《3-2 单元文言积累与梳理（课件） 统编版八年级语文下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3-2 单元文言积累与梳理（课件） 统编版八年级语文下册（65页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文（部编版）八年级下册第三单元文文言言积积累累与与梳梳理理语文（部编版）八年级下册第三单元【古诗文】怡情养性读读懂懂课课文文大大意意，领领会会诗诗文文内内涵涵，品品味味语语言言，积积累累常常用用的的文文言言词词语语通通 假假 字字通通 假假 字字便便要要还家（还家（）同同“邀邀”，邀请，邀请左手倚一左手倚一衡衡木（木（）“衡衡”同同“横横”，横着，横着古古 今今 异异 义义古古今今异异义义芳草芳草鲜美鲜美，落英缤纷（，落英缤纷（）古义：新鲜美好。古义：新鲜美好。今义：（菜肴、瓜果等）滋味好。今义：（菜肴、瓜果等）滋味好。缘缘溪行（溪行（）古义：沿着，顺着。古义：沿着，顺着。今义：缘故，缘分。
2、今义：缘故，缘分。阡陌阡陌交通交通（）古义：交错相通。古义：交错相通。今义：指运输事业。今义：指运输事业。率率妻子妻子邑人来此绝境（邑人来此绝境（）古义：妻子儿女。古义：妻子儿女。今义：今义：男女两人结婚后，女子是男子的妻子。男女两人结婚后，女子是男子的妻子。率妻子邑人来此率妻子邑人来此绝境绝境（）古义：与人世隔绝的地方。古义：与人世隔绝的地方。今义：没有出路的境地。今义：没有出路的境地。古古今今异异义义不足不足为外人道也（为外人道也（）古义：不值得，不必。古义：不值得，不必。今义：不充足，不满。今义：不充足，不满。无论无论魏晋（魏晋（）古义：不要说，更不必说。古义：不要说，更不必说。今义：表
3、示在任何条件下结果都不会变。今义：表示在任何条件下结果都不会变。得其船，便得其船，便扶扶向路（向路（）古义：沿着、顺着。古义：沿着、顺着。今义：搀扶，扶着，扶持。今义：搀扶，扶着，扶持。寻寻向向所志（所志（）古义：先前的。古义：先前的。今义：向着，朝向。今义：向着，朝向。古古今今异异义义乃记之而乃记之而去去（）古义：离开。古义：离开。今义：前往，到某处。今义：前往，到某处。闻闻水声（水声（）古义：听到，听见。古义：听到，听见。今义：用鼻子嗅气味。今义：用鼻子嗅气味。潭中鱼潭中鱼可可百许头（百许头（）古义：大约。古义：大约。今义：能愿动词，可以。今义：能愿动词，可以。崔氏二崔氏二小生小生（）古义
4、：年轻人。古义：年轻人。今义：戏曲中生角的一种。今义：戏曲中生角的一种。全石全石以为以为底（底（）古义：把古义：把作为。作为。今义：认为。今义：认为。不可久不可久居居（）古义：待，停留。古义：待，停留。今义：住，居住。今义：住，居住。古古今今异异义义曾曾不盈寸（不盈寸（）古义：竟然。古义：竟然。今义：曾经。今义：曾经。雕栏相雕栏相望望焉（焉（）古义：对着。古义：对着。今义：向远处看。今义：向远处看。神情与苏、黄不神情与苏、黄不属属（）古义：类似。古义：类似。今义：归属。今义：归属。古古今今异异义义其两膝相其两膝相比比者（者（）古义：靠近。古义：靠近。今义：比较。今义：比较。舟首尾长约八分有舟首
5、尾长约八分有奇奇（）古义：零数、余数。古义：零数、余数。今义：（跟今义：（跟“偶偶”相对）单的，相对）单的，不成对的。不成对的。古古今今异异义义左右左右流流之（之（）古义：求取。古义：求取。今义：（液体）流淌，流动。今义：（液体）流淌，流动。寤寐思寤寐思服服（）古义：思念。今义：衣服；衣裳。古义：思念。今义：衣服；衣裳。蒹葭蒹葭苍苍苍苍（）古义：茂盛的样子。古义：茂盛的样子。今义：深绿色；苍茫。今义：深绿色；苍茫。一一 词词 多多 义义一一词词多多义义之之忘路忘路之之远近远近渔人甚异渔人甚异之之具答具答之之处处志处处志之之桑竹桑竹之之属属结构助词，的。结构助词，的。代词，指见到的景象。代词，指
