《让好习惯伴我成长》班队活动方案

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1、让好习惯伴我成长一、活动目的1、通过活动,让学生相识到好习惯带来的好处,提高学生养成好习惯的自觉性。 2、通过学习,让学生树立培育良好生活习惯的意识,明确良好的行为习惯对塑造个人性格,营造良好班风的重要性。二、活动打算 1、培育两位能干的学生当主持人,打算串联词。 2、收集好习惯故事及坏习惯的故事。 三、活动过程(一)导入 一位哲人曾经说过,播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。这句话充分说明白习惯的重要性。对我们小学生来说,养成好习惯尤为重要,它将影响你的一生。信任今日的主题班队活动让好习惯伴我成长会给同学们带来启示。下面有请主持人上台。 主持人

2、: (甲):好习惯就像雏鹰的一对翅膀。 (乙):能让我们在蓝天上自由翱翔。 (甲):好习惯就像海上的一艘航船。 (乙):能让我们驶向胜利的彼岸。 (甲):好习惯就是我们成长过程中最密切的伙伴。(乙):能让小苗在阳光下强壮成长。 (合):让好习惯伴我成长主题班会现在起先。 (二)讲故事(学生可结合身边的实例讲) (三)从正反两方面举例说明习惯对人的影响 1、好习惯使人终身受益的故事。 由此可见,名人并不是高不行攀,只要我们向他们学习,做好身边的每一件事,养成好习惯,肯定会成就我们的大幻想! 过渡:一个好的习惯,可以使人终身受益;一个坏的习惯,却可能遗祸一生。2、坏习惯带来影响。 (1)身边有哪些

3、坏习惯? 同学们探讨,举例回答:(1、乱丢垃圾; 2、迟到;3、上课不能专心听讲 ;4、上课讲话 ;5、上课打瞌睡;6、上课讲做小动作;7、影响其他同学上课;8、抄袭作业等等。) (2) 对我们生活、学习的影响? 主持人过渡:良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么一些同学,没有养成良好的学习生活习惯。 (四)怎样克服坏习惯?既然已找出坏习惯,我们就应当克服它?我们的建议: 1.坚持 (养成一个好习惯至少须要21天)。 2.用好习惯代替坏习惯。3.重视别人的指责。 4.写名言名句贴在桌上警惕自己。5.可以每天定下一个目标,时刻检查自己。 6.从家长、同学、老师中找一个监督者。 (

4、五)小学生必需培育哪些好习惯?(可参考附页资料小学学生规范)主持人:诗歌朗颂让好习惯伴我成长 主持(男)其实行为规范不仅仅是我们外在的表现,更重要的是内在的一种修养与气质,好的习惯使我们受益终身,下面请观赏诗歌朗诵让好习惯伴我成长。 小学生,爱学习,养成习惯终受益; 早晨起,不懒睡,背着书包上学去; 见同学,问声好,团结友爱讲礼貌; 见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪; 课堂上,专心听,基础打牢成果好; 勤思索,善动脑,主动发言才聪慧; 写作业,专心记,炼就本事比凹凸; 课堂外,多阅读,博览群书学问广; 好习惯,早养成,自强奋进有活力。 好学生,爱学习,每天向上争第一。 (六)班主任总结 同学们,俗话说:“习惯养得好,终身受益,习惯养不好,终身受累”,好的学习效果、好的学习成果,都是从培育良好的行为习惯起先。希望大家从今日做起,从现在做起,从小事情做起,播种更多的好习惯,让好习惯伴随你们,强壮成长!

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