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1、关于下学期学期工作方案范文集锦8篇关于下学期学期工作方案范文集锦8篇下学期学期工作方案 篇1 新学期的到来，作为高一年级班主任，将以一颗热忱的心关心每一位学生，使学生学习成绩有所进步，心理也越来越强大，在面对挫折要有信心，面对困难要有恒心。一、班级根本情况：本班学生人数共60人，男同学38人、女同学22人，他们来自不同的班级，他们是全级理科前60名，应该肯定这一班的学生的素质相当的高。但是同学们从初中到高中，从镇区到城市新的环境的改变，从外宿到学校集体寄宿的转变，从班干部到一般的同学新的角色的变化，面对这些情况班主任的工作安排显得尤其重要。我认为，本班虽是全级前60名，但还是存在有待加强的地方
2、。二、工作的理念叶圣陶先生说：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。”所以我非常注重学生学习和生活的优良习惯的养成。威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播 下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”高中的学生身心开展较初中要成熟，所以在学习生活管理工作上我秉承：自主管理，发挥和培养学生自我管理的才能的理念。当然学生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及时给予指导，当学生管理不对时给予指正一个集体的言论非常的重要，它会影响到集体的开展方向，所以必需要建立良好的言论体系，而在这个点上我们必须让每一位同学清楚本班的集体精神是：尊重每一个人，互爱、团
3、结、求知好学。对我而言，我的工作理念是：关注每一位学生!每学生最好的学习环境，表达于每天“三自我”总分值100分，宿舍卫生分10分，每次拿一级文明班且最高分。三、详细措施1、调整培训班团干部，加强学生的领导力。2、针对上学期的出现的情况继续做好日常行为标准养成教育。3、开展培优扶差，尤其是成绩出现大变动的学生。4、进展卫生值日工作汇报制度，落实卫生责任结合会。5、落实科代表作业检查、汇报制度。6、让学生学会时间管理，加强与家长联络和沟通。7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度，健全班务日志。四、工作的详细内容：时间周次工作的详细内容工作目的与效果负责人11、组建班委会2、同学自我介绍，互相认识自习
4、课3、对班集体的精神理念提出看法和高中目的4、订立卫生值日表和班务安排表初步以自主管理落实工作；互相认识，尽早适应新班级；建立安康的言论理论；形成良好的文化环境；制度明确，做事有章可循。下学期学期工作方案 篇2 为了能把本班级建立成 “团结、活泼、严谨、求学”的先进集体，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。特制定以下班级工作方案：一、指导思想以小学生日常行为标准及小学生礼仪常规的精神为指导，根据少年儿童的心理特征，按照新课程的根本理念进展，努力由约束性德育向开展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育形式向多样化和个性化德育形式转
5、变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德认识、道德意志和道德行为得到良好的开展。二、班级和学生分析p 本班共有学生40人,其中男生21人,女生19人。大多数学生尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习态度不够端正，学习成绩落后，需要这学期重点辅导。三、本学期根本工作要点1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。2、鼓励学生大胆创新，勇于探究，为祖国培养创新性人才。3、向学生进展行为习惯养成教育及礼仪常规训练，使学生成为有礼貌、讲文明、守
6、纪律、讲卫生的好少年。4、健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能。5、学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪四、采取的详细措施1、高度重视平安教育。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进展平安教育。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。校园外，注意交通平安等。让学生快快乐乐的上学、安平平安的回家。2、注意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步
7、是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。3、重视进步各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体程度进步。向各科任教师推荐本班学科尖子生, 请科任教师加强辅导，擅长发现优等生,在班中树立典范。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深化理解他们落后的原因，帮助他们解决困难
