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1、静寂的雪月 温润的情愫我很喜欢人教版初中语文教科书上张岱的?湖心亭看雪和苏轼的?记承天寺夜游这两篇文章。它们的共同特点是，言简意赅，白描手法用得好，尤其是通过景物描写间接反映作者心情心境的手法令人叫绝。先看张岱如何写雪景：“雾凇沆砀，天与云与山与水，高低一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已 。时“崇祯五年十二月，张岱住西湖，“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。雪停后，自然想到外面透透气，看看雪。于是，“是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。作者用白描手法给我们勾勒、创设一个静寂的环境，在这样冷寂无声的场景里，我们自然会体味作者的内心世界。史载，张岱“明亡后
2、不仕，入山着书以终。他的政治倾向和孤傲的个性、落寞的心境在文字中甚至在纪年里得到很好体现。再看苏轼笔下的月色。宋神宗元丰六年，苏轼因“乌台诗案被贬到黄州任职。贬谪之人，内心世界相对复杂。苏轼用一篇小文，通过对月夜景色的精妙描写，反映自己想为朝廷效力却被疏远、外贬的无奈。 “元丰六年十月十二日，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。苏轼的笔法更简练，三言两语就交代了与友人在院中赏月散步聊天以排遣寂寞的因由，可谓神来之笔。少人探问，唯月常伴。透过文字，我们可以想见当时的情景，触摸到苏轼彼时复杂的心绪。张岱和苏轼，一个是明朝灭亡后“不食周粟至死不仕，一个是因故被贬外地而对朝廷情感复杂；他们用行动用文字叙述自己的爱憎和志趣，排解不便言说的苦闷与忧伤。一个看雪，一个赏月；一个被人说“痴，一个自嘲为“闲；一个氛围冷寂，一个环境静谧。张岱和苏轼的心中，都有温润的情愫在悄悄释放。他们的心中，都有了然的心事与火热的情流。这两篇文章，一篇160字，一篇86字；文字简约，述说冷静；聊聊数语，胜过千言。两篇文章，百读不厌。张岱看雪，苏轼赏月，可以看作是风流、时尚的行为艺术。script type=
