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苏教版三年级数学两步连乘解决实际问题教学设想1、创设情景出示挂图红红去体育商店买乒乓球2、收集信息图上告诉了我们哪些信息？学生看图说已知条件根据出示的挂图收集信息3、提出问题买一袋乒乓球多少元？6袋乒乓球多少个？买6袋多少元？引导学生收集信息，提出问题。4、完整出示例题。出示小黑板，完整的例题二、合作探究，解决问题。1、提问：怎样解决呢？拿出练习本，动笔算一算参加小组讨论独立列式解答2、汇报交流：指名回答（1）学生说师板书说出每步计算的意义板书方法1、65 =30（个）302=60（元）（2） 有没有其他的算法？方法二、5 2=10（元）106=60（元）（1） 强调先算什么，再算什么，反复让学生说三、尝试练习，拓展深化1、出示小黑板工地有3辆汽车在运水泥，每辆车每天要云6吨，如果要运4天，一共要运多少吨？（1）3辆汽车一天运多少吨？（2）一辆汽车4天运多少吨？前两个问题请学生独立思考完成师问：第三个问题你可以怎么提？有学生提出：3辆车4天共运多少吨？全体列式解答1、完成想想做做第1题（1）让学生说出自己的方法先算的什么，再算的什么（2）独立思考 相互检查（3）行间巡视 根据练习情况讲评 口答2、完成想想做做第3题（1）独立完成（2）交流汇报答案（3）联系生活，说说如果在我这边的楼上放花，共要放多少？四、课堂作业完成想想做做第5、6题3 / 3
