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1、2024年春学期教科版小学科学四年级下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期由我担任小学四年级科学教育教学工作，全班45人，其中男生22人，女生23人。整体上看，学生对科学有着浓厚的学习兴趣，但少数学生学习方法欠缺，态度不够踏实，动手能力较差。本学期教育教学工作中要注重内容的趣味性和探究性，加强教学内容与学生生活实际的联系，遵循儿童身心发展规律。要多留意培育学生的智力，发展学生动脑和动手的能力。二、教学内容与教材分析本册教科书有三个单元：“植物的生长变化”“电路”“岩石与土壤”。“植物的生长变化”单元共有8课，从对种子的观察开始，认识到种子里孕育着新生命。以种植凤仙花活动为线索，观察、记录凤
2、仙花的生长发育过程，观察各器官的形态结构，探究各器官的功能，认识植物体的结构与其功能是相适应的。培养和提升观察、记录、推测等科学探究能力及对植物研究的兴趣、珍爱生命的科学品质等。“电路”单元在8课的科学实践活动中建构起“电也是能量的一种表现形式，它可以在特定的物质中流动，电是日常生活中不可缺少的一种能源”的科学概念。本单元开篇展开关于电的讨论，激活已有认知与兴趣。第2至5课集中研究电路，建构电路的概念。第6至7课是对电路概念的应用与深化理解，知道材料的导电性不同，电路可以通过开关来控制。最后一课是总结课，是对电路知识的应用，增强科学实践能力。培养逻辑推理、分析判断等科学思维，建构科学概念。“岩
3、石与土壤”单元学习岩石、矿物和土壤的相关知识，初步掌握一些观察岩石、矿物和土壤的科学方法。激发学趣，提升保护自然资源的意识。本单元知识着力体现科学概念与科学探究双螺旋共同发展。在观察、实验、描述、分析、比较、推理、概括等科学实践活动中建构岩石和土壤相关科学概念。三、教学目标知道绿色开花植物通常会经历种子萌发、生长发育、开花结果、衰老、死亡的过程。知道植物维持生命需要阳光、空气、适宜的水分和温度。知道绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子组成。这些结构有帮助植物维持自身生存和繁殖的作用。知道根、茎、叶为植物生存提供营养物质，花、果实、种子帮助植物繁殖后代。知道有的植物产生足够的种子繁殖后代，有
4、的植物的根、茎、叶可以繁殖后代。知道种子都有种皮和胚，有些植物种子中有胚乳。胚是新植物的幼体。知道根具有吸收水分、无机盐及固定植物的作用。知道茎具有运输水分、养分及支撑植物的作用。知道叶能通过光合作用制造植物生存需要的养分，叶能通过蒸腾水分调节植物体的温度以维持其生存。知道花一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分组成。雄蕊上有花粉，花粉落到雌蕊上后，雌蕊可以发育成果实和种子。知道果实由果皮和种子两部分组成。知道植物繁殖需要将种子传播出去，不同的植物传播种子的方式不同。知道不同植物的根、茎、叶、花、果实、种子外部形态各不相同，呈现出植物的多样性。会用播种的方法栽培植物。能基于研究需要制订观察计划。能
5、用文字、图表、图面、照片、视频等方法收集记录植物生长变化的相关信息。能用表格，统计图表等方式整理观察记录的信息。能依据科学记录，运用分析、比较等方法，得出结论。能有依据地描述凤仙花生的生长变化过程及规律。能持续保持对植物生长变化及结构与功能的探究兴趣。能坚持观察并客观记录凤仙花的生长变化情况。能体会到环境与植物生存及繁殖之间的关系，具有保护环境的意识。能意识到植物与人类生活的关系，知道保护植物就是保护人类自己。知道电路是包括电源、导线、用电器的闭合回路，可以用开关切断和闭合电路控制电路中电流的通断。知道有些材料是导体，容易导电。有些材料是绝缘体，不容易导电。知道电是重要的能源，它可以驱动用电器
