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1、20xx关于高校校内环保创意主题活动策划方案增加我校学生参与环保的意识;疼惜我们学校以及周边的环境;造就打学生养成疼惜环境、疼惜环境的意识;增加全校师生的环保意识。以下是我为你引荐关于学校环保活动筹划，盼望对你有帮助 活动筹划1 一、活动背景 目前，在南华校内内，每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子数以千计，道路上、教室里也时时有被随意丢弃的塑料袋、废纸张，可见同学们的环保意识还有待提高。而以环保为特色的环境疼惜与平安工程学院有责任也有义务做环保的传播者、倡议者和实践者，故本院特举办此次“GreenGroup”竞赛活动。 二、活动目的 彰显我院环保特色，提升学院影响力。 丰富同学生活，提高同学的
2、环保意识。 提高同学的团结协作实力及实践实力。 三、活动对象 环境疼惜与平安工程学院大一、大二学生。 四、资源须要 人力资源：总评委一名，评委八名，记分员三名，主持人一名及记者团摄影人员。其中，总评委邀请学院老师担当，评委由各班派一名代表担当。 物力资源：多媒体教室一间，记分纸及奖品、奖状等。 五、活动主题 参与双“G”爱我南华 六、活动开展 由各班科技委员负责各班的传播工作，并选出46名同学成立各班的“GreenGroup”，踊跃做好准备工作。 “GreenGroup”竞赛共包括以下四项活动： 调查本校的环境状况，总结我校存在的主要环境问题并提出相应的解决方案，写好调查报告。注：调查报告要求
3、以电子稿的形式，不求全但求精。 制作一个与环保或低碳生活有关的PPT。注：要求联系社会实际，客观真实。 以环保为主题的演讲。注：要有感染力、号召力，时间限制在5分钟左右。 设计并制做环保袋。注：要求以废旧物品(如报纸、旧衣物等)为材料，美观而管用。 各评委在竞赛过程中为各班“GreenGroup”打分。由一名记分员收集记分纸，另两名记分员统计并整理，最终按总分排序，评出一、二、三等奖。其中，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 由主持人宣布获奖状况，邀请总评委为获奖“GreenGroup”颁发奖品或奖状。 邀请总评委对此次竞赛做点评。 主持人宣布此次活动完毕。评委、选手及工作人员合影留念。 七
4、、经费预算 主要为购置奖品所花费的费用，待定。 八、活动中应留意的问题及微小环节 此次竞赛选在周末进展，请各班传播委员及科技委员要做好传播工作，让更多的同学关注、参与此次活动。 九、活动 附 评分细那么：四项活动每项活动各25分，合计101分。(单位：分) 其中：调查报告客观真实性10标准性5建议可行性10 PPT制作客观真实性5独特性5创新性5感染力10 主题演讲演讲稿号召感染力15平凡话5演讲者肢体语言5 环保袋管用性10美观性10推广性5 活动筹划2 一、活动背景 环境疼惜，南华争先。然而南华的校内环境并不志向，学生的环保意识也不高，各种不环保现象普遍存在。为帮助南华高校建立“绿色校内”
5、，还南华学子一舒适的学习和生活环境。我校环保协会的校内系列环保活动在这金秋之季正式绽开了。 二、活动目的及意义 1、美花广场，净化喷池。 2、让环保协会会员体验清洁工工作的艰辛。 3、传播环保，提高南华学子的环保意识。让南华校内变得更美丽，从而使大家有一个舒适的学习和生活环境。 三、活动主题 净化校内环境，共建绿色校内。 四、活动时间和地点 活动地点:南华广场 活动时间:20xx年10月22日9:00-11:00 (实际时间可能会因南华物业中心绿化清洁部或天气状况有所调整) 五、活动流程 (一)前期准备: 1、10月17日中午召开环保协会理事会会议，支配给各部门具体工作。 2、传播部在10月2
6、1日之前制作出以“疼惜校内环境”为主题的展板(一块)和传播册(50份)。 3、办公室在10月20日之前制作出关于“在校内内不乱丢乱扔”的环保承诺书(101份)。 4、制作“疼惜校内环境，请勿乱丢乱扔”的横幅一条。 5、组策部与南华物业中心绿化清洁部工作人员正式商定活动时间(活动时间尽量定到10月22日，即第七周周六)。 6、10月20日召集环保协会全体会员召开“活动发动大会”。将会员分成领导小组(由会长负责)、环保传播组(由传播部长负责)、清洁喷池组(由组策部长负责)、广场清扫组(有办公室主任负责);将会员支配到各组，确定各组组员(其中清洁喷池组要求组员为78名男生)，明确各组职责，并做好相关
