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1、端午节主题活动方案（35篇）最新端午节主题活动方案（精选35篇） 最新端午节主题活动方案 篇1 幼儿园作为和小学教育相衔接的形式，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育民族精神的有效载体。因而，幼儿园在端午节来临之际，根据幼儿园实际，给各位园长老师们制定了适合幼儿年龄特点的端午节系列活动方案，让幼儿在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合幼儿园开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特
2、殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。“育传统美德，扬爱国之心”活动时间：6月6日6月11日活动内容、形式、时间、要求(一)、具体实施阶段1、由教研部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的.国旗下讲话。2、各阶段出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题宣传海报（6月6号）3、全幼儿园范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(6月9日)，规划方案端午节主题活动方案。通过讲座，让每个老师、幼儿对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员幼儿跟随家长一起参加端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。4、全园
3、童谣征集活动。(每班5篇)5、“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)6、端午软笔书法比赛。(二)、总结展示阶段(6月11日)1、环境布置：童谣征集、装饰、编号、悬挂、赛龙舟彩泥展、评选、选票2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会.主持(师幼结合)音响节目单：1集体舞、2、论语3、九月九日忆山东兄弟等4、弟子规5、弟子规6、端午组诗7、诗朗诵8、表演舞3、端午传统游戏活动 (1)赛龙舟。(2)抬轿子。准备工作：参赛表、游戏规则、场地、(3)抗震救灾钻山洞准备工作：参赛表、游戏规则、场地4、区域活动(1)包粽子比赛。准备：参赛表、芦叶、碎纸(2)编制“长命缕”比赛准备：参赛表(3
4、)画(剪)艾虎比赛。准备：参赛表5、班级活动 品粽子。(全园人人一个)(班主任)最后祝福各位园长老师、家长大朋友以及幼儿小朋友们有个美好的端午节哦！ 最新端午节主题活动方案 篇2 活动主题：粽爱端午时间：20_年6月2日17：3021：00地点：3号报告厅主办单位：_数学与应用数学班活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。活动特点：活动生动有趣，可以调动大家的积极性，溶爱国情、师生情、友情于一体。表达对我传统节日的热爱与支持，祝愿大家节日快乐。活动形式及内容：一、办
5、一期有关端午节的展板，普及宣传端午知识。二、举办包粽子比赛，做香袋比赛，学生可自愿参加。三、举办欢庆端午的晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。创意阐述：1、特色统一性：端午活动积极有趣，包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气氛。2
6、、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日意义，由学生自愿参加，主动动手，活动互动性强。晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小知识有奖问答，端午故事奇缘话等。3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。4、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着自愿、公平、公正的原则进行，参与比赛的同学可自愿上台，调动活动气氛。参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。 最新端午节主题活动方案 篇3 为进一步弘扬以爱国主义
7、为核心的民族精神，充分利用传统传播中华民族优秀文化，也为进一步丰富我校学生的节日文化生活，根据市文明委、市教育局工作安排，决定在各年级开展“我们的节日端午”主题教育活动。具体方案如下：一、指导思想：以建设社会主义核心价值体系为根本，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，通过各种民俗文化活动和爱国主义教育活动，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会的情感教育。二、活动主题：我爱我们的.节日端午节。三、组织机构：领导小组组长：徐领导小组副组长：崔领导小组成员：江四、具体活动安排：1、开展唱赞歌活动。根据“童心向党”主题系列活动要求，组织优秀少儿歌曲
8、、优秀童谣传唱活动，组织学生用歌舞等形式表达对党和祖国的祝愿，形成欢庆党的生日的浓郁社会氛围。（1）由艺术组老师组织红色歌曲传唱，要求每个学生会唱一首革命歌曲。（2）组织小学部各班参加全校的“童心向党”优秀少儿歌曲、优秀童谣传唱比赛。（3）学校广播站主题音乐播放100首红色歌曲。2、组织开展各类庆祝活动。（1）由体育组老师组织开展一项体育活动比赛，要求人人参与。（2）组织中学部各班参加“我爱我们的节日端午”征文活动。3、组织开展美化校园环境活动。大力倡导文明、和谐、环保的过节理念，以美化校园重点，发动全校师生对校园进行清扫，将每一个死角旮旯打扫干净，努力营造整洁、优美、有序的校园环境。五、相关
9、要求1、加强组织领导。各责任人根据方案要求，把“我们的节日”主题教育相关活动制定出符合学生开展并各具特色的方案，且精心组织实施。2、突出活动内涵。充分挖掘传统节日深厚文化内涵，把“我们的节日”主题活动与庆祝建党九十周年纪念活动结合起来，与未成年人思想道德建设结合起来，让全体学生在参与活动中接受爱国主义熏陶，提升文明素养。3、营造节日氛围。各学部要利用宣传栏、黑板报、广播站、电子屏等宣传阵地，大力普及端午节日知识，积极推广各项主题活动，吸引更多的学生参与；在全校营造出“我们的节日端午”的浓厚氛围。请各学部将活动开展情况以图文形式（图片56张）于6月7日前上交政教处。 最新端午节主题活动方案 篇4
10、 一、设计思考端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。五黄指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；五端指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。端午节有赛龙舟的习俗。端午节有特别的食品粽子，它是多种形状、多种口味的。端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。二、主题活动目标三、主题活动实施概况四、主题活动环境创设及资源利用五、主要教育活动方案(三)大班活动一：我知道的端午
11、节主要涉及领域：语言、社会活动目标：1.通过调查、交流、讨论等形式，进一步了解端午节的来历及风俗习惯，丰富相关经验。2.能积极、大胆地与同伴进行交流和讨论。3.知道屈原是伟大的爱国诗人，进一步培养爱国主义的情感。活动准备：幼儿进行过端午节的调查。活动建议：1.活动前，根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经验的调查表，鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验。2.活动中，鼓励幼儿根据自己的调查资料，互相交流、分享有关端午节的经验。3.教师与幼儿共同将所搜集的资料进行分类展示。活动二：包粽子主要涉及领域：艺术活动目标：1.在熟悉包粽子过程的基础上，尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作，并随音乐合拍地进行
12、表演。2.能根据音乐节奏及旋律等变化，匹配相应动作。活动准备：1.音乐磁带。2.幼儿观察过包粽子，了解包粽子的过程。活动过程：1.欣赏音乐，感受音乐旋律，激发创编兴趣。(1)欣赏音乐，感受音乐旋律。(2)随着音乐自由地表现包粽子的过程。2.迁移包粽子经验，尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作。3.尝试随音乐合拍地表演包粽子。(1)听音乐自由匹配动作。(2)交流随音乐表演时的经验与问题，讨论解决问题的方法。(引导幼儿根据音乐节奏及旋律等变化匹配动作。) 最新端午节主题活动方案 篇5 一、指导思想为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过“彩豆情怀，端午显爱”主题教育活动，
13、将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。二、活动设计（一）找一找对象：15年级学生要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。（二）说一说通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。1、对象：12年级学生要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。2、对象：34年级学生要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事。3、对象：5年级学生要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。（三）画一画
14、对象：35年级学生要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。34年级为手抄报，5年级为电脑小报。（四）写一写通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。对象：35年级学生要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为“512”灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解、和小伙伴分享端午的快乐。5年级学生进行屈原诗词钢笔书写比赛。（五）学一学对象：15年级学生要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。（六）比一比对象：35年级学生要求：以“六一我作主、端午我进步”为主题，进行故事演讲比赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。 最新端午节主题活动方案 篇6 小学生端午节活动策划：“我们的节日端午节”一年一度的六一儿童节和端午节又要到了!为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将中华民族的气节教育、节气文
