《统编版语文二年级上册第二单元第2课时认识丰富的自然资源大单元教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版语文二年级上册第二单元第2课时认识丰富的自然资源大单元教学设计（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课课题：感受自然的丰富美丽内容分析：场景歌把意义相连、语义相关的数量词分类集中在4个不同的场景，勾勒出一幅幅清新生动的风景画，画面中描写的是带有数量词的事物，让学生学会更精准的表达。树之歌介绍了祖国大江南北常见的树木，让学生了解它们的基本特点，使学生通过不同的树木感悟美好自然，并拓展了相关简单易懂的谚语。拍手歌是一首富有时代气息的儿歌，以生动活泼、喜闻乐见的拍手形式，让学生感悟保护动物、热爱大自然的情怀。田家四季歌展现了乡村美丽的四季景色，让学生了解到不同季节不同的农作物生长过程，感悟四季轮回。核心素养目标：文化自信：了解祖国山河秀丽，认识动植物。语言运用：学会简单复述课文的内容。思维能力
2、：从图中感悟祖国的美丽。审美创造：丰富学生对自然现象的认知，让学生亲近自然，初步感受大自然的丰富美妙，激发学生对大自然的喜爱之情。重、难点： 体会农民的辛勤劳动和丰收的喜悦体会大自然的美妙厚实，激起对大自然的热爱。活动流程：情境导入：谈话导入，激发兴趣环节一：走进场景歌，欣赏四个场景环节二：跟着树之歌，感悟树的美丽环节三：与拍手歌走进森林环节四：跟着田家四季歌去了解农耕教学设计教师活动学生活动环节一： 谈话导入，激发兴趣祖国的山川，河流，动物，植物，都让我们为之感叹，今天我们跟着本单元的四篇课文一起去欣赏一下美丽的大自然吧，在这里相信大家肯定有所收获。活动意图：谈话导入，激发学习兴趣。环节二：
3、走进场景歌，欣赏四个场景 场景歌的三个场景分别是海边美景、山区美景和学生活动场景。海边山村公园校园每个场景都有一些特别的景物，我们一起来读一读。先看海边。一起去看看山村。再来看看学生的生活。1. 欣赏四个风景图。2. 数一数海边的事物。3. 欣赏山村美景。4. 看看我们的学校生活。5.通读课文，简单认识课文的场景。活动意图：认识文中的几个场景，感悟这些场景的美丽。环节三： 跟着树之歌，感悟树的美丽我们一起看看祖国大好河山的各种树木。简单通读课文，认识树木。活动意图：认识树木，了解祖国的树木。 环节四：与拍手歌走进森林 动物世界很新奇，我们一起和动物朋友打个招呼吧。 读课文，了解动物朋友。 设计意图：和动物朋友一起做朋友咯。 环节五：跟着田家四季歌去了解农耕。 田家生活忙，但是风景和趣事也多。一起去看看。 读读课文，说说田家农事。 设计意图：箭单了解田家农事。 小结：本节课我们初步了解了四篇课文的四个场景，下节课，我们继续仔细学习。
