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1、信息技术培训测试题一、判断题( 大题总分 19 分，每题 1 分，共 19 小题 )1. 交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作A. 正确B. 错误答案： A解析：2. 资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用A. 正确B. 错误答案： A解析：3. 百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本A. 正确B. 错误答案： A解析：4. 为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件A. 正确B. 错误答案： A解析：5. 在灵活性方面，交互白板比PPT 强大A. 正确B. 错误答案： A解析：6.Flash是一个矢量动画软件
2、。A. 正确B. 错误答案： A解析：7. 教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。A. 正确B. 错误答案： B解析：8. 网络学习空间只属于技术领域范畴的概念A. 正确B. 错误答案： B解析：9.MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索A. 正确B. 错误答案： A解析：10. 微课能解决学习者的实际问题A. 正确B. 错误答案： A解析：11. 教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教 ”为主转向以 “学 ”为主A. 正确B. 错误答案： A解析：12. 学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力 ,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是
3、一个教师的教学水平。A. 正确B. 错误答案： A解析：13. 防护罩也是监控系统中最常用的设备之一A. 正确B. 错误答案： A解析：14. 网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。A. 正确B. 错误答案： A解析：15. 中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性A. 正确B. 错误答案： A解析：16. 学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。A. 正确B. 错误答案： B解析：17. 教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A. 正确B. 错误答案： A解析
4、：18. 在网络学习环境中，学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料A. 正确B. 错误答案： B解析：19. 中小学的微课一般控制在10 分钟以内，高校微课一般控制在15 分钟以内。A. 正确B. 错误答案： B解析：单选题( 大题总分 27 分，每题 1 分，共 27 小题 )20. 本课程的示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例，是在（）一个课题中运用到。A. 苏教版四下认识折线统计图B. 人教版一下统计C. 人教版五上统计与可能性答案： C解析：21. 计算机安全包括？A. 操作安全B. 物理安全C. 病毒防护D. 以上皆是答案： D解析：22. 按照对学生感官的刺激的差异来分，电
5、影、电视、录像、激光影碟等通常又称为A. 视觉媒体B. 听觉媒体C. 视听觉媒体D. 交互媒体答案： C解析：23. 以下属于交互式媒体在运用于学科教学的优点是A. 呈现方式简单B. 按设计步骤演示C. 无声音动画效果D. 保留课堂的生成答案： D解析：24.1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（）软件，以此软件为教学平台，开始组织CAI在数学课堂中的应用 研究课题，从而开始了课程整合的实验A. FrontPageB. authorwareC. 公式编辑D. 几何画板答案： D解析：25. 以下哪一点不属于网络学习空间的内容（）A. 个人网络知识管理B. 开展娱乐C. 个人网络自
6、主学习D. 个人网络社交答案： B解析：26. 哪款应用同时兼容Microsoft Word文字处理与Excel电子表格A. Office2 HDB. PagesC. NumbersD. Keynote答案： A解析：27. 本课例增加了哪一方面的教学目标是传统课程所没有的A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 三维教学目标答案： C解析：28. 小组的成功取决于每个组员的努力，这一概念叫做A. 积极的组织配合B. 互赖性C. 积极的相互依赖性D. 合作性答案： C解析：29. 网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（）A. 共享和交流B. 开放性C. 信息容量
7、大D. 信息传播交互性答案： A解析：30. 学习小组的组建原则是A. 组内异质B. 组间同质C. 组内异质，组间同质D. 组内同质，组建异质答案： C解析：31. 如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？A. 教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习B. 学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止C. 放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序D. 教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序答案： C解析：32. 有效的 （）可以与教学活动形成一种互动关系，为教师改进教学和促进学生学习提供
8、有效支持。A. 学习评价B. 教师评价C. 课堂评价D. 自我评价答案： C解析：33. 办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等属于哪类软件？（）A. 学科软件B. 技术资源C. 数字教育资源D. 通用软件答案： D解析：34. 工作坊中评价设计的工具是什么？A. 电子档案袋B. 评价量规C. 过程性评价D. 学习契约答案： B解析：35. 课件的案例中提到的项目的初衷是A. 提高教学效率B. 提升学生成绩C. 解决教学问题D. 改变教师观念答案： D解析：36. 在正常情况下，清华永新卫星接收卡的IP地址自动设置为A.B.C.D.答案： A解析：37. 应用 “百宝箱 ”时，想要设置背景，应该把背景图片放在那里？A. 顶层B. 中间层C. 底层D. 背景层答案： D解析：38. 以下哪种教学组织形式属于小组相互作用的类型( )A. 教师通过讲授 , 谈话 , 板书 ,演示等向班级或一组的学生传递教学信息B. 由学生阅读教科书 , 观看或聆听音像教材 , 做笔记等获得教学信息C. 通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况D. 通过讨论 , 问答 , 交流等在师生之间 , 学生与学生之间分享教学信息答案： D解析：39. 几何画板软件中要调用深度迭代选项，须按住_键不放，然后单击【变换】菜单，选择【深度迭代】A. ShiftB. Ct
