《部编版二年级《语文》上册第6课《一封信》精美课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年级《语文》上册第6课《一封信》精美课件（120页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 一封信二二 年年 级级 上上 册册 人人 教教 版版6 6第第 一一 课课 时时信，满载着深情厚谊，使相隔千山万水的信，满载着深情厚谊，使相隔千山万水的亲人见字如面，因而显得特别珍贵。你看，有亲人见字如面，因而显得特别珍贵。你看，有一位小朋友的爸爸出国了，她就借信来表达对一位小朋友的爸爸出国了，她就借信来表达对爸爸的思念之情，让我们一起去文中看看吧！爸爸的思念之情，让我们一起去文中看看吧！课前导入初读课文 自由朗读课文，画自由朗读课文，画出生词语，读准读音，出生词语，读准读音，注意字形，画出不理解注意字形，画出不理解的地方。的地方。fngfng封封xioxio削削我 会 认gugu锅锅cho
2、cho朝朝shsh始始刮刮guguxixi修修lnglng冷冷jinjin肩肩tuntun团团jiji接接chngchng重重wnwn完完xx希希qq期期jiji结结shsh束束xinxin鲜鲜封封锅锅削削朝朝刮刮接接修修冷冷肩肩团团重重完完期期结结束束鲜鲜树叶飘飘树叶飘飘希希始始一一封封信信修修灯灯削削土豆土豆锅锅里里朝朝着着刮刮胡胡子子fngfngxioxiogugugu gu xi xi chocho词语熟读开开始始shsh写写完完wnwn星星期期天天结结尾尾一一束鲜束鲜花花ji ji sh xinsh xinqq一一团团重重新新tuntunchngchng肩肩膀膀jinjin冷冷清清l
3、nglng希希望望x x 接接着着jiji朝朝chochozhozho（朝前）（朝前）（朝阳）（朝阳）例：早晨，我迎着例：早晨，我迎着朝（朝（）阳，阳，朝（朝（）学校走去。学校走去。（朝向）（朝向）（朝霞）（朝霞）chochozhozho多 音 字重重chngchngzhngzhng（重复）（重复）（重要）（重要）例：因为这个知识点很例：因为这个知识点很重（重（）要，所以要，所以老师老师重（重（）复地讲了好几遍。复地讲了好几遍。（重新）（重新）（重量）（重量）chngchngzhngzhng结结jijijiji（蝴蝶结）（蝴蝶结）（结实）（结实）例：妈妈给我系的蝴蝶例：妈妈给我系的蝴蝶结（结（
4、），既好看，既好看，又又结（结（）实。实。jiji ji jifngfng封封信信句句支支圆圆xnxnjjzhzhyunyun珠珠笔笔灯灯电电影影zhzhbbdngdngdindinyngyng我 会 写书写指导fngfng封封左左边两个边两个“土土”，第，第二横二横最长最长，最后一笔是提最后一笔是提。笔笔bb上窄下宽，上窄下宽，注意竖弯钩要注意竖弯钩要写得圆润有力。写得圆润有力。l冷清冷清:冷静而凄凉。形容居住空间很冷冷静而凄凉。形容居住空间很冷落、清净。落、清净。l揉揉:用手反复推压搓弄东西，使变软或用手反复推压搓弄东西，使变软或成球形。成球形。l闪闪发光闪闪发光:形容物体很闪亮，光亮忽明
5、形容物体很闪亮，光亮忽明忽暗，因反射阳光而像在发出光芒一样。忽暗，因反射阳光而像在发出光芒一样。词语解释开心开心高兴高兴 结尾结尾末尾末尾 冷清冷清冷落冷落 以前以前从前从前 重新重新从头从头 亲爱亲爱敬爱敬爱词语对对碰近近 义义 词词开心开心难过难过 开始开始结束结束 冷清冷清热闹热闹 打开打开关闭关闭 结尾结尾开头开头 现在现在以前以前反反 义义 词词整体感知 再次阅读课文再次阅读课文，说说课文主要讲了一，说说课文主要讲了一件什么事。件什么事。本文本文讲述露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸讲述露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事写信的故事。她第一封信写了很多。她第一封信写了很多 的事，
