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1、第一单元检测一、基本知识(9分)阅读下面的文字，完毕14题。春节期间热播的中国诗词大会激发了全民的千年“诗心”。刚播不久的朗读者则通过朗读精美的文字，用平实的情感读出文字背后的价值，_(进而同步)传播出精神，呈现出人生。_(介于对于)满眼的娱乐与喧嚣，朗读者节目就像慢慢翻看的一本书，没有惊心动魄的画面，更无跌dng起伏的情节，随着主持人亲切温和的语调，观众情不自禁地投入，静静地倾听与欣赏。这里每个朗读者所朗读的内容，都是根据自己的经厉和感受所选，或如和煦的春风，或如涓涓流淌的溪水，拨动心弦。1根据拼音写出相应的中文或给加点的字注音。(3分)跌dng()起伏情不自禁()拨动心弦()2文中有错别字
2、的一种词是“_”，这个词的对的写法是“_”。(2分)3“涓涓流淌”中“涓涓”的意思是_。这段文字重要运用了_的修辞手法。(2分)4在文段横线上填入恰当的词语。(2分)二、默写(6分)5默写古诗。(1)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，_。(诗经关雎)(2)式微式微，胡不归？_，故为乎中露？(诗经式微)(3)_，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？(诗经子衿)(4)气蒸云梦泽，_。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(5)柳宗元小石潭记中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：_，_。三、现代文阅读(30分)(一)挨饿的滋味(15分)徐国平儿子一家三口昨天从省城回来。见到了宝贝孙子小宝，王升自是喜上眉梢。一大早，老伴起
3、来忙活半天，包好水饺。吃饭时，小宝用筷子连夹几种水饺，都是咬上一口，就扔在盘子里，撅着小嘴说肉馅不好吃，最后赌气将饺子扔在地上。王升当时脑子一懵，随口吼了一嗓门：给我拾起来！顿时，小宝吓得放声大哭起来。儿媳匆忙抱起小宝，面色一沉，有些不满地瞥了一眼王升后，扭身进了里屋。儿子一旁就抱怨王升，不就一种饺子，何必跟个孩子一般见识。王升也懂得自己的这把火有些大，便气呼呼地指责起儿子，就一种饺子这样简朴吗？儿子没再辩驳，一抬屁股也进了里屋。桌子上就剩俩人。老伴就点着王升的脑壳，责骂她越老越糊涂，说，目前哪家的孩子不都是这样，生在福囤里，要星星不给月亮。平日白天想夜里盼，可小宝来了，你又发哪门子驴脾气。老
4、伴叨叨起来就没完没了。王升听烦了，筷子一扔，抬起屁股闷声不吭地走出了家门。其实，也无啥去处，她又沿着村外那条小河不断地走了下去。也不知走出多远，直到太阳从河岸边的柳树梢爬到日当空，终感到有些疲倦，这才止住脚步，找了一块岩石坐下。坐了半晌，她脑子忽悠一下，又想到那一天。那一天尽管已变得很遥远，可对她来说恍如眼前。那一天，她才七岁。当时正闹饥荒。一早起来，她身子发飘，肚子咕咕直叫。她跑到锅台前，揭开锅盖，见空空露着锅底。妈妈又没做早饭。她勒紧裤带，仰着细长的脖颈，瞪大两只眼睛，死死盯着那个被爸爸高悬在屋梁上的篮子。篮子里盛着干粮。家中一般不吃早饭，到中午饭的时候，才干分到一块红薯面饼子。妈妈又出去
5、挖野菜去了。她望了望屋里，弟弟和妹妹都没在，就大着胆子，搬来两个木凳爬上去，跷着脚伸长手，摇摇晃晃从篮子里，摸到一块饼子。来不及细嚼慢咽，就将那饼子哽噎着塞进肚子。篮子里的饼子妈妈均有数，她没敢再吃第二块，怕中午妈妈察觉。尽管如此，她还是感到无比的胆怯，就一种人挎着柳筐溜出村子。她沿着村西那条河岸，也不知走出了多远。只到邻近中午的时候，又饥又渴，俯身将脖子探到河里，张嘴噗噜噗噜尽情地喝了满肚子凉爽的河水。河两岸光秃秃的，没有一点绿色。能吃的那些植物，早已被饿疯的人们扫荡一空。总算熬到天黑。她悄悄躲在家门口一旁的柴垛旁，仍旧不敢回家。妈妈大着嗓门走到街口，一遍遍唤着她小名，并威胁说，再不回家，就
6、没饭吃了。她终忍不住饥肠辘辘，像只偷食的小老鼠，出溜一下钻进屋内，端起自己那碗热腾腾的稀饭。爸爸却一把夺下她手中的饭碗，叱责道，早上你是不是偷食了一块饼子。她吓得放声大哭。还好，妈妈走进来，劝止正要发火的爸爸，说，算了，挨饿的滋味不好受。妈妈的这句话，都过去多少年了，始终还回响在她耳边。想到这里，王升不由得长叹了一声。翌日一早，老伴还是包的饺子，但是把肉馅改成了蘑菇馅和蔬菜馅。小宝吃了两个，又撅起嘴巴，筷子一扔，说吃饱了。王升看在眼里，默不作声，手中筷子舞得飞快，三两下拨拉完身边小碗中的饺子。王升抹抹嘴，拉起小宝的手说，走，爷爷陪你出去买好吃的。爷孙俩这一出门，直到日落，也没见回来。儿子儿媳尚
