《2019-2020学年高一语文4月月考试题无答案 (I).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年高一语文4月月考试题无答案 (I).doc（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年高一语文4月月考试题无答案 (I)一、选择题，每个2分1选出下列加点字字音和形全都正确的一项（ ）A. 水泵（bng） 诬(w)蔑 慰藉(j) 窥镜（ku）B. 市侩(kui) 焦燥(zo) 遽然(j) 庶几(j)C. 汩汩(g) 描摹(m) 热忱（chn） 赀财(z)D.惊耸(sng) 投缳(hun) 孱头（cn） 巡徼(x)2.下列各项中，对文学常识的表述有误的一项是（ ）A. 左传相传为战国末年鲁国史国左丘明为孔子修订的春秋而作的传，是一部用来解释春秋的著作。B. 秋水和非攻分别出自庄子及其后学所著的庄子和墨翟所作的墨子，分别体现了道家和墨家思想。C.谏议大夫魏徵在
2、给唐太宗的奏章谏太宗十思疏中，用“载舟覆舟，所宜深慎”提醒唐太宗注意君民关系。D. 文履善的指南录后序是为其诗集指南录而作，诗集名取自其诗“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”。3下列解释有误的是（ ）A才高八斗：形容富有文才。 援引：引用成例。援，引用。B学富五车：形容书读得多。 尺牍：书信。古代书简约长一尺，故名。C锱、铢：古代很小的重量单位。 蕴藉：含蓄而不显露。D杀青：泛指写定著作。 付梓：把稿件交给他人。4下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A. 人的素质的提高，不仅体现在物质生活条件和生活水平的改善上，也体现在精神生活和思想素质的提高上。B. 近期温州越来越多的企业主“跑路”已经引发了
3、高层的关注。随着政府的最终介入和多项扶持政策的出台，中小企业或将走出阴霾，迎来曙光。C. 辛亥革命100周年纪念大会将于10月9日上午在人民大会堂举行。届时，中央电视台不仅对全会进行现场直播，而且中央人民广播电台、中国国际广播电台也将进行直播。D. “地球一小时”是WWF(世界自然基金会)应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在特定的时间熄灯一小时，来表明他们应对气候变化行动的支持。5依次填入下列横线上的词语，正确的一组是 ( )随着时间的变化，传统中某些成分会变得无处可用而逐渐淡化_衰亡。文化传统与传统文化不同，它不具备有形的实体，不可_，仿佛无所在，但它却无所不在，既
4、存在于一切传统文化之中，也存在于一切现实文化之中。在美国，以快捷、价廉取胜，并被大众所广泛_的麦当劳，在北京也受到了热烈的欢迎。A以至 捉摸 接受 B以至 琢磨 接收C以致 琢磨 接受 D以致 捉摸 接收6把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）我所知道的一切精神上的伟人，他们的心灵世界无不具有这个特征，其核心始终是单纯的，却又能够包含丰富的情感、体验和思想。有没有丰富的复杂呢？我不知道，如果有，那很可能是一颗魔鬼的心吧。与此相反的境界是贫乏的复杂。这是那些平庸的心灵，它们被各种人际关系和利害计算占据着，所以复杂，可是完全缺乏精神的内涵，所以又是一种贫乏的复杂。对于心的境界，我所
5、能够给出的最高赞语就是：丰富的单纯。除了这两种情况外，也许还有贫乏的单纯，不过，一种单纯倘若没有精神的光彩，我就宁可说它是简单而不是单纯。A. B. C. D. 7下面各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ）A雷雨序贯穿的一个主要点，是这样一句话：“写雷雨是一种情感的迫切需要。”B庄子的“自由精神”似乎早为大家公认，其高蹈超越、想像之奇绝，可谓前无古人、后无来者。但我要补充的是：庄子中还有大量犬儒主义言论，体现了一种非常糟糕的鸵鸟智慧和乌龟哲学。C人生的逆境大约可分四种：一曰生活之苦，饥寒交迫；二曰心境之苦，怀才不遇；三曰事业受阻，功败垂成；四曰存亡之危，身处绝境。D百家讲坛的主旨是“建构时代
6、常识，享受智慧人生”，主讲的作品又是流传有绪、影响甚大的名作，再加上主讲者声情并茂，旁征博引，神采飞扬，或潇洒或优雅的个人魅力，从而受到了广大观众的青睐和好评。8下列各项中，全都属于古今异义词的一项是（ ）穷饿无聊，追购又急行李之往来 供其乏困竭诚则吴越为一体吴之民方痛心焉日与北骑相出没于长淮间备他盗之出入与非常也与贵酋处二十日，争曲直项王默然不应璧有瑕，请指示王A. B. C. D. 9.下列各项中，对词类活用分类正确的一项是（ ）北虽貌敬晋军函陵安能屈豪杰之流予分当引决买五人之头而函之人皆得以隶使之范增数目项王择善而从之众不能堪，抶而仆之以天下之美为尽在己A./ B./C./ D./10.
