《九年级语文上册 第六单元 20《出师表》随堂训练 鄂教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级语文上册 第六单元 20《出师表》随堂训练 鄂教版.doc(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、出师表同步练习 基础练习题 1.给加点字注音。 殂( ) 陛( ) 以塞( )忠谏 陟( ) 臧否( )( )攸( ) 祎( ) 以遗( )陛下 咨( ) 裨( ) 阙( )漏 颓( ) 桓( ) 猥( ) 危难( ) 二十有( )一年 夙( ) 驽( ) 攘( ) 彰( ) 咎( ) 诹( ) 2解释下列句中词语。(1)未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 痛恨 古义: 今义: (2)臣本布衣。 布衣 古义: 今义:(3)先帝不以臣卑鄙。 卑鄙 古义: 今义: (4)由是感激。 感激 古义: 今义: 3.解释下列多义词和词语。 (1)效 愿陛下托臣以讨贼兴复之效。不效则治臣之罪。 (2)感激 由是感激
2、。臣不胜受恩感激。 4选出与原文不完全相同的一项( )A然侍卫之士不懈于内,忠志之臣忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。B愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。C此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。D至于斟酌损益,竭尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 5. 下列说法错误的是:( )A. 表,是古代向帝王上书言事的一种文体。B. 诸葛亮写这篇表以议论为主,在议论中融以叙事和抒情,以做到对刘禅晓之以理、动之以情而达到劝谏的目的。C表中7次提到“陛下”,其作用是为向后主刘禅表示忠于汉室之情。D这篇表的主旨是使刘禅认识到诸葛亮是一片忠心,要听从他的意
3、愿。 阅读理解阅读文段(一),完成6-10题。(一)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。6下面词义解释不准确的一项是( )A.崩殂(死。皇帝死叫“崩”,殂,死亡) B.殊遇(特别厚待)C.恢弘(气势宏大) D.引喻失义(说话中称引、譬喻不恰当)7下列句中加点字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是( )A.广故数言欲亡B.河曲智叟亡以应C.今亡亦死D.出则无敌国外患者,国恒亡8下面加点词词义相同的一项
4、是( )A.危急存亡之秋一叶落而知天下秋B.忘身于外无敌国外患者C.盖追先帝之殊遇笼盖四野D.以塞忠谏之路也固国不以山溪之险9下面加点的内容不能连读的一项是( )A.今天下三分,益州疲弊B.先帝创业未半而中道崩殂C.此诚危急存亡之秋也D.不宜妄自菲薄,引喻失义10下列说法有误的一项是( )A.文中的“益州”指蜀汉,“先帝”指刘备,“陛下”指刘禅。B.作者分析形势先说不利的主观条件,后说有利的客观条件。C.作者在提出自己的建议时,先从正面说,再从反面说。D.本段的主旨是“诚宜开张圣听”,这是作者提出的第一个建议。阅读文段(二),完成11-14题。(二)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻
5、达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,很自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,凤夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驾钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祥、允之任也。11解释下面句子中加点词的意思。三顾臣于草庐之中 由是感激 尔来 12下列各组句子中加点词意思相同一项是( )A.躬耕于南阳达于汉阴 B.受任于败军之际威天下不以兵革之利C.先帝
6、不以臣卑鄙以俟夫观人风者得焉 D.苟全性命于乱世奉命于危难之间13(1)将下面的句子译成现代汉语:三顾臣于草庐之中。 尔来二十有一年矣。(2)写出文中通假字,并写出本字。“ ”通“ ”14这段文字主要运用了什么表达方式?出师表同步练习参考答案 基础练习题1答案:殂(c) 陛(b) 以塞(s)忠谏 陟(zh) 臧否(zng p)攸(yu) 祎(y) 以遗(wi)陛下 咨(z) 裨(b) 阙(qu) 漏颓(tu) 桓(hun) 猥(wi) 危难(nn) 二十有(yu)一年夙(s) 驽(n) 攘(rng) 彰(zhng) 咎(ji) 诹(zu)解析:要求熟练掌握课文字词。 2. 答案:(1)痛恨 古
7、义:痛心遗憾。今义:非常恨。(2)布衣 古义:贫民百姓。今义:布的衣服。(3)卑鄙 古义:身份低微,出身鄙野。今义:(语言、行为)恶劣;不道德。(4)感激 古义:感动,激动。今义:因对方的好意或帮助而对他产生好感。解析:注意字词古今之义的区别。3. 答案:(1)效 重任 实现、完成 (2)感激 感动,激动 感谢解析:结合课文语境作答。4答案:A 解析:要求熟练掌握课文内容。5答案:C解析:主旨是为了劝诫刘禅以振兴汉业为己任,不是为了表功。阅读理解题:6答案:C 解析:注意古今词义的区别。7答案D 解析:灭亡之意,其他选项无此意。8答案:B 解析:注意词语使用的语境。9答案:A 解析:今指今天,天下指江山社稷,不是一个词,故不能连读。10答案:C 解析:主要是从反面说。11答案:探望,拜访 此,这 那时以来 解析: 掌握词义即可。12答案:B 解析:注意语境。13答案:(1)三次到茅屋来探望我从那时到现在已经有21年了 (2)“有”同“又” 解析:要求对课文熟练掌握。14答案:记叙中有抒情 解析:通篇文章晓之以理,动之以情。