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1、2019-2020年高中历史 第1单元自主检测 岳麓版必修1一、单项选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1下列是史记中关于西周时期重要诸侯国受封情况的记载，其中属于同一类受封对象的是()“封弟周公旦于曲阜，曰鲁”“于是武王已平商而王天下，封师尚父于齐营丘”“召公奭与周同姓，姓姬氏。周武王之灭纣，封召公于北燕”“陈胡公满者，虞帝舜之后也周武王克殷纣，乃复求舜后封之于陈”A. B C D2从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞，但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神“帝”请求，而要托祖先转达。据此我们可以断定商代()A.祖先的地位高于神 B崇拜祖先的宗法观念已经形成C.王
2、权具有神秘色彩 D国家大事完全通过占卜来决定3(xx届江西六校联考)为避免出现“废嫡而更立诸弟子，弟子或争相代立”的混乱情形，周朝开始确立() A禅让制 B.嫡长子继承制 C分封制 D王位世袭制4(xx年广东珠海二模文综)古人有云：“夏、商、周，汉封建而汉封建而延，秦郡邑而促”，对此说法评价正确的是()A.“封建”制构建了中央有效控制地方的制度B.“郡邑”制不利于中央集权C.汉朝没有采用“郡邑”制D.没有正确地指出秦朝灭亡的原因5(xx年广东佛山二模文综)(东)汉章帝说：“今刺史守相不明真伪，茂才、孝廉岁以百数，既非能显，而当授之政事，甚无谓也。”此说明汉刺史可以()A.向朝廷举荐人才 B考查
3、地方官员政绩C.任命地方官员 D谏正皇帝过失6(xx年广东深圳一模文综)有学者认为：社会阶层之间的流动性影响到社会开放的程度。从这一观点出发，唐朝社会开放程度较高，主要得益于实行()A.三省六部制 B科举制 C察举制 D均田制7(xx年广东汕头一模文综)隋代以前地方长官可以自选僚属组成行政机构，但隋代以后“大小之官，悉由吏部，纤介之迹，皆属考功。”由此可见，隋代()A.实行了科举制度 B加强了君主专制C.加强了中央集权 D三省六部制约皇权8中国封建社会若有“民告官”，在秦朝、汉朝、两宋应分别由谁先来受理？()A.太尉、刺史、转运使B.御史大夫、刺史、通判C.丞相、三司使、军机处D.御史大夫、州
4、牧、节度使9“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”。诗词中提到的四位皇帝都()A.开创了统一的多民族的封建国家B.不同程度地加强了专制主义中央集权C.吸取农民起义教训，休养生息D.大力抑制土地兼并，戒奢从俭10(xx年湖南衡阳六校联考)“洪武皇帝希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门”材料中“中级官员”的主要职能是()A协助奏章 B参与决策 C执行政令 D监察百官11(xx年安徽马鞍山一模)2011年8月22日，安徽省地级巢湖市被撤销，原辖含山、和县划归马鞍山市管辖，这是安徽省地方行政
5、区划的又一次重大调整。下列关于中国古代地方行政制度的叙述，正确的是()A秦废分封行郡县，导致其孤立而亡 B西汉采用郡国并行制，实现长治久安 C元朝实行行省制，行省拥有军政大权，不利于中央集权 D明废行省设三司，加强了中央集权，降低了地方行政效率12(xx年安徽蚌埠一模)起居注是由职业史官(记注官)记录皇帝言行的档案。汉时，皇帝不允许观看起居注。唐朝开了观看起居注的先例。到宋朝，皇帝观阅成了惯例。清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编纂起居注。这最能说明()A历朝皇帝历史知识日益丰富B皇权呈现出不断加强的趋势C清代君主的权力不再受制约D起居注史料不够真实二、非选择题(本大题共2小题，其中第13
6、题25分，第14题27分，共52分)13(xx年福建厦门月考)(25分)中国古代的疆域发展经历不断发展变化的过程，阅读下列三幅地图，回答相关问题：材料一西周分封示意图材料二秦朝疆域图材料三元朝行省图请回答：(1)根据材料一，列举西周巩固统一的措施，特点和影响。(9分)(2)比较材料二与材料一，与西周相比，秦朝加强对地方管辖采取的措施有何不同，(2分)并分析该措施的特征？(4分)(3)根据材料三，说明元朝对地方管辖的措施、特点。(6分)(4)由以上几幅地图可见，古代中国中央对地方管理发展有何趋势？(4分) 14(27分)阅读下列材料：材料一自秦始皇建立君主专制制度后，历代都设置宰相作为皇帝的助手
