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神经系统的组成 环节流程内容与目的教学方法时间分配(分)引入新课本节引入骑单车的图片骑单车要看路况、踩单车、听有没有汽车在后面、同时手要准备刹车。这么动作我们会不会忙不过来呢？为什么呢4生1师3新课讲授1问题导学：知识点1神经系统的组成阅读P88-89尝试画画神经系统的思维导图选择你认为最好的，并识记。8生6师2新课讲授2问题导学：知识点2神经系统各结构的功能中枢神经系统的图片示大脑的图片，并阅读P88大脑的相关信息（强调语言中枢）示小脑图，举例说明小脑功能示脑干图，强调脑干是生命中枢，并举例说明示脊柱，说明脊髓位于脊柱中间。举例说明脊髓的功能。阅读关于神经的相关信息并了解其功能。16生6师10新课讲授2问题导学:知识点2神经元示神经元与其他常见人体的比较图了解神经元（神经细胞）是神经系统的基本单位示神经元示意图，了解神经元的结构（细胞体和突起）示神经元信息传导方向推测神经元的功能区别轴突、神经纤维、神经6生3师3课堂小结，布置作业完成导学案交流研讨板书小结通过讨论巩固知识6生5，师1
