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1、大班安全快乐过寒假教案范文（19篇）大班安全快乐过寒假教案 1设计思路：一年一度的寒假即将来临，在漫长的寒假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢？为了让孩子们过一个安全、愉快的新年，特此设计此活动。活动目标：1、使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。2、通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：安全图片。活动过程：一、使幼儿了解寒假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过新年的兴趣。1、教师：“小朋友们，
2、再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。3、教师总结寒假的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它寒假，寒：就是冷的意思。二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。1、教师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢？”2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。师：小朋友大意在寒假里有这么多丰富多才的活动，那我们在玩这些活动的时
3、候应该注意什么呢？（请个别小朋友来回答）。4、出示安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。师：当我们在和妈妈去逛街时，街上很多的行人，一不小心妈妈不见了，那你应感怎么做呢？（请个别幼儿来回答）。师：对了，首先应该不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的手，如果不小心妈妈不见了，不能跟陌生人走，就在原来的位置等妈妈回来找你，看到看制服的警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打110。师：过年的时候，很多地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样危险吗？（危险。）小结：小朋友都知道要注意安全，那除了这些，我们还要注意哪些方面的安全呢
4、？我们一起来记住。三、教师总结寒假里要注意的安全事项。1、如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。3、冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。4、要少吃生冷食物，不能吃三无食品，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。也不能吃陌生人给你的食物。5、独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。四、幼儿看安全图片。请幼儿来判断对与错，并说说错在哪里，应该怎么做。1、出示图片，引导小朋友来看看，说说。2、小结：让我们快乐度寒假，安全在我心。小朋友一定样记住今
5、天我们学到的安全知识，回去请你们一定告诉爸爸妈妈应该注意那些安全，应该怎么做，不应该怎么做。你来当他们的小老师。大班安全快乐过寒假教案 2设计背景在开展班级课题家园合作培养幼儿的任务意识的过程中，我们了解到，幼儿普遍都不会合理安排自己的假期生活。开展年级组教研活动时，我们特意邀请了部分家长参与共同教研，探讨如何在假期里培养幼儿的任务意识，由此产生了本活动方案。活动目标1、本活动旨在通过家园合作制订寒假计划书。2、让幼儿主动参与策划内容，家长提出合理建议，利用表格、图画等形式制订一份有针对性、个性化、具有可行性的寒假计划书。3、培养幼儿乐观开朗的性格。4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。活动
6、过程活动前，我们在班级网站上公布了本活动的目标和内容，邀请家长参加本次活动。活动中，首先教师、幼儿和家长一起讨论怎样过寒假最有意义，并从生活、学习、运动、兴趣、安全等方面具体分析寒假中的各种细节；其次，教师出示相关的图片，提出希望幼儿在寒假完成的任务，同时指出寒假计划书应该体现幼儿的想法、教师提出的任务以及父母的要求三方面的内容；第三，幼儿和家长一起制订寒假计划书时，教师提醒家长不要代替幼儿完成计划书；第四，教师还设计了每天计划完成情况记录表，方便幼儿每天进行记录，家长也可了解幼儿的任务完成情况。活动反思幼儿任务意识的培养包括对任务的感知、完成任务的自我评价及任务行为的自我调节三部分。任务的感
7、知包括听清任务的内容及要求；完成任务的自我评价及任务行为的自我调节要在寒假中去实现，家长由于参与了寒假计划书的制订过程，在寒假中他们能及时鼓励和督促幼儿克服困难、完成任务，从而培养幼儿的责任感和任务意识。大班安全快乐过寒假教案 3活动目标：1、认识到火灾的危害，不玩火远离火。2、学习火灾的基本自救方法。3、培养幼儿的尝试精神。4、积极的参与活动，大胆的说出放寒假的想法。活动准备：1、灭火器图片2、火灾自救图片活动过程：一、谈话导入。教师：小朋友们马上就要放寒假了，你们开心吗？教师：放寒假了，大家都会在家里过年，小朋友们你们喜欢过年吗？教师：那小朋友过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年？怎样做呢？
8、引导幼儿回答教师小结：哦，原来过年的时候大家都会穿上新衣服，爸爸妈妈做很多很多好吃的东西；还会一起放鞭炮、放烟花；还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。二、认识火灾的危害教师：小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢？引导幼儿回答（着火）教师：那小朋友说说如果不小心着火了会有什么危害呢？教师小结：会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。三、火灾的自救方法。教师：如果着火了怎么办呀？教师：在屋里着火了要怎么做呢？教师：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧
9、跑出屋外。我们应该怎样样跑出去呢？教师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。教师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。教师：火如果很大的话，我们应该怎么做？教师：我们应该马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。教师出示图片：看这些就是消防员叔叔；他们正在火灾的地方救火呢。教师小结：所以小朋友如果遇到火灾我们不要惊慌，不能站在原地哭，我们因该自己想办法逃出去，向我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。四、结束部分。教师：在我们生活中有很多地方都容易引起火灾，
10、所以小朋友们更该注意安全；远离火、不玩火、要在大人指导下才能玩烟花。不可在室内玩火，不可在室内玩烟火，小朋友也不能在厨房里玩耍。大班安全快乐过寒假教案 4活动目标：1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：1、因漏气而造成的事故事例。2、煤气灶一个。3、关于一些煤气发生的事故录象。活动过程：一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处1.出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么
11、用？2.教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜二、观看录象，了解煤气的危险性。1.教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。2.展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。3.引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1.怎样安全使用煤气。2.怎样知道漏气了？如何辨别呢？3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。1.当成人在厨房使用
12、煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。2.小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。3.如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。大班安全快乐过寒假教案 5活动目标：1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。3、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。4、教会幼儿做个胆大的孩子。活动准备：食物投影仪、图片、乘车的音乐活动过程：一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用来干什么?你知道乘车要注意什么?二、观看图片，知道乘车中的.安全常识。1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?2、幼儿回答后教师小结安全常识。三、讨论如何保护车厢环境。我们应该怎样保
13、护车厢内的整洁?四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。五、结束活动。活动反思：“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的什么汽车，同伴带的是什么汽车孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培养。大班安全快乐过寒假教案 6活动名称：紧急电话的用途活动目标：1、知道几种特殊的电话号码及其作用。2、了解使用这些特殊的电话号码的具体情
14、况。3、具备初步的自救意识。活动准备：1、写有110、119、120、114等电话号码的图片。2、画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。3、幼儿用书：紧急电话。活动过程：一、教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。教师（出示电话）：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗？（幼儿自由讲述）二、教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。教师出示写有110的图片，引导幼儿认识。教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮助呢？打了这个电话什么车子会出现？谁会出现？他们会做什么？依次出示120、119等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。三、游