7、，参与国家大事决策，处理全国政务。新唐书记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”材料二唐太宗说：“以天下之广、四海之众，千端万绪须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待？”贞观政要材料三明太祖说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所有者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”明史纪事本末材料四清代一位军机大臣形容自己的工作：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样
8、旧葫芦，要把葫芦仔细看。”请回答：(1)根据材料一，概括宰相的主要职责。在君权与相权关系的处理上，汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？(9分)(2)根据材料二、材料三说明唐太宗与明太祖在宰相制度设置上看法有何不同？为此明太祖采取了什么措施？(8分)(3)根据材料四和所学知识，分析军机处的设置对皇权的加强有何作用。(5分)(4)根据上述材料并结合所学知识，概括中国古代政治制度的演变趋势。(5分)第一单元自主检测1C解析：两项分封的均是同姓亲族，属同类。2B解析：从题干情境看，商王求丰年和降雨的“卜辞”不是向最高神“帝”请求，而是“托祖先转达”，说明祖先在人们心目中的位置重要，反映了崇拜祖
9、先的宗法观念已经形成，答案为B项。3B解析：材料反映的是废嫡立庶，导致子弟争相代立，解决这种问题的措施就是嫡长子继承制，选择B项。4D解析：题干中的“封建”指的是分封制，分封制发展到后来使诸侯势力膨胀，严重威胁了中央集权，A项错误；“郡邑”制即郡县制，郡县制的实行有利于中央集权，B项错误；汉朝实行郡国并行制，C项错误，故答案为D项。5A解析：从题干材料中的“刺史”、“茂才”、“孝廉”可知，与察举制有关，刺史当时有向朝廷举荐人才的职责。6B解析：科举制下，以考试成绩作为录用官员的依据，士子来自社会各阶层，造成各阶层之间地位的浮动性大，从而带来了社会的开放和开化，故选B项。7C解析：“大小之官，悉
10、由吏部”，说明了隋代中央对地方官员任免权控制的加强，实质上反映了中央集权的加强。A、B、D三项在材料中没有体现。8B解析：秦朝的御史大夫掌管监察，汉朝的刺史是地方的专职监察官员，两宋的通判有监察职责，有权向朝廷直接奏报。9B解析：诗词中提到的四位皇帝分别是秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖。秦始皇确立专制主义中央集权；汉武帝通过中朝制度、唐太宗通过三省六部制、宋太祖通过设三司削弱相权来加强皇权。故B项正确。10A解析：这些“中级官员”是指殿阁大学士，他们是皇帝的侍从顾问，帮助皇帝处理政务即整理批阅奏章，很少能参与决策。11D12B解析：从汉、唐到宋再到清，皇帝对起居注的控制力越来越强，以至于最后取
11、消起居注，从本质上反映了皇权的不断加强。13(1)分封制。(3分)特点：分封对象有同姓亲族、功臣和古代帝王的后代；地点主要在黄河中下游。(2分)影响：巩固西周统治，扩大统治区域。(4分)(2)实行郡县制度。(2分)特点：建立中央垂直管理地方的体系，血缘政治被官僚政治所取代。(4分)(3)地方普遍设行省制度，同时还有中书省辖地、宣政院。(3分)特点：因地制宜。(3分)(4)中央对地方的管理越来越强，地方的自主权越来越弱。 (4分)14(1)职责：辅助皇帝，统率百官，处理政务。(3分)措施：汉武帝重用身边做侍从的人参与军国大事以削弱相权；唐太宗规定三省长官都是宰相，相权一分为三；宋太祖以参知政事等官职分割相权。(6分)(2)唐太宗认为应由宰相协助管理全国事务，这样可以减少决策失误；(2分)明太祖认为丞相多小人，易专权乱政；(2分)措施：废除丞相制度，裁撤中书省，设五府、六部分理事务。(4分)(3)作用：军机处的设置使全国的军政大权完全集中到皇帝手中，君主专制加强，中央集权进一步得到巩固。(5分)(4)皇权日益加强，相权日益削弱，专制主义中央集权制度发展到绝对君主专制。(5分)
