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小学生课外阅读学情分析方案1、分析目的:课外阅读对于学生的语文学习和知识拓展有很大的帮助，因此提高学生课外阅读能力有重大的意义，通过分析了解学生课外阅读情况，针对性的进行指导，综合提高学生的阅读能力。二、调查研究:(1) 调查对象：小学生(2) 调查方法:抽样调查。(3) 调查工具：问卷星，QQ,微信。(4) 调查内容：1.小学生课外阅读情况2.小学生课外学习方式。三、调查结果和分析：1. 从学生的问卷情况来看，课外阅读情况不是太乐观，拥有课外书籍较少。2. 学生课外阅读的时间不能保证。3. 绝大多数同学没有保持课外阅读的习惯。4. 课外阅读的质量不高你缺乏精读。四、教学重、难点根据学生反馈信息，在下一步的阅读计划中重点：1.加强学生对课外阅读的重视。2. 培养学生阅读的兴趣。3. 加强学生的阅读理解能力。难点：培养学生高效阅读，提高阅读质量。