7、准备工作。 (二)活动开展: (各小组工作同时进展) 1、领导小组:协调各组工作并督促会员谨慎工作。 2、环保传播组:传播环保学问，向路人发放环保传播册;组织路人签订环保承诺书，并在活动完毕后黏贴到展板上;拍摄活动现场。 3、清洁喷池组:自带扫把，下池和南华物业中心绿化清洁部工作人员一起清扫喷池。要求:谨慎负责，不留死角。不怕苦，不怕累。 4、广场清扫组:自带清扫工具，对南华广场及周边进展垃圾清理。 (活动开展要求:会员要对人有礼貌，对工作要谨慎负责，听从支配。参与活动的会员左手需系好绿丝带。) (三)后期传播与总结: 后期传播:借助网络和媒体传播。(由传播部和组策部负责) 1、在南华高校BB
8、S上发帖。 2、写新闻稿，联系校记者团，向校报投搞。 活动总结: 1、组织参与活动的会员每人写一份活动心得体会(要求1010字左右)。 2、召开环保协会活动总结大会，分析总结本次活动。好的方面作为下次活动的经验，缺乏之处那么作为教训。 六.活动材料: 一条横幅、两块展板及一块出展板的材料(三张白纸、一张红纸和颜料、笔等)、四支水心笔、101份环保承诺书和50份环保传播册。卫生工具(20把扫把，10个垃圾斗)。 活动筹划3 一、活动背景 二十世纪六七十十年头，随着各国环境疼惜的深化，环境问题已经成为重大社会问题。而气候变更造成的环境危机是人类长期面临的严峻挑战。在以气候变暖为主要特征的气候变更背
9、景下，世界各国都面临着极为严峻的气候和环境问题。20xx年世界环境日的主题为“变更传统观念，推行低碳环保”。20xx年3月5日召开的两会，低碳也成为会议的热门问题。这些都提示着全世界留意环境状况和减低碳排放量。但在现实生活中，人们的低碳环保意识还很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我们的生活中仍随处可见，生活垃圾未经分类就到处乱扔的现象也无处不在，沙漠化加剧的危机常在报道由此观之，推行低碳环保在我们的生活中是多么的重要。 二、活动目的 1、增进同学们对当今环境问题的了解，从而提高同学们的环保使命感和义务感。 2、向全校师生传播低碳生活、节能减排、生态环保的理念和学问。引导人们从小事做起，从自身做
10、起，增加同学们疼惜环境、疼惜生态的自觉性。让更的人参与到我们低碳环保的活动中。 3、走出校内，走进周边小学和居民区，通过深化群众的传播低碳生活的学问，有利于帮助群众增加低碳环保意识，提高生活质量。 4、使大家可以自发的行动起来，疼惜环境，关爱自然，号召同学们从不同的方面关爱自己的家园。从周边的小事做起，为校内的和谐奉献自己的力气。 三、活动主题 低碳环保生活，绿色和谐校内 四、活动方式 1、通过问卷调查的方式了解同学们在生活中是否有做到“低碳环保”。 2、班级以低碳环保为主题出一期板报。 3、在餐厅、垃圾桶、水龙头及公共场所张贴文明环保的标语。 4、开展“低碳金点子”征集及评比，并对好的方法进
11、展推广。 5、做一期“低碳环保”的典型图片展示。 6、到周边小学和居民区对低碳环保学问进展传播。 7、举办一个“我要减碳”的签名会。 8、绿色校内低碳征文活动。 9、号召全系同学为校内减碳，在教室、校内内进展减碳大清扫活动。 10、对此次活动进展总结评比，并对参与征文竞赛和金点子竞赛获奖的选手颁奖。 五、活动流程 前期准备： 1、搜集生活中的低碳小常识，低碳好方法 2、从各班中征集低碳的好方法，通过评比对好的方法进展推广， 3、低碳征文竞赛的前期，对参赛作品进展初选。 4、准备文明低碳的标语。 5、准备我要减碳签名会的横幅、笔等。 6、制作问卷调查的样板。 7、做好人员支配 活动开展： 1、做好问卷调查的发、收和统计总结，总结大会的奖品和荣誉证书。(青年志愿者部、办公室) 2、“碳碳环保”主题板报的检查评比。(传播部) 3、文明、环保标语的筛选及“低碳金点子”的征集活动。(学习部)标语张贴。(生活部)校内低碳环保活动方案。 4、签名会的组织。(体育部、纪检部) 5、总结大会出一到两个文艺节目。(文艺部) 6、活动传播横。(外联部)