6、见到的景象。代词，指问题。代词，指问题。助词，补足音节，不译。助词，补足音节，不译。代词，这。代词，这。寻寻向所志向所志寻寻病终病终动词，寻找。动词，寻找。副词，随即、不久。副词，随即、不久。寻寻一一词词多多义义其其复前行，欲穷复前行，欲穷其其林林其其中往来种作中往来种作余人各复延至余人各复延至其其家家太守即遣人随太守即遣人随其其往往得得其其船船代词，那。代词，那。代词，指桃花源。代词，指桃花源。代词，指自己。代词，指自己。代词，渔人。代词，渔人。代词，他的。代词，他的。便便舍舍船，从口入船，从口入屋屋舍舍俨然俨然动词，离开。动词，离开。名词，房屋。名词，房屋。舍舍一一词词多多义义为为武陵人捕
7、鱼武陵人捕鱼为为业业不足不足为为外人道也外人道也动词，作为。动词，作为。介词，对，向。介词，对，向。遂遂与外人间隔与外人间隔遂遂迷，不复得路迷，不复得路副词，于是，就。副词，于是，就。副词，终于，竟。副词，终于，竟。遂遂一一词词多多义义潭中鱼潭中鱼可可百许头百许头不不可可久居久居从从小丘西行百二十步小丘西行百二十步隶而隶而从从者者副词，大约。副词，大约。动词，可以，能够。动词，可以，能够。介词，自，由。介词，自，由。动词，跟随。动词，跟随。全石以全石以为为底底为为坻，坻，为为屿屿动词，作为。动词，作为。动词，成为。动词，成为。可可为为从从一一词词多多义义水尤水尤清清冽冽以其境过以其境过清清形容
8、词，清澈。形容词，清澈。形容词，凄清。形容词，凄清。如鸣珮如鸣珮环环四面竹树四面竹树环环合合名词，玉环。名词，玉环。动词，环绕。动词，环绕。全石全石以以为底为底卷石底卷石底以以出出以以其境过清其境过清介词，把。介词，把。连词，相当于连词，相当于“而而”，可不译。，可不译。介词，因为。介词，因为。清清环环以以一一词词多多义义明有明有奇奇巧人巧人舟首尾长约八分有舟首尾长约八分有奇奇形容词，奇妙、奇特。形容词，奇妙、奇特。名词，零数、余数。名词，零数、余数。奇奇为为宫室宫室中轩敞者中轩敞者为为舱舱动词，做，这里指雕刻。动词，做，这里指雕刻。动词，是。动词，是。为为一一词词多多义义启窗启窗而而观观而而
9、竖其左膝竖其左膝而而计其长曾不盈寸计其长曾不盈寸连词，表承接。连词，表承接。连词，表并列。连词，表并列。而而其其人视端容寂人视端容寂其其两膝相比者两膝相比者指示代词，那，那个。指示代词，那，那个。人称代词，他们。人称代词，他们。其其连词，表转折。连词，表转折。一一词词多多义义左左右右流之流之道阻且道阻且右右左右左右采采之之蒹葭蒹葭采采采采方位词，与方位词，与“左左”相对。相对。动词，采摘。动词，采摘。形容词，茂盛鲜明的样子。形容词，茂盛鲜明的样子。形容词，向右迂曲。形容词，向右迂曲。右右采采在河在河之之洲洲左右采左右采之之助词，的。助词，的。代词，指荇菜。代词，指荇菜。之之词词 类类 活活 用
10、用词词类类活活用用渔人甚渔人甚异异之（之（）复复前前行（行（）处处处处志志之（之（）初极狭，才初极狭，才通通人（人（）形容词的意动用法，对形容词的意动用法，对感到惊异感到惊异名词作状语，往前、向前名词作状语，往前、向前名词作动词，做记号名词作动词，做记号动词的使动用法，使动词的使动用法，使通过通过词词类类活活用用从小丘从小丘西西行百二十步行百二十步日光日光下下澈澈潭潭西南西南而望而望其岸势其岸势犬牙犬牙差互差互名词作状语，向西。名词作状语，向西。名词作状语，表示方向，向下。名词作状语，表示方向，向下。名词作状语，向西南。名词作状语，向西南。名词作状语，像狗的牙齿那样。名词作状语，像狗的牙齿那样
11、。词词类类活活用用皆若皆若空空游无所依游无所依斗斗折折蛇蛇行行凄凄神神寒寒骨骨名词作状语，在空中。名词作状语，在空中。斗：名词作状语，像北斗星那样。斗：名词作状语，像北斗星那样。蛇：名词作状语，像蛇那样。蛇：名词作状语，像蛇那样。凄：形容词的使动用法，使凄：形容词的使动用法，使凄凉。凄凉。寒：形容词的使动用法，使寒：形容词的使动用法，使感到寒冷。感到寒冷。词词类类活活用用近近岸岸似与游者相似与游者相乐乐心心乐乐之之下下见小潭见小潭形容词作动词，接近、靠近。形容词作动词，接近、靠近。形容词作动词，嬉戏、逗乐。形容词作动词，嬉戏、逗乐。形容词的意动用法，以形容词的意动用法，以为乐。为乐。名词作状语
