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1、读书书香征文五篇【篇一】前些天整理书柜的时候，发现不少曾经极喜欢，随着时间却被遗忘在柜子角落里好久没再碰的书籍，叫来丈夫一起帮忙，把这些陈年的珍贵小心翼翼的擦拭干净，一本本排好，放在阳台上晒晒日光，祛除霉味，好似焕发了新的生命。这些书，有不少都是外爷赠给我的，爱看书的这个习惯，大约就是儿时跟着外爷养成的。在那个没有电脑、手机这些电子产品的年代，儿时最美好也最快乐的事，除了和小伙伴们上山下河，就是静静的坐在院子里的树荫下看各种各样的书籍，淡淡的墨香是我童年记忆当中最特别的味道。外爷常对我说：书香养德。我清晰记得，家中那个有年代的木质书橱上，各类书籍随意地排列着，像五线谱上散落的音符，却能奏出和谐
2、的乐章，时间久了，就好像武侠小说里的藏书阁一般透散出阵阵馨香。初中有一段时间，特别迷恋武侠小说，无数个夜晚舍不得睡觉，在暖黄色的灯下，忘我神迷在英雄侠客的世界里，梦想着自己仗剑走天涯，好似洞穿了另一片广阔的天地。逐渐长大，不用再踮起脚或者踩着椅子去拿那些厚厚的珍贵宝藏，但年少的那份美好，则随着时间，变成我心底最难忘的记忆。工作多年，成家立业，有了自己温馨的家，也有了可爱的女儿。三口人的书加起来，就像一个小小的图书馆，索性在客厅布置出一个读书角，周末的时候，泡壶茶，一家三口席地而坐，伴书而眠，与书共醉，淡淡书香，令人心旷神怡，熏陶出家庭最和睦的氛围。教育家苏霍姆林斯基说：“谁不善阅读，他就不善于
3、思考”。阅读是智慧的水分和阳光，是孩子成长必不可少的养分。女儿三岁前，我买了许多中外著名的绘本给她，晚安，月亮、抱抱、花婆婆的种子等等，每晚睡前，都会抽出绘本阅读时间，孩子从懵懂渐渐爱上阅读，从绘本中汲取成长的养料。随着她开始上幼儿园，我教她读大卫，不可以、牙齿大街的新鲜事肚子里有个火车站，她懂得礼貌待人，吃饭不再挑食，养成好习惯；读我妈妈我爸爸猜猜我有多爱你，她意识到了父母对子女浓浓的爱，学会感恩；现在，快6岁的她，学会了拼音，慢慢开始自己阅读，在阅读的过程中，她收获的不仅是知识，还有更多的梦想和能量。丈夫喜欢哲学类的书籍，我则喜欢散文。有时候，我们也会分享彼此读到的好书，共同进步，不仅在生
4、活上互敬互爱，更在工作中互相给予建议和帮助。有时候，读完一些家庭教育书籍后，也讨论怎样更好的培养孩子。看完中国诗词大会的节目，我们购入一些古诗词书籍，带着孩子一起感悟“江南无所有，聊赠一枝春”的诗词之美。腹有诗书气自华，阅读让我们更加自律，在阅读的过程中，我们的心境更加开阔，让阅读成为习惯，让成长永不止步，我爱我的书香家庭。【篇二】生命如许。填饱肚子,是人和动物最基本的诉求,而填补精神的空洞,抵达心灵的牧场,则是人在温饱之后更高层次的追求。无论阳春白雪,还是下里巴人,面对尘世的纷扰,概莫自若其外。再者,“诗歌是心灵的声音,是民族精神的写照,是一个时代文化的灵魂。”因而,读诗显得尤为重要。从懵懂
5、少年,到知天命之年,我总喜欢在诗歌的天地里游走。别一朵蒲公英于胸前,适时打开生命的籽伞,让思绪随风。“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”像敕勒歌一样脍炙人口、历久弥香的诗之经典,皓如大海,每每念及,都会有不同的生命感悟在其中。我从小就喜欢背诵唐诗三百首。而真正读诗书,是在大学时代。大学图书馆中外图书名典云集,堪称知识的海洋。时光如流。上世纪八十年代初,“匮乏”是时代的代名词,不仅物质匮乏,而且精神匮乏。于我,一首诗,就是L同学穿在身上的蓝底碎花裙,让我眼馋；一只钢笔,就是大草原上一匹骏马,可以带我自由驰骋在文学的沃原。遇见喜爱的诗歌,手抄为快。贫穷岁月,诗歌手抄本是我的财富；而用零花钱买的“五
