《2022年高中生物 第二章 生物个体的稳态 2.1 人体的稳态 稳态的生理意义8学案苏教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高中生物 第二章 生物个体的稳态 2.1 人体的稳态 稳态的生理意义8学案苏教版必修3（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年高中生物 第二章 生物个体的稳态 2.1 人体的稳态 稳态的生理意义8学案苏教版必修3【学习目标】1 描述内环境的组成； 2说明稳态的生理意义；【重点难点】1内环境的组成； 2稳态的生理意义；【学习过程】一、体液与内环境 1体液 2内环境各组分之间的关系【思考讨论1】1. 下图为血浆、组织液和淋巴之间的物质交换示意图，请根据图中箭头的指向，二、三、【作业布置】1.2.【学习反思或作业订正】 血细胞直接生活的环境是 ； 毛细血管壁细胞直接生活的环境是 ； 淋巴细胞直接生活的环境是 ； 毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是 ； 体内绝大多数组织细胞直接生活的环境是 。3内环境成分：包括水、O
2、2、CO2、无机盐离子、氨基酸、葡萄糖、各种激素、抗体、代谢废物、血浆蛋白等有机化合物。但血红蛋白、载体蛋白、呼吸酶、消化酶等蛋白不属于内环境成分。注意：三者最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少。【作业布置】1血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是（ ）A血浆、体液、体液 B血液、体液、淋巴 C血浆、组织液、淋巴 D血液、细胞外液、体液2人体的心肌细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖（ ）A血浆 B淋巴 C消化液 D组织液3. (xx年江苏省普通高中学业水平测试)人体成熟红细胞所处的内环境是()A. 细胞内液 B. 血浆 C. 淋巴 D. 组织液4. (xx
3、年江苏省普通高中学业水平测试)内环境是人体内细胞直接生活的环境，下列不能构成内环境的是() A. 血浆 B. 组织液 C. 淋巴 D. 细胞内液5. (xx年江苏省普通高中学业水平测试)人体内细胞生活在细胞外液中，由细胞外液构成的液体环境叫做()A. 血浆 B. 组织液 C. 淋巴 D. 内环境6. (xx年江苏省普通高中学业水平测试)护士给病人进行静脉注射时，药物直接进入()A. 血浆 B. 组织液 C. 淋巴 D. 细胞内液7. (xx届淮安中学模拟)下图是与人体体液组成有关的概念图。图中依次为()A. 细胞外液、血浆、内环境 B. 内环境、细胞外液、血浆C. 细胞外液、内环境、血浆 D.
4、 血浆、内环境、细胞外液8. （xx届南通模拟）下列关于人体内环境的叙述，正确的是（）A. 尿素、血红蛋白属于内环境成分B. 组织液中蛋白质含量比血浆中高C. 口腔上皮细胞生活的内环境是唾液D. 血浆的生化指标能反映机体的健康状况9. （xx届南京模拟）组成内环境的三种主要成分之间具有一定的相互关系，下列各项中错误的是（）A. 血浆组织液 B. 组织液淋巴C. 淋巴血浆 D. 淋巴组织液 10. （xx届扬州模拟二）关于内环境和稳态的叙述，不正确的是（）A. 血浆蛋白含量过少，会引起组织水肿B. 内环境的稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变C. 血红蛋白不属于人体内环境组成成分D. 内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成【学习反思或作业订正】【其他自定义项目】