7、有老伴焦急万分，一边报警，一边到处寻找。不久，警察在一处河边的小路，发现王升正背着小宝步履蹒跚地走着。小宝一见爸妈，顿时像蒙受了天大的委屈，哭着扑到妈妈的怀里，撒着娇说，爷爷带我到河边，讲了一天吃野菜的故事，快把我饿死了。王升的儿子一边心疼地看着小宝，一边责怨王升，闹得哪一出啊。小宝回到家，摸起早上吃剩的饺子，就狼吞虎咽吃了起来。王升站在旁边，嘿嘿地傻笑着。(选自天池小故事第11期)6请用简洁的语言概括这篇故事写了哪几件事。(3分)_7文中有些词句富有体现力，请任选一句，按规定回答问题。(4分)来不及细嚼慢咽，就将那饼子哽噎着塞进肚子。(“塞”换成“吃”好不好？为什么？)河两岸光秃秃的，没有一
8、点绿色。能吃的那些植物，早已被饿疯的人们扫荡一空。(试分析加点词语的体现效果。)我选第_句。_8文中写道：“想到这里，王升不由得长叹了一声。”请结合语境，揣摩王升为什么“不由得长叹了一声”。(4分)_9文章结尾“王升站在旁边，嘿嘿地傻笑着”意蕴丰富，请结合文章内容说说你的理解。(4分)_(二)傅雷家书(节选)(15分)亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没有一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去地睡不着，也说不出为什么。仿佛克利斯朵夫的妈妈独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象同样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是
9、不敢说。你这个年龄是一切向前望的，不乐意回忆的；我们啰哩啰唆地抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随处会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。真的，你这次在家一种半月，是我们毕生最快乐的时期，这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信奉，至此也不由得要谢谢上帝了！我快乐的是我又多了一种朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤单的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也但愿你不要觉得我在高峰的顶尖上所想到的，所见到的，比你们的不
10、真实。年龄大的人终是往更远的前程看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，_。孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。特别是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学到了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天；这叫作悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞地这样告诉你，也可以不紧张你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况妈妈的眼泪永远是圣洁的，慈祥的！1954年1月30日晚10第段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么？第段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事？为什
11、么说它是“又快乐又惆怅”的？(4分)_11在第段中，作者写道：“你这次在家一种半月，是我们毕生最快乐的时期。”作者说这话的因素是什么？(用原文回答，10字以内)从语言运用的角度进行分析，说说第段画线的句子何以能体现出强烈的感情。(4分)_12从本文语言特色考虑，填入第段横线上的应是下面哪一句？简要阐明理由。(3分)A现实却给你证明，我是对的。B现实却给你证明我并没大错。_13傅雷觉得在两代人相处中，青年人应持有如何的态度？长辈应克服自身哪些弱点？傅雷但愿两代人建立如何的关系？(4分)_四、文言文阅读(13分)许允妇是阮卫尉女，德如妹，奇丑。交礼竟，允无复入理，家人深觉得忧。会允有客至，妇令婢视之，还，答曰：“是桓郎。”桓郎者，桓范也。妇云：“无忧，桓必劝入。”桓果语许云：“阮家既嫁丑女与卿，故当故意，卿宜察之。”许便回入内，既见妇，即欲出。妇料其此出无复入理，便捉裾停之。许因谓曰：“妇有四德，卿有其几？”妇曰：“新妇所乏唯容尔。然士有百行，君有几？”许云：“皆备。”妇曰：“夫百行以德为首，君好色不好德，何谓皆备？”允有惭色，遂相敬重。(选自世说新语)【注释】妇：妻子。德如：阮侃，字德如，晋代医家。交礼：婚礼。无复入理：没有进入新居的打算。故：本来，自然。裾(j)：衣襟或袍袖。士：男子。14下列句中加