6、的事，后在妈妈的引导下后在妈妈的引导下，第二封信写了很多，第二封信写了很多 的事的事。不开心不开心开心开心1.1.认识认识“封封、削削”等等1 15 5个个生字生字，读准多音读准多音字字“朝、重、结朝、重、结”，会会写写“封封、信信”等等1010个字，会写个字，会写“出国、今天出国、今天”等词语。等词语。2.2.能正确、流利地朗读课文能正确、流利地朗读课文，理解理解课课文内文内容。容。归 纳 总 结 一封信二二 年年 级级 上上 册册 人人 教教 版版6 6第第 二二 课课 时时同学们，请大家认真听课文同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听朗读，注意生字词的读音，边听边思考：边思
7、考：课文写了一件什么事？课文写了一件什么事？复习导入露西想念在国外工作的爸爸，露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信。给爸爸写信。u再读课文，概括层次大意。再读课文，概括层次大意。第一部分第一部分(）：）：。1 12 2第三部分第三部分(）：）：。4 414 14 第二部分第二部分(）：）：。3 3爸爸出国，露西准备给爸爸写信爸爸出国，露西准备给爸爸写信露西在妈妈的引导下重写第二封信的过程露西在妈妈的引导下重写第二封信的过程露西独自写的第一封信的内容露西独自写的第一封信的内容爸爸爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信露西想给爸爸写一封信。u露西为
8、什么要给爸爸写信？露西为什么要给爸爸写信？想念爸爸想念爸爸1课文详解妈妈还在厂里，露西早早回到家。她妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开打开空调，空调，又又洗了洗了一些土豆，一些土豆，削好削好后放在锅里。她朝窗外望了后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。一沓纸，一支圆珠笔。u从这一段的描写你可以看出什么？从这一段的描写你可以看出什么？露西非露西非常乖巧懂常乖巧懂事。事。露西写信，她露西写信，她会写些什么呢？会写些什么呢？2 “亲亲爱的爸爸爱的爸爸，”露露西写道，西写道，“你不在，你不在，我们很不开心我
9、们很不开心。以。以前每天早上你一边刮胡子，一边前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩逗我玩。还。还有，家里的台灯坏了，我们修不好有，家里的台灯坏了，我们修不好。从。从早到晚，家里总是很冷清早到晚，家里总是很冷清。”u从这一段的描写中，你感受到了什么从这一段的描写中，你感受到了什么？3 仔细揣摩这一仔细揣摩这一段中的感情基调。段中的感情基调。很不开心很不开心“我们很不开心我们很不开心”“一边刮一边刮胡子，一边逗我玩胡子，一边逗我玩”“家里总是很冷清家里总是很冷清”鲜明对比鲜明对比情感变化情感变化感情基调感情基调亲爱的爸爸：亲爱的爸爸：你不在你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边我们很不开心。以前每
10、天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。第 一 封 信u同学们，你们喜欢露西写的这封信吗？为什么？同学们，你们喜欢露西写的这封信吗？为什么？假如你是露西的假如你是露西的爸爸，当你收到这样爸爸，当你收到这样一封信的时候，你会一封信的时候，你会有怎样的感受？有怎样的感受？会担心、难过、自责，无法安心工作会担心、难过、自责，无法安心工作朗读时，要读出露西对爸爸满满的朗读时，要读出露西对爸爸满满的爱和思念，以及爸爸不在家，露西的不爱和思念，以及爸爸不在家，露西的不开心。开
11、心。应该怎样朗读露西写的第一封信？应该怎样朗读露西写的第一封信？这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？是在给爸爸写信吗？”“是的。可是我写得不好。是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸露西说着，把纸揉成一团。揉成一团。“那我们一起重新写吧！那我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身说着，妈妈在她身旁坐下来。旁坐下来。妈妈也不喜欢露西写的第一封信。妈妈也不喜欢露西写的第一封信。u第二封信又会写些什么呢？第二封信又会写些什么呢？456亲爱的爸爸：亲爱的爸爸：我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希