12、，表示方向，向下。名词作状语，表示方向，向下。词词类类活活用用中轩敞者为舱，中轩敞者为舱，箬篷箬篷覆之（覆之（）石青石青糁之（糁之（）居右者椎居右者椎髻髻仰面（仰面（）卧卧右膝右膝，诎右臂支船（诎右臂支船（）中中峨冠峨冠而而多髯多髯者为东坡（者为东坡（）名词作状语，表示动作行为所用名词作状语，表示动作行为所用的工具，是的工具，是“用箬篷用箬篷”的意思。的意思。名词作状语，用石青。名词作状语，用石青。名词作动词，戴着高高的帽子。名词作动词，戴着高高的帽子。名词作动词，梳着形状像椎形发髻。名词作动词，梳着形状像椎形发髻。动词的使动用法，使动词的使动用法，使卧。卧。词词类类活活用用琴瑟琴瑟友友之之琴
13、瑟，名词用作动词，弹琴鼓瑟。琴瑟，名词用作动词，弹琴鼓瑟。友，名词用作动词，对友，名词用作动词，对表示亲近。表示亲近。形容词的使动用法，使形容词的使动用法，使快乐。快乐。钟鼓钟鼓乐乐之之文文 言言 句句 式式文文言言句句式式省略句省略句便舍船，从口入便舍船，从口入便要还家便要还家此人一一为具言所闻此人一一为具言所闻林尽水源林尽水源省略主语省略主语“渔人渔人”，可补充为，可补充为“（渔人）（渔人）便舍船，从口入便舍船，从口入”。省略主语省略主语“桃花源人桃花源人”和宾语和宾语“渔人渔人”，可补充，可补充为为“（桃花源人）便要（渔人）还家（桃花源人）便要（渔人）还家”。省略宾语省略宾语“之之”，可
14、补充为，可补充为“此人此人一一为（之）具言所闻一一为（之）具言所闻”。省略介词省略介词“于于”，可补充为，可补充为“林尽（于）水源林尽（于）水源”。文文言言句句式式省略句省略句斗折蛇行斗折蛇行坐潭上坐潭上以其境过清，不可久居。以其境过清，不可久居。省略主语省略主语“溪水溪水”，可补充为，可补充为“（溪水）斗折蛇（溪水）斗折蛇行行”。省略主语省略主语“我我”和介词和介词“于于”，可补充为，可补充为“（我）坐（我）坐（于）潭上（于）潭上”。应为应为“余以其境过清，不可久居余以其境过清，不可久居”。文文言言句句式式省略句省略句判断句判断句 中轩敞者为舱中轩敞者为舱“为为”表判断。表判断。则题名其上则
15、题名其上省略介词省略介词“于于”，可补充为，可补充为“则题名（于）则题名（于）其上其上”。文文言言句句式式倒装句倒装句如鸣珮环如鸣珮环卷石底以出卷石底以出全石以为底全石以为底谓语前置，即主谓倒装，正常语序应为谓语前置，即主谓倒装，正常语序应为“如珮环如珮环鸣鸣”。谓语前置，正常语序为谓语前置，正常语序为“石底卷以出石底卷以出”。宾语前置，正常语序应为宾语前置，正常语序应为“以全石为底以全石为底”。其两膝相比者其两膝相比者定语后置，正常语序应为定语后置，正常语序应为“其相比两膝者其相比两膝者”。桃桃花花源源记记是是桃桃花花源源诗诗前前的的序序文文，大大约约作作于于东东晋晋末末期期，当当时时战战乱
16、乱频频仍仍，税税赋赋日日多多，民民不不聊聊生生。作作者者写写虚虚构构的的桃桃花花源源中中的的故故事事，男男耕耕女女织织，老老幼幼皆皆安安，邻邻里里欢欢愉愉，待待客客如如家家人人，借借此此来来阐阐释释自自己己理理想想中中的的社社会会，表表达达对对美美好好生生活活的的向向往往。晋太元中，晋太元中，武陵武陵人捕鱼为业。人捕鱼为业。缘缘溪行，忘路溪行，忘路之之远近。忽远近。忽逢逢桃花林，桃花林，夹岸夹岸数百步，中无杂树，数百步，中无杂树，芳草芳草鲜美鲜美，落英缤纷落英缤纷。渔人甚渔人甚异之异之，复前行，欲，复前行，欲穷穷其林。其林。沿着，顺着。遇到，碰见。溪水的两岸。落花。一说，初开的花。繁多的样子。对见到的景象感到。尽。郡名，今湖南常德一带。新鲜美好。【译文译文】东晋太元年间东晋太元年间，武陵郡有个人以打鱼为生。一天他顺着武陵郡有个人以打鱼为生。一天他顺着溪水划船溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪生长在溪水水的的两岸两岸，长达几百步长达几百步，中间没有别的树中间没有别的树，芳草遍地芳草遍地，鲜嫩而美丽鲜嫩而美丽，落花落花纷纷。渔人对此