6、角丛书”、中外名著都是我的宝贝。如今,读书已经成为一种日常,一种习惯。内退之后,与诗书朝夕相处,且暧且昧。冲一杯清茶,茶在杯中浓酽的绿,这本身就是一首诗。茶一泡二泡三泡,诗一读再读又读。淡香的茶,淡香的书,将日子薰透。“文章是案头的山水,山水是地上的文章。”读之,感喟“层叠之青山,潋滟之绿波”。诗歌语言的空灵之境,是其它文学形式之语境所不能比拟的。“明月松间照,清泉石上流”,明快清朗。“采菊东篱下,悠然见南山”,闲适自然。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,豪情万丈。天地间,一山一水一草一木之意象,尽在这“淡墨浓彩”之中了。于是,我把自己放牧在这意境葱茏的心灵牧场。尘世如此白闹红喧,读诗可以抵
7、达“思与境谐、物我两忘”之境。抛却尘世之虚妄,还原生活之本真。比如诗经,“蒹葭苍苍,白露为霜”；“青青子衿,悠悠我心”；“采薇采薇,薇亦作止”；“交交黄鸟,止于棘”。再比如李白、苏轼、杜甫、王维、白居易等诗人之经典,无不对现实生活有入木三分的提炼与雕琢,将诗的元素放在低的实处,仿佛手掬的一滴水,读者可以清晰地看到现实在水里的模样。尘埃开成尘埃花。诗越读越有意趣。生活不止是一碗白开水,还是一杯青茶,清淡中透着一种澄明、淳朴与自然。诗歌,于我,不是虚妄的荒丘,而是心灵的牧场。“诗意地栖居”,是梦,也不是梦。【篇三】与书相伴,其乐无穷。与书相伴的日子,我不再感到孤独、空虚。结束一天的工作、家务活之后
8、,在寂静的夜里,端坐在书桌前,五光十色的霓虹灯,马路上偶尔传来的汽鸣声,早已远离我的世界。香茗一杯,捧书一卷,默默地读,细细地品,走进一个无声而又丰富的精神世界,游弋其中,如迷醉在花海的蜜蜂,夕阳西斜还不知踏上归程。当老公催促我睡觉时,才发觉一天的时光即将过去,感叹时间过得真快。书籍充实了我生命中那些空闲时光。与书相伴,在短暂有限的一生里,向我展示了一幅幅多彩的人生画卷。我无法览尽美丽的大好河山,无法经历各种人生之路,但当我翻阅书籍时,即使我是如此的平凡,过着如此平淡的生活,足不出户,也能赏尽世间景象,哪怕是人迹罕见的原始森林,或是无法攀登的险峻高山,文字如影片一样在我眼前形成画面,在我脑海中
9、浮现。我甚至可以超越时空,来到我所喜欢的朝代,体验想象中的生活,与书中的人物一起同喜同悲。书在无形中增添了我生命的厚度。与书相伴,在迷茫的生活中,为我点亮了一盏心灯。与书结缘时正是我人生的低迷时期,前途茫茫,困难重重,哪里是我所往之处,我犹豫彷徨,痛苦沉思。时至今日我还清楚记得在那个细雨蒙蒙的下午,从表姐手中接过简爱这本书,主人公自尊、自立、自爱的故事深深吸引我一页一页读下去,忘记了时间的流逝,忘记了身边的得失。书中智慧让我在面对困难时重振了信心,学会坚强,学会处世,保持着良好的心态。同时也惊叹文字的美丽,想象力的无穷无尽。在那之前,我很少看书,觉得看书简直是浪费时间。之后,我迷上了看书,觉得
10、看书真是一种享受。书籍就像一个巨大的资源宝库,世界的万千尽在其中,人们的思想精华亦在其中,能够净化我的灵魂,启迪我的智慧。一本好书足以影响一个人的一生。与书相伴,在无法留住青春的脚步时,让我依然美丽。爱美之心,人皆有之。美丽的容颜易随岁月逝去,可是有的美丽足以与岁月匹敌,如知性、优雅、善良、气度等等。这种美离不开渊博的知识,离不开书籍的熏陶,培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学,皆成性格。”书能培养一个人的性格,书能改变一个人的气质,书能提升一个人的品位,正是应了那句“腹有诗书气自华”。书是我们最值得拥有的化妆品。文字,
11、是美丽的生命密码；书籍,是心灵所唱之歌。聆听智者之歌,解读生命密码,是人生的一大乐事,有书相伴的日子真好。【篇四】昨天网上刚下单的书,今天就到了。翻开散发着油墨香味的新书,在文字的牵引下,古之圣人,今之贤达,不期而遇。阅读就像温柔的云,将我笼罩其中,品一杯香茗,揽一缕清风,偷得半日闲散,让心灵从这些好书中得到浸润,是我最幸福的时刻。“外物之味,久则可厌；读书之味,愈久愈深。”读史铁生的散文我与地坛,苦难让他的文字更纯净,细腻的笔触,真挚的情感,打动着一个个在这社会中沉浮的人。读沈从文的散文湘行书简,“在青山绿水之间,我想牵着你的手,走过这座桥,桥上是绿叶红花,桥下是流水人家,桥的那头是青丝,桥
