难点8 金属的性质-2023-2024学年沪教版九年级化学上册期中期末难点突破(含答案解析)

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1、九年级化学上册期中期末难点突破第8关金属的性质知识点回顾【知识点1】金属的物理性质1金属都有特殊的光泽。大多数金属的颜色为银白色或灰色,但金呈金黄色,铜为红色。2金属具有良好的导电性、导热性和延展性。 3常温下大多数金属是固体【知识点练习】【例1】下列物质的用途与性质对应正确的()A金属钨用于制作灯丝一熔点高 B一氧化碳用于冶炼金属可燃性C氦气用于填充探空气球通电时能发光 D氮气用作食品保护气没有颜色和气味【知识点2】金属的化学性质1金属与氧气发生氧化反应金属在空气中在氧气中镁剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体铝常温下,铝表面变暗,生成一层致密的氧化膜,保

2、护铝不再被腐蚀点燃,剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成白色固体铁持续加热发红,离火变冷点燃,剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体铜加热,生成黑色物质;潮湿空气中,生成铜绿而被腐蚀加热,生成黑色物质2金属与酸进行置换反应镁剧烈反应,产生大量气泡,溶液仍为无色,试管壁发热,生成的气体能够燃烧,产生淡蓝色火焰铝打磨过的铝放入酸中,剧烈反应产生大量气泡,溶液仍为无色,生成的气体能够燃烧,产生淡蓝色火焰锌反应比较剧烈,产生大量气泡,溶液仍为无色,生成的气体能够燃烧,产生淡蓝色火焰铁反应缓慢,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色,生成的气体能够燃烧,产生淡蓝色火焰铜无任何现象【知识点练习】【

3、例2】2019年1月3日嫦峨四号探测器成功着陆在月球背面,并通过“鹊桥”中继星传回了近距离拍摄的月背影像图,揭开了月背的神秘面纱。“鹊桥”号上伞状通信天线是用表面镀金的钼丝编织而成的金属网。这种镀金钼丝纤维只有头发丝四分之一细,其性能稳定。“编”出来的金属网既强韧,受得住发射飞行外力“折腾”、又能在太空中收放自如,可以说是“刚柔并济”。(1)钼能制成细丝,是利用了钼的_性。(2)钼丝表面镀金,原因之一是利用了金的化学性质_金属在生产和生活中有着广泛应用。(3)下列金属制品在应用中,利用金属导热性的是_a金属硬币 b铜制火锅 C铝制导线(4)铝比铁活泼,但铝在空气中比铁稳定,其原因是_【知识点3

4、】金属材料的类型1金属材料分为纯金属和合金2合金:由一种金属跟其他金属(或非金属)熔合形成的有金属特性的物质3合金的性质:A. 合金的熔点比它的组成成分熔点要低 B. 一般情况下,合金的硬度大于组成它的任何一种金属C. 合金的抗腐蚀性一般比其纯金属强4常见的合金【知识点练习】【例3】汽车、高铁、飞机等已成为人们出行的常用交通工具。汽油是汽车常用的一种燃料。将石油加热,利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油,该过程属于_(填“物理”或“化学”)变化。铝合金是制造高铁、飞机的常用材料,这主要利用了它的_性能。A密度小、强度好 B密度大、硬度大 C熔点低、硬度小【知识点4】金属的防护和利用1铁的锈

5、蚀:铁跟氧气、水等物质作用,发生的一系列复杂的化学反应2铁锈的成分:Fe2O3氧化铁,又叫三氧化二铁3铝:(特殊的锈蚀)铝在空气中与氧气反应,形成一层致密的氧化铝薄膜。4防护:(1)金属表面覆盖保护层,例如:喷漆、涂油(2)金属表面镀一层其他金属,例如:镀锡、镀锌等(3)隔绝氧气和水分5利用:(1)生活中减少金属的锈蚀(2)工业上,回收再利用废旧金属(3)保护金属资源的途径有:防止金属锈蚀;废旧金属的回收利用;合理开采矿物;寻找金属代用品等;【知识点练习】【例4】铁生锈实际上是铁与空气中的_作用的结果,将黄铜片和纯铜片相互刻画时有明显划痕的是_【知识点5】金属的冶炼1金属的冶炼原理:(1)许多

6、金属的矿物质与C、CO、H2加热反应,置换出金属(2)某些金属氧化物在电解下,生成金属与氧气2工业炼铁的原理(1)化学方程式:Fe2O3+3CO高温 2Fe+3CO2(2)装置:难点练习1“藏”在国家博物馆里的“厚重河南”。国家博物馆内,河南籍文物如同星河璀璨,闪耀在最高历史文化艺术殿堂。下列文物主要由合金材料制作而成的是( )A占卜龟甲B“妇好”青铜鹗尊C云兽纹青玉璜D石天禄2下列关于合金的叙述,正确的是( )合金中至少有两种金属;合金中的元素以化合物形式存在;合金中一定含有金属;合金一定是混合物;生铁是含杂质比较多的铁合金;生铁可以完全溶于稀盐酸中。A B C D3以下是根据一些实验事实推

7、理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是( )序号实验事实影响化学反应的因素A硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂D铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类AABBCCDD4形状记忆合金是具有形状记忆效应的合金,被广泛用于做人造卫星和宇宙飞船的天线,水暖系统、防火门和电路断电的自动控制开关,以及牙齿矫正等医疗材料。下列有关合金的说法错误的是A合金的很多性能与组成他们的纯金属不同,使合金更适合于不同的用途。日常使用的金属材料,大多数属于合金( )B不锈