12、比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了，这样，我们就能自己修台灯了。还有，下哪儿了，这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。爸爸，我们天天想你。第 二 封 信朗读时，语气要开心轻快。朗读时，语气要开心轻快。你觉得露西的爸爸你觉得露西的爸爸在收到第二封信的时候，在收到第二封信的时候，会有怎样的感受？会有怎样的感受？非常欣慰、开心，对家里的一切很放心非常欣慰、开心，对家里的一切很放心u读第读第4 41313自然段，找出写第二封信的过程中自然段，找出写第二封信的过程中对妈妈和露西的描写，这
13、些描写表现出什么？对妈妈和露西的描写，这些描写表现出什么？“她她拍拍露西的肩膀拍拍露西的肩膀”(4)(4)“妈妈在她身旁坐下来妈妈在她身旁坐下来”(6)(6)温柔亲切温柔亲切妈妈妈妈“把纸揉成一团把纸揉成一团”(5)(5)“露西笑了露西笑了”(11)(11)“露西叫了起来露西叫了起来”(13)(13)表现了露西的心情表现了露西的心情变化和性格的乖巧变化和性格的乖巧露西露西u露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？为什么？我更喜欢第二封信。因为爸爸如果收到第我更喜欢第二封信。因为爸爸如果收到第一封信，一定会放心不下家里的事；而第二封一封信，一定会放心不下家
14、里的事；而第二封信不仅免去了爸爸对家里的牵挂，让他能够安信不仅免去了爸爸对家里的牵挂，让他能够安心工作，而且表达了露西和妈妈对爸爸深深的心工作，而且表达了露西和妈妈对爸爸深深的思念之情。思念之情。畅所欲言 如果想请你写一封信，如果想请你写一封信，你想写给谁？为什么呢？你想写给谁？为什么呢？一一封封信信默默默默支支持持关关爱爱体体贴贴第二封第二封有小狗陪伴有小狗陪伴自己修台灯自己修台灯去看电影去看电影让爸爸放心让爸爸放心第一封第一封看不到爸爸看不到爸爸没人陪没人陪“我我”玩玩台灯坏了不会修台灯坏了不会修让爸爸担心让爸爸担心层次梳理本文记叙了主人公露西想念在国外工作本文记叙了主人公露西想念在国外工
15、作的爸爸，给爸爸写信的故的爸爸，给爸爸写信的故事。第一封信她写事。第一封信她写了很多不开心的事，了很多不开心的事，后来在妈妈的引导下后来在妈妈的引导下，第二封信写了很多开心的事。第二封信写了很多开心的事。告诉我告诉我们对待们对待同一件事情，从不同角度看，会有不同的处同一件事情，从不同角度看，会有不同的处理方法。只有乐观面对生活，每天才会有好理方法。只有乐观面对生活，每天才会有好心情。心情。主旨归纳释义：释义：书信难以充分表达其意，指语言、文书信难以充分表达其意，指语言、文字不容易完全确切地表达思想内容。字不容易完全确切地表达思想内容。拓展延伸书不尽言，言不尽意书不尽言，言不尽意言而有信言而有信
16、 半信半疑半信半疑 难以置信难以置信信以为真信以为真 信誓旦旦信誓旦旦 言而无信言而无信背信弃义背信弃义 信口开河信口开河 通风报信通风报信杳无音信杳无音信 深信不疑深信不疑 信手拈来信手拈来含含“信信”字的成语：字的成语：你是太阳，我是星星你是太阳，我是星星 点图看视频点图看视频朗朗读课文读课文。想一想：露西在给爸爸的后一封。想一想：露西在给爸爸的后一封信里都写了什么？试着把这封信读出来。信里都写了什么？试着把这封信读出来。课后习题 朗读指导朗读指导：本文对话较多，既要读出妈妈和本文对话较多，既要读出妈妈和露西说话的不同语气，又要读出前后两封信中露露西说话的不同语气，又要读出前后两封信中露西的情感变化。西的情感变化。第二封信：第二封信：亲爱的爸爸，我们过得挺好。太亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了，这样，我请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了，这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。看电影。爸爸，我们