6、做很多工作。知道电有时具有危险性，能安全用电。会组装简单的电路。在探究活动中，预测、观察、描述和记录实验结果。能用简单的电路图表示电路的连接方式。会制作简单的开关，并用它控制电路。会用电路检测器检验电路故障，检验导体和绝缘体，探究接线盒里电路的连接情况。能给房间设计简易的照明电路。知道安全用电的重要性。感知电对人类生活方式的影响。了解人类的需求是影响科技发展的关键因素。体验简单技术与工程过程。知道岩石和土壤记录了地球的形成和演化史。知道花岗岩、砂岩、大理岩等岩石具有不同特征。知道岩石是由一种或多种矿物组成的，不同矿物有不同的形态特征。知道土壤的形成是岩石经风化等综合作用的结果。知道土壤具有一定
7、的成分，按成分含量不同可分为沙质土、黏质土和壤土。知道岩石、矿物和土壤都是地球上重要的自然资源。能利用观察、实验、比较等方法，描述和记录岩石、矿物和土壤的特征。能运用分析、推理等方法，将事实与认识关联，形成解释。能根据岩石、矿物和土壤的特征，进行识别。会制作岩石和矿物标本。认识到岩石、矿物和土壤是人类生产生活的资源，理解要保护自然资源并合理开发利用。四、教学重难点教学重点：知道植物维持生命需要阳光、空气、适宜的水分和温度。知道电有时具有危险性，能安全用电。会组装简单的电路。会用电路检测器检验电路故障，检验导体和绝缘体，探究接线盒里电路的连接情况。能给房间设计简易的照明电路。知道花岗岩、砂岩、大
8、理岩等岩石具有不同特征。能利用观察、实验、比较等方法，描述和记录岩石、矿物和土壤的特征。会制作岩石和矿物标本。教学难点：会用播种的方法栽培植物。知道电有时具有危险性。能安全用电。会用电路检测器检验电路故障，检验导体和绝缘体，探究接线盒里电路的连接情况。能给房间设计简易的照明电路。能运用分析、推理等方法，将事实与认识关联，形成解释。能根据岩石、矿物和土壤的特征，进行识别。会制作岩石和矿物标本。五、教学措施认真钻研教材、重视对科学探究活动的设计。鼓励大胆猜想、小心论证。培养制定步骤、选择方法和设想安全措施等学科能力。教会学生基本的学科实验方法。引导学生认真倾听别人的意见，在合作质疑交流中共同提高。
9、组织好每一个观察认识活动，让学生亲身体验。注重引导用学科知识解决生活问题。注重辅差工作。注重家校共育工作。附：教学进度表教科版小学科学四年级下册教学进度表（20232024学年度）周次时间教 学 内 容周课时数备注12.263.01开学第一课植物的生长变化1.种子里孕育着新生命223.043.082.种植凤仙花3.种子长出了根233.113.154.茎和叶5.凤仙花开花了243.183.226.果实和种子7.种子的传播253.253.298.凤仙花的一生单元复习264.014.03单元测试1清明节4.044.0674.084.12电路1.电和我们的生活2.点亮小灯泡284.154.193.简易
10、电路4.电路出故障了294.224.26期中复习，期中测试2104.294.305.里面是怎样连接的1劳动节5.015.05115.065.116.导体和绝缘体7.电路中的开关8.模拟安装照明电路2周六上班125.135.17单元复习与测试2135.205.24岩石与土壤1.岩石与土壤的故事2.认识几种常见的岩石2145.275.313.岩石的组成4.制作岩石和矿物标本2156.036.075.岩石、沙和黏土6.观察土壤2166.116.147.比较不同的土壤8.岩石、土壤和我们2端午节6.086.10176.176.21单元复习与测试2186.246.28总复习2197.017.05期末测试2
