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1、体育与健康教案授课时间12月11授课班级八（1）授课人数36人授课老师许振刚教学内容1篮球原地双手胸前传接球2 运球与传接球接力游戏教学重、难点1正确的手型及传接球的正确性2上下肢协调配合和传接球动作的连贯性教学目标认知目标：通过教学使学生能了解篮球双手胸前传接球技术和所学的动作锻炼与运用价值。技能目标：通过教学使90%的学生掌握双手胸前传接的技术，并且能做出基本的技术动作及用力顺序，发展学生的灵敏协调速度力量等身体素质。情感目标：通过教学激发学生学习积极性，使他们体会篮球的乐趣和团结合作精神。课序教学内容教师活动学生活动组织形式练习量时间次数开始部分1 课题导入2布置本课内容1体育委员报告人
2、数教师向学生问好2安排见习生3布置本课的内容要求：1 精神饱满 2 声音洪亮 1学生集合向教师问好2见习生听教师指挥3听本课内容要求：静 齐 快组织形式：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY1-2分1准备部分一：慢跑（学生成一路纵队沿篮球场慢跑）二 ：热身操扩胸运动体转运动肩绕环运动腹背运动弓步压腿手腕脚踝运动48拍1教师讲解慢跑方法2 教师组织学生进行慢跑。3.教师组织学生进行热身操4.观察学生练习1学生认真听讲明确慢跑方法2学生慢跑300米以上3.学生成广播操队形进行热身操练习4.教师口令指挥，并巡回检查 XXXX 要求：教师指挥，学
3、生积极 2-3分2-3分11课序教学内容教师活动学生活动组织形式练习量时间强度基本部分一.篮球双手胸前传接球：传球动作要领：双手持球于胸腹之间，两肘自然弯曲于体侧，身体成基本站力姿势，眼睛平视传球目标，传球时后蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，两手腕随之旋内，拇指用力下压，食中指用力拨球并将球传出，球出手后，两手略向外翻。重点： 准确的手型及传接球的准确性及快捷能力难点：上下肢协调配合和对球的控制接球动作动作要领：两眼注视来球，两臂迎球伸出，双手手指自然张开，两拇指成八字形，其他手指向前上方伸出，两手成一个半圆，当手指触球时，双手将球握住，两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹之间，成
4、基本站力姿势。重点：迎、接、收难点：接球后的后引缓冲动作二 ：运球与胸前传接球接力游戏方法： 把学生分成人数相等的两队，两队再分成人数相等的两组，两组排头持球。游戏开始排头运球到对面底线，然后传球回起点将球交与下一组，依次进行，先完成者为胜。规则： 必须将球运到底线才能传球 完成后将球双手交与下一人罚则：输的队原地纵跳5个1教师讲解动作并示范2-3次2组织学生原地徒手练习传接球动作3巡回指导并纠正错误动作4 组织学生进行近距离的传接球练习5巡回指导并纠正错误动作6组织学生进行个别示范并进行集体辅导7组织学生进行行进间的传接球练习易错动作：1双手持球时两肘臂外展2双手用力不均就造成球偏高低 1教
5、师示范并讲解2 组织学生进行比赛要求：1 调动学生积极性 2 讲解清晰1学生看示范听讲解2 学生原地徒手练习传接球2-3次3学生进行尝试性练习1-2次4学生两人一组进行近距离的双手胸前传接球练习2-3次5学生进行个别示范并进行提高练习2-3次6学生进行行进间的传接球练习要求：1认真听讲解 2积极参与练习 3注意安全 1 学生看示范听游戏方法及要求2 学生进行比赛23次要求：1遵守规则 2 注意安全组织形式：X X Y YX X Y YX X Y YX X Y YX X Y YX X Y YX X Y YX X Y YX X Y Y Y Y Y Y Y Y 组织形式： 1823分810分2-3次582312结束部分1 放松活动2 课堂总结评价3 师生再见4 收回器材1 组织学生放松2 评价本节课3安排学生收回器材4师生再见要求：高兴愉悦放松1学生按要求认真放松2 学生自评、互评，相互交流3 归还器材4 和老师再见要求： 融入高兴愉悦的气氛中得到快乐XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY 要求：愉悦身心，陶冶情操3-4分1场地器材篮球场一块 10个篮球 心率预计125135次/分密度预计34%36%运动负荷中上教学反思:
