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1、建设项目学校基本情况建设内容办学主体单位（机构）建设时间2022.7-2022.7填表日期2022.8预期目标1个验收要点1 .法人代码证2 .收费许可证3 .上级批文建设完成情况说明学校El前由“内蒙古工业学校”独立举.办学主体1个，符合预期目标。佐证材料1 .法人证书（正、副本）2 .组织机构代码证（正、副本）3 .收费许可证4 .省政府办学批文注：建设项目栏填写重点建设专业、特色项目、学校基本情况等内容，建设内容按任务书中最低一级条目内容填写。建设项目学校基本情况建设内容合作办学单位（机构）建设时间2022.7-2022.7填表日期2022.8预期目标-无业收要点建设无兀成情况说明佐证材
2、料注：建设项目栏填写重点建设专业、特色项目、学校基本情况等内容，建设内容按任务书中最低一级条目内容填写。建设项目学校基本情况建设内容地方生均预算内拨款标准建设时间2022.7-2022.7填表日期2022.8预期目标0.42万元验收要点1.账簿2.拨款文件建设完成情况说明佐证材料注：建设项目栏填写重点建设专业、特色项目、学校基本情况等内容，建设内容按任务书中最低一级条目内容填写。建设项目学校基本情况建设内容地方财政专项拨款建设时间2022.7-2022.7填表日期2022.8预期目标183万元验收要点L账簿2.拨款凭证建设完成情况说明2022年10月份中专学生伙食补贴82000元，2022年煤
3、炭可持续发展基础支出640000,两项合计3722000元（372.2万元）,超目标189万元。2022年1月-7月财政拨款、政府性基数及纳入财政专项管理资金指标。注：建设项目栏填写重点建设专业、特色项目、学校基本情况等内容，建设内容按任务书中最低一级条目内容填写。建设项目学校基本情况建设内容行业、企业专项投入建设时间2022.7-2022.7填表日期2022.8无建设无佐证材料注：建设项目栏填写重点建设专业、特色项目、学校基本情况等内容，建设内容按任务书中最低一级条目内容填写。建设项目学校基本情况建设内容贷款余额建设时间2022.7-2022.7填表日期2022.8预期目标-无业收要点建设无
4、兀成情况说明佐证材料注：建设项目栏填写重点建设专业、特色项目、学校基本情况等内容，建设内容按任务书中最低一级条目内容填写。建设项目学校基本情况建设内容其他：学费收入建设时间2022.7-2022.7填表日期2022.8预期目标1349万元验收要点收费账簿建设完成情况说明2022年7月至2022年12月，学费收入1041万元，2022年1月至2022年7月，学费收入96万元。两项合计，年度收入1137万元，低于目标1349万元。主要原因是在校学生规模为4047人，低于预期。佐证1.2022年应缴财政专项账簿2.2022年应缴财政专项账簿注：建设项目栏填写重点建设专业、特色项目、学校基本情况等内容
5、，建设内容按任务书中最低一级条目内容填写。建设项目学校基本情况建设内容教学仪器设备数建设时间2022.7-2022.7填表日期2022.8预期目标2237台（套）验收要点设备台账建设完成情况说明2022年7月，我校教学仪器设备数建设基础为2138台（套），建设年度新采购实训设备49台（套），示范校项目设备新采购328台（套）。新增377台（套），全校目前共有设备2515台（套）,比目标多出278台（套）。佐 证 材 料1.2022年7月设备台账。2.2022年7月至2022年7月新增设备台帐。3.2022年7月至2022年7月示范校建设新增设备台帐。注：建设项目栏填写重点建设专业、特色项目、学
6、校基本情况等内容，建设内容按任务书中最低一级条目内容填写。建设项目学校基本情况建设内容教学仪器设备总值建设时间2022.7-2022.7填表日期2022.8预期目标2065万元验收要点设备台账建设完成情况说明2022年7月，我校教学仪罂设备总值建设基础为1865万元。建设年度新增实训设备16.438万，新增示范校项目下多媒体设备、校园网络设备183.82万元，新增设备合计200.258万。学校现有教学仪器设备2065万元，达到预期目标。1.2022年7月教学仪器设备台账2.2022年7月至2022年7月新增实训设备台账3.2022年7月至2022年7月新增示范校设备台账注:建设项目栏填写重点建
7、设专业、特色项目、学校基本情况等内容，建设内容按任务书中最低一级条目内容填写。建设项目学校基本情况建设内容校内实训基地/工学教室数建设时间2022.7-2022.7填表日期2022.8预期目标6个MO个验收要点L校内实训基地统计表2.工学教室统计表建设完成情况说明学校校内实训基地建设基础2022年7月上报6个。其中实训基地包含2个功能相对独立部份。我们将之一分为二，校内基地由6个提升至7个，超出目标1个。学校有实训室40个。其中有的是空间上理实合一的教室，有的是以一大节课（2学时）为整体，前一节在普通教室，后一节在实训室进行的理实一体课。我们把40个实训室均统计为理实一体教室。佐证1.校内实训
