3 显示所有学生成绩平均成绩及排名求出平均分并按照平均分的高低进行排名.void calculate()/*显示所有学生成绩平均成绩及排名*/ FILE *fp; struct s
10、tudent stuN,temp; int i,j,n; reads(stu,&n); for(i=0;in-1;i+) for(j=0;jn-1-i;j+) if(stuj.english+puter+stuj.mathstuj+1.english+stuj+puter+stuj+1.math) temp=stuj; stuj=stuj+1; stuj+1=temp; if(fp=fopen(d:student.txt,w)=NULL) printf(打开文件失败！); return; j=1; printf(ngrade number english computer math avera
11、ge sort); for(i=0;in;i+) fprintf(fp,n%s %f %f %f,stui.num,stui.english,puter,stui.math); if(stui.english+puter+stui.math=stui+1.english+stui+puter+stui+1.math) printf(n%3d%5s%8.2f%8.2f%8.2f%9.2f%9.2fn,j,stui.num,stui.english,puter,stui.math,(stui.english+puter+stui.math)/3,stui.english+puter+stui.ma
12、th); else printf(n%3d%5s%8.2f%8.2f%8.2f%9.2f%9.2fn,j+,stui.num,stui.english,puter,stui.math,(stui.english+puter+stui.math)/3,stui.english+puter+stui.math); fclose(fp); getch();四、个人总结 通过一个这几天的努力，使我学到了基本的C语言知识。加深了对数据组织的认识。熟练掌握了结构体的综合运用。本次课程设计是依次考察学生运用综合知识的最好方式，通过这次课程设计不仅使我学习到了有关C语言知识，还使我懂得了有关数据结构。五、参考文献1 谭浩强C程序设计北京：清华大学出版社，20052 刘成等C语言程序设计实验指导与习题集北京：中国铁道出版社，2006六、源程序#include#include#include#include