7、下列特殊句式分类正确的一项是（ ）为巡船所物色而幸生也何为？乃设九宾礼于廷缙绅而能不易其志者敢以烦执事震之以威怒求人可使报秦者以为莫己若者吾长见笑于大方之家A. / B./C. / D. /11.下列全都有通假字的一项是（ ）臣之壮也，犹不如人敛赀财以送其行终苟免而不怀仁其不仁兹甚特以诈详为予赵城唯大王与群臣孰计议之令将军与臣有郤拔剑切而啗之死固付之度外矣A. B. C. D. 12下列句中“之”的用法归类全都正确的一项是（ ）佯狂不知所之者哀斯墓之徒有其石也何厌之有是寡人之过也均之二策且以一璧之故项伯夜驰之沛公军我之谓也愿伯具言臣之不敢倍德也A. / B. / C. / D. /13下面关于
8、“微”的解释，错误的一项是（ ）A. 则名微而众寡（细小，轻微）B. 微闻鼠有作作索索（暗暗地）C. 见其发矢十中八九，但微颔之（略微，稍微）D. 微夫人之力不及此（没有）14下列各组句子中，加横线词语的意义和用法相同一项是（ ）A众谓予一行为可以纾祸 为国者无使为积威之所劫哉B归而求救国之策 吾尝终日而思矣C则直前诟虏帅失信 于其身也，则耻师焉D夜则以兵围所寓舍 以地事秦，犹抱薪救火15下列加横线字的意义和用法完全相同的一项是（ ） A以其无礼于晋 夜则以兵围所寓舍B根不固而求木之长 顺流而东行，至于北海 C臣之壮也，犹不如人 因人之力而敝之D不能容于远近 而君幸于赵王16下列各句加横线词的
9、活用现象同例句相同的一项是（ ）例句：未尝有坚明约束者A素善留侯张良B且庸人尚羞之C以大中丞抚吴者D则修文德以来之17下列句子中加横线词的意义和用法都相同的一项是（ ）A使不辱于诸侯 列其姓名于大堤之上B求人可使报秦者 不能者止C焉用亡郑以陪邻 斯亦伐根以求木茂D然五人之当刑也 且以一璧之故18.下列句中加横线的词，解释全都不正确的一项是（ ）A诋大酋当死 诋：诋毁 因人之力而敝之 敝：损害B请奏盆缻秦王 奏：敲击 秦时与臣游 游：游玩C项王按剑而跽 跽：站起身 则思正身以黜恶 黜：排斥D予除右丞相兼枢密使 除：授官 故远人不服 服：归服19下列句子翻译错误的一项是（ ）A死而死矣，而境界危恶
10、，层见错出，非人世所堪。痛定思痛，痛何如哉！译文：死就死了，可是境界险恶，危难层叠交错涌现，实在不是人世间所能忍受的。痛苦过去以后，再去追思当时的痛苦，那是何等的悲痛啊！B郡之贤士大夫请于当道，即除逆阉废祠之址以葬之，且立石于其墓之门，以旌其所为。译文：本郡的贤士大夫向当地的行政官员请示，就清理宦官魏忠贤被废的生祠的地基来安葬他们，并且在他们坟墓的门前立了一块石碑，来表彰他们的事迹。C今至大为攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。此可谓知义与不义之别乎？译文：现在最大的不仁义就是攻打别的国家，却不知道这是不对的，反而来称赞他，称他为义。这可以说是明白“义”与“不义”的区别吗？D总此十思，宏兹九德，
11、简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力。译文：全面地做到这十件应该深思的事，发扬光大“九德”的修养，选拔有才能的人而任用他，挑选好的意见而听从它，那么有智慧的人充分献出他的谋略，勇敢的人竭尽他的力量。20.下列各句中加横线词活用情况相同的一项是（ ）A秋豪不敢有所近 严大国之威以修敬也B越国以鄙远 既东封郑C则思正身以黜恶 众不能堪，抶而仆之D籍吏民，封府库 吾得兄事之二、课内文言文阅读 秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前日：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王日：“大王欲得璧，使人
12、发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆日：秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎?且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣秦璧，拜送书于庭。何者?严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣!” 相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。 相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王日：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传舍。相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。 秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王日：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都