8、基地统计表22.校内实训室统计表注：建设项目栏填写重点建设专业、特色项目、学校基本情况等内容，建设内容按任务书中最低一级条目内容填写。建设项目学校基本情况建设内容校外顶岗实习（10人以上）基地数建设时间2022.7-2022.7填表日期2022.8预期目标33个验收要点实习基地协议建设完成情况说明佐 证 材 料1.实习基地协议2.实习基地统计表注:建设项目栏填写重点建设专业、特色项目、学校基本情况等内容，建设内容按任务书中最低一级条目内容填写。建设项目学校基本情况建设内容校内生产性实训（学时）平均比例建设时间2022.7-2022.7填表日期2022.8预期目标17%验收要点1 .教学计划2
9、.实训登记表建设完成情况说明2022-2022学年，校内实训学时4170,校内总学时31638,实训学时占比12%,小于计划5%。原因为示范校建设新的实施性教学计划已制定还未实施。年度仍执行2022版旧的实施性教学计划。佐证材料1 .实施性教学计划（2022年版）2 .实训课安排表3 .实训账册注：建设项目栏填写重点建设专业、特色项目、学校基本情况等内容，建设内容按任务书中最低一级条目内容填写。建设项目学校基本情况建设内容实践教学学时占总学时50%以上的专业数占专业总数的比例建设时间2022.7-2022.7填表日期2022.8预期目标78%验收要点1 .教学计划2 .实习证明材料3 .实训记
10、录4 .仿真教学记录建设完成1情况I说明2022-2022学年，我校三年制班级有学生的专业10个，其中机电、机电设备、卜算机、网络6个专业实践教学占总学时比达到50%以上，占比为6/10=60%,比目示少18%。主要原因为示范校新的实施性教学计划需待2022年9月新学期实施。年E仍执行2022版旧计划。佐证材料实施性教学计划（2022年版）注：建设项目栏填写重点建设专业、特色项目、学校基本情况等内容，建设内容按任务书中最低一级条目内容填写。建设项目学校基本情况建设内容半年以上顶岗实习学生数占应届毕业生总数的比例建预期目标父的1日J2022.7-2022.7项表U期2022.898%验收要点1
11、.顶岗实习学生花名册2 .顶岗实习学生鉴定意见表3 .应届毕业生花名册建设完成情况说明2022届三年制毕业生有959人，根据教学计划，除因事请假9人外，950名学生参加了2022年9月至2022年7月的毕业顶岗实习，实习学生占应届毕业生的99%,比预期多l%o佐证材料1 .实施性教学计划（2022年版）2 .实习报告3 .设计说明书4 .实习证明注：建设项目栏填写重点建设专业、特色项目、学校基本情况等内容，建设内容按任务书中最低一级条目内容填写。建设项目学校基本情况建设内容职业技能鉴定机构/工种数量建设时间2022.7-2022.7填表日期2022.8预期目标2个/55个验收要点L机构设立批文
12、2.鉴定工种批文建设完成情况说明2003年6月，成立国家职业技能鉴定所，2022年8月，人力资源和社会保障部批准我校成立煤炭行业特有工种职业技能鉴定站。上述2所站可开展55个工种的鉴定：计算机操作员、制图员、维修电工、钳工、工程测量工、电焊工、钢筋工、电机装配工、采煤工、通风工、电工仪器仪表装配工、混凝土工、装饰装修工、家用电器维修工、采煤工、爆破工、采煤机司机、液压支架工、输送机操作工、液压泵工、综采集中控制操作工、综掘机司机、锚喷工、主提升机操作工、机电车司机、瓦斯检查工、矿井通风工、矿井测风工、矿井测尘工、矿井泵工、主通风机操作工、矿山排水工、矿用重型汽车司机、重介质分选工、跳汰选煤工、
13、洗选煤技术检查工、矿山地质工、矿山测量工、矿灯管理工、煤矿机安装工、采掘电钳工、综采维修钳I、煤矿电气安装工、矿井维修电工、煤质化验工、采制样工、安全检查工、放线测量工、计算机维修工、通风工、管道工。佐证材料1.劳动和社会保障厅文件（【2003】131号）2.人力资源和社会保障部办公厅（人社厅函【2022】181号）注：建设项目栏填写重点建设专业、特色项目、学校基本情况等内容，建设内容按任务书中最低一级条目内容填写。建设项目学校基本情况建设内容“双证书”专业占专业总数的比例建设时间2022.7-2022.7填表日期2022.8预期目标100%验收要点1.鉴定工种批文2 .专业批文3 .教学计划建设完成情况说明学校现有有学生专业10个，机电、机电设备、测量、建造施工、工程造价、计算机、网络、会计，全部实行双证书制。佐证材料1 .技能证书审批表。2 .毕业证书审批表。注：建设项目栏填写重点建设专业、特色项目、学校基本情况等内容，建设内容按任务书中最低一级条目内容填写。建设项目学校基本情况建设内容“双证书”专业中平均”双证书”获取率建设时间2022.7-2022.7填表日期2022.