12、的这头是白发。”沈先生的文字,温润如玉,情意绵绵,宛若出水芙蓉,那种自然淳美,无法言喻。我也常翻阅曾国藩的家书。在曾国藩的家书中多处谈及读书,比如读书重在领悟读书之趣、变化气质、陶冶性情、豁达襟怀又比如读书须立志有恒。他说:“盖真能读书者,良亦贵乎强有力也。”要有“旧雨三年精化碧,孤灯五夜眼常青”的精神。值得一提的是,在多封家书中,他对下一代读书的要求是“看、读、写、作,四者每日不可缺一。”阅读是一个精神远足的过程,能造就一种气质。清代学者梁章钜说:“人无书气,即为粗俗气,市井气,而不可列于士大夫之林矣。”宋人黄庭坚曾说:“人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。”可见,读书的
13、作用不仅在于占有知识,还在于提升人的精神境界。尤其是常读书,日积月累就会使人脱离低级趣味,养成高雅、脱俗的气质。文章是案头之山水,山水是地上之文章。当你累了,困了,不如,捧一本诗词,赏一篇散文,一行行文字映入眼帘,或典雅、或简洁、或激扬、或含蓄静静地欣赏,文字的力量内化为精神,成长为自己生命中的一部分。读书能静心,剔除浮躁之气。读书更能养德,净化灵魂,做到心无杂念,德无杂质,行不乱章,让自己修炼成为一个有温度、懂情趣、会思考、有价值的人。常读书,竟也有了写作和投稿的冲动。于是,写就一篇篇文字,惴惴然地寄给各家编辑部。一段时间之后,发现居然也有一些变成了铅字,望着印有自己文章的报刊,不禁心花怒放
14、。更惊喜的是,还不时飞来一些稿费,我用这些稿费给妻子女儿买些小礼物,感觉特别有意义。对我来说,这是读书馈赠给我的礼物,是意想不到的收获。杨绛先生说,读书就是跟智者面对面交流。无须预约,无须客套,可以讨论,无须说再见。读书,是一种修行,是一种高贵的坚持。读书,使我们的内心变得丰盈,灵魂变得干净、高尚。【篇五】对我而言,虽然中外大作也深深浅浅地读了一些,多多少少受到它们的启迪,但为我打开知识殿堂大门、真正改变我人生的最重要的书籍,是中小学时期那二十四册语文教材。那些花花绿绿、文章不算冗长的教科书,是足以让我们窥探中华五千年文明的窗口,是种在我们幼小心灵的真善美的种子,是漫漫人生里通向成功的钥匙,是
15、茫茫学海上最安全的小舟。那时候没有网络、电脑手机,报刊杂志也稀少,电视多是黑白两色,在我们眼里,有着彩色插图的语文书就代表着外面的精彩世界。每学期开学,一领到崭新的教材,我赶紧把语文和数学书挑出来,请妈妈用厚实的牛皮纸包好书皮,请爸爸在封面写下方方正正的书名。翻阅时小心翼翼,书写时横平竖直。一学期完了,去掉封皮,书还新着呢。除了细心保护,更重要的环节是翻个新鲜。哧啦哧啦地一遍遍过目,沉醉地嗅那股油墨香,挑自己感兴趣的课文阅读,美其名曰“预习”。若遇到自己不认识的字,便查字典或者猜,把“固”读成“古”算是蒙对了,但将“陌”认成“百”就错了,谁叫咱“认字认半边”呢。不管怎样,我从落花生里学到了不图
16、虚名、默默奉献的品格,从挑山工里懂到了认准目标、脚踏实地才能把事做好的道理,从背影里感受到了浓得无法张扬的父爱。认识了我的弟弟小萝卜头我的战友邱少云狼牙山五壮士等前辈英雄,马踏飞燕我们家的猫那片绿绿的爬山虎等有趣的动植物。犹记得学完草船借箭后,身为数学老师的班主任从图书馆借来连环画版本的四大名著,令大家欣喜如狂,自任意一册开始阅读,然后相互交换,其乐无穷。初中时,语文老师让学生在课堂上讲述名著故事,“逼”得我们课余时狂啃各种小说,拼命记住不少内容。书上的每一篇课文都编排有序,由浅及深、由易至难,从拼音、字、词、句、篇,到历代诗歌、散文、小说。这岂非告诉我们一个真理:人生是循序渐进的过程,并没有百试百灵的捷径,只有靠一点一滴不停地积累,才能越来越靠近成功,开什么花、结什么果都与积累的程度息息相关。每当看到书页上整整齐齐的