8、，还要擅长发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的管理：面向全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。4、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。5、重视关心教育：要关心学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和
9、谐的师生关系，做学生的知心朋友。6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。7、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。五、班级工作安排九月份:1、清扫校园环境卫生2、暑假小结3、评选班干部4、庆贺教师节5、黑板报刊出十月份：1、庆贺国庆节2、黑板报换刊十一月份：1、期中考试及家长会2、黑板报换刊十二月份：4、黑板报换刊5、庆贺元旦节目准备6、组织参加学校组织的冬季运动会。一月份：1、复习
10、迎考2、学期学习、生活及干部工作情况小结总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风，每个学生都能获得优秀的成绩，实现班级和学生的共同进步和全面开展。下学期学期工作方案 篇3 高三下学期的到来，也将迎来XX年高考，高三英语备课组将力争在高考期间为学校再创辉煌，本学期工作方案如下：一、指导思想XX年高考英语科备考，我们将以安徽省高考英语科考试说明为根据，以新课程标准为准绳，以牛津新课标版的高中英语课本为根底，制订详细周密的复习方案，实在抓好高三英语复习工作。亲密关注高考动态，联络学生实际，通过专项和综合训练，努力进步学生运用英语知识的才能和答题技巧，以适应新的高考形
11、式和要求。二、学生情况分析p 本届高三学生的英语成绩普遍较差，反映出学生根底知识薄弱，解题才能较差。面对高考压力，学生的学习态度已有大的改观。在两年的高中英语学习中，大多数学生的听、说才能确有进步，但同时部分学生读、写才能没有明显进步，使用英语准确性差，单词拼写错误、语法错误百出，少数学生在学习过程中缺乏主动性和积极性。学生中普遍存在单词积累太少、，好的学习习惯与方法还未养成。学生学习才能之间的差距在试卷上得到一定的呈现。大多数学生在语法和词汇、完形填空、阅读理解得分率比较低，尤其是面对较复杂的单项选择题，无从下手。所以在复习过程中要注重落实考点，激发学生的英语学习热情，逐步培养学生英语才能，
12、全面进步学生成绩三、详细复习备考措施一努力提升六个方面的认识，明确教学要求1、对新课程标准、XX年考试大纲和XX年高考安徽卷英语试题要有深化理解，对高三一学年各阶段性教学工作的目的、任务和要求要有所理解，以加强高三英语教学工作的有序性。2、理解自己所教班的学生的语言知识根底和才能开展情况，理解自己班级存在的差距，以加强教学工作的针对性。3、认真研究目前使用的教材，对照新课程标准和考试大纲，准确掌握其重点、难点和高考知识考点的分布情况。4、在新课程背景下重新审视高三英语教学形式，认真研究各阶段的.教学策略和复习指导方法等，确保每一阶段教学的准确和高效。5、在学习课程标准的根底上认真研读高考考试说
13、明和研究XX年、XX年安徽高考英语试题，努力准确把握XX高考的开展、变化趋势。6、根据新课程的教学体系及考试要求的调整变化，认真研究手头的各种参考资料和练习题，精编、精选、精练，以加强训练的针对性和有效性。二努力挖掘四个方面的潜力，进步教学效率1、降低教学起点，面向全体学生教学起点确实定要根据学生的实际情况确定，不同根底的班级不同的高考目的定位，不同的教学方法，努力使各个层次的学生在高三的学习中增强动力，学有所得，使教学效果最大化。2、调优教学进度，完善教学环节高三课时紧任务重，怎样在有限的时间内让学生知识、才能大幅度提升，教学工作必须妥善安排。相应的教学进度安排必须有一定的灵敏性，从学生的学
14、习效果考虑，不盲目赶进度，该快那么快，需慢那么慢。一切为进步近期和远期的教学目的效劳。3、加强教学反思，讲请教学实效高三学生的时间无比珍贵，我们努力通过反思教学发现教学活动中存在的问题，及时调整教学方案，主动将教学效果最优化作为工作目的。在备课中反思已备内容，考虑这堂课这样备在那些方面会给学生在知识方面和才能方面带来收益，同事要经常开展听课评课工作，指出彼此存在的问题，讨论更为合理的方法，互帮互助，共同进步教学质量。精心安排复习方案，精心备课，精心设计课堂教学程序，精心选择和评讲试题，精心辅导学生。注意防止重教轻学、重讲轻练。4、提倡精讲巧评，进步学习效率做到三个必讲核心内容必讲、思路方法必讲
15、、疑点难点必讲；做到三个不讲学生已经掌握的内容不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲。但凡要求学生做的练习，教师必须先做；但凡学生所做的练习，教师必须及时批阅；但凡学生做错的题目，教师必须指导学生订正，并及时组织二次练习。三详细做法1、抓好每周教学常规，落实备课组活动遵守办公制度，坚持集体备课，统一方案，统一进度，有条不紊的安排教学工作；教学活动目的明确，重点突出，形式多样；作业适当，及时修改，按质按量完成；集体讨论，取长补短，形成定案。2、严格听评课制度每个教师每周至少听1节课；每周推出一节公开课、示范课或观摩课，上课教师要有教案；每周评课，积极发言，要写好书面材料。3、加强理论学习，进步专业知识程度组织学习新考试大纲、新课标；研究高考动态，在完成教学任务的同时，把握高考方向；坚持理论学习，为本学期的学校教学技能大赛做好准备，并积极准备好参加各级论文评比。4、狠抓学生的作业、练习的质量。严格作业要求，每周23次以小题卷为主，培养学生良好的学习习惯；学生作业与练习认真修改，及时讲评，即到达训练学生的目的，又起到教师检验学生的作用；加强提优补差工作，每周的教学辅导中促进临界生的开展。四、本学期教研活动安排：时间，内容二月