8、钢光泽好、熔点低,因而可以用作医疗器械C钛和钛合金的熔点高、密度小、可塑性好、易加工、机械性能好D钛镍合金是制作人造卫星天线的材料之一5下列关于金属的说法中正确的是( )A金属材料在常温下都是固体B人类最早大量使用的金属是铁C金属的性质是决定金属用途的唯一因素D生铁和不锈钢都是铁的合金6如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列有关该反应的说法中,不正确的是( )A甲物质为氨气,其化学式为NH3B图示中x的值为2C参加反应的甲、乙两物质的质量比为17:24D该反应属于置换反应7现有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y放分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一

9、会,在Z表面有银析出。依据以上实验事实,判断X、Y和Z可能分别是以下哪种金属( )ANa、Pt、CuBFe、Cu、AgCCu、Ag、FeDAg、Zn、Cu8下列物质的用途,利用其化学性质的是( )A铁做成铁锅B氮气做保护气C稀有气体制霓虹灯D铝丝做导线9化学中常常出现“1+12”的有趣现象,但也有例外。下列说法中符合“1+1=2”事实的是( )A10L酒精与10L水混合后的体积等于20LB10g硫粉在10g氧气中完全燃烧后生成20g二氧化硫C10g锌片与10g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为20gD50时,向10g硝酸钾饱和溶液中加入10g硝酸钾固体,能得到20g硝酸钾溶液10区分下列各组物质

10、的两种方法都合理的是( )ABCD区分的物质镁和铜碳酸氢铵和氯化钠氧化铜和木炭粉氧气和氮气方案一加热闻气味在空气中灼烧燃着的木条方案二观察颜色尝味道观察颜色闻气味AABBCCDD11下列有关物质性质的描述中,_是物理性质,_是化学性质。(1)蜡烛是白色的固体。(2)木炭能燃烧。(3)水在0时能结成冰。(4)钢铁在潮湿的空气中易生锈。(5)金属具有良好的导热性、导电性。12铝、铜、铁是生活中常见的金属。(1)铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是_。写出铝和稀盐酸反应的化学方程式_,该反应的实质是:铝原子失去电子,变成阳离子,写出铝离子的符号_;溶液中的氢离子_电子变成氢原子,氢原子构成氢分子,

11、从而置换出氢气。(2)用铜制作导线主要是利用铜具有良好的_性。(3)焊接铁制品时,通常先用稀盐酸除去其表面的铁锈。铁的锈蚀主要是铁与空气中的_、_等物质发生化学反应的结果。铁锈的主要成分是_,除去铁锈的化学方程式为_。132014年7月,应城蒲阳绿荫公园正式开放,在公园建设过程中,涉及许多化学知识,请你按要求完成下列问题:(1)工程人员用塑料管道进行水电安装,塑料属于_ (填“天然”或“合成”)材料(2)为防止园中裸露的钢管被腐蚀,可采取的一种措施是_ (3)施工人员应用铝热反应原理(2Al+Fe2O3Fe+Al2O3)来焊接钢材,这说明铝的金属活动比铁_ (填“强”或“弱”)(4)粗略测定园

12、中水的酸碱度可用_ 检测(5)园中的植物需要放肥,下列化肥属于复合肥的是_ (填序号)A KClB NH4ClC Ca3(PO4)2D KNO314化学是研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。请回答下列问题:(1)为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?_。(2)金刚石和石墨都是由碳元素组成的,它们的物理性质存在明显差异的原因是_。(3)氧元素和氮元素化学性质差异大的原因是_。(4)CO2和CO化学性质不同的原因是_。15阅读下面的科普材料,回答问题。地球上的金属资源广泛存在于地壳和海洋中,陆地上存在各种各样的金属矿藏。部分常见的金属矿石:矿石名称赤铁矿孔雀石辉铜矿铝土矿白钨矿图样主要成分Fe

13、2O3Cu2(OH)2CO3Cu2SAl2O3CaWO4铝是人们熟悉的金属,其蕴藏量居金属之首,应用广泛,但在1886年以前,它的价格比黄金还高,其原因是冶炼成本太高。目前工业冶炼铝的原理是:将铝土矿提纯后,在熔融状态下电解,生成铝和氧气。形状记忆合金是具有形状记忆效应的合金,人造卫星和宇宙飞船上的天线是由钛镍形状记忆合金制造的,它具有形状记忆功能,可揉成一团放入卫星或宇宙飞船舱内,需要时可在一定条件下恢复原来的抛物面形状。(1)根据材料可知,工业上可以用_(填矿石名称)来冶炼金属钨。(2)根据材料,写出工业冶炼铝的化学方程式:_。(3)用来制造卫星或宇宙飞船天线的钛镍形状记忆合金的硬度比钛的硬度_(“大”或“小”)。(4)根据材料可知,上述常见的金属矿石的主要成分属于氧化物的是_。(写化学式)(5)相同质量的Cu2(OH)2CO3和Cu2S,含铜元素质量最大的是_。16“对比实验”是科学探究中的常用方法。甲、乙、丙三组对比实验如图所示,请回答下列问题:(1)甲:观察到小木片燃烧,小石片不燃烧,说明燃烧需要_。(2)乙:b试管中观察到的实验现象为产生大量气泡和_。通过a和b试管中的现象对比,可知二氧化

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