《2019年五年级语文上册 5.17 不平常的信练习题 西师大版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年五年级语文上册 5.17 不平常的信练习题 西师大版.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年五年级语文上册 5.17 不平常的信练习题 西师大版一、看拼音，写词语。di zhng w gu dng yun n men shn qng二、给下面加点的字选择正确铁读音。 ho ho1、老师都夸小张是名好（ ）学生。2、小丽在家里关心父母，在学校好（ ）上进，很受大家欢迎。 j gi3、战争发生后，我们连的任务是保证战士的后勤供给（ ）4、上课时，小强递给（ ）梁华一本漫画书，被老师发现了。（ ）三、选字填空。党 堂 （ ）员 （ ）兄 盼 板 期（ ） 老（ ）抢 枪 （ ）占 （ ）炮 袄 沃 棉（ ） 肥（ ）逃 迹 偷（ ） 笔（ ）四、选词填空。 搏斗 战斗 1、（ ）
2、开始后，我军对敌人猛烈的进攻。 2、日军入侵时，当地军民同其展开了殊死（ ）。 英雄 英勇 3、每年的清明节，我们学校都要组织学到到烈士墓（m）去为抗日（ ）扫墓。 4、刘胡兰面对敌人（ ）不屈的精神令我们感动 。 请求 申请 5、为了让自己的思想和行动更有利于为人民服务，肖华向党递交了入党（ ）书。 6、在她的再三（ ）下，我只好答应周末跟他一起去爬山。五、按要求写词语。 1、写近义词。 盼望（ ） 保持（ ） 胜利（ ） 牺牲（ ） 2、写反义词。英雄（ ） 光荣（ ） 胜利（ ）高兴（ ）六、解释词语。并选择其中一个造句。1、尽管敌众我寡，战斗非常艰苦，非常惨烈，但最终，日军落荒而逃，我
3、们取得了胜利。 敌众我寡： 惨烈： 落荒而逃： 2、我们原以为兵荒马乱的，信寄不到大娘的手里。 兵荒马乱： 3、俺 跟他说过，要一心一意打鬼子，不打完鬼子，就别回来，也不要写信来 一心一意： 造句： 七、按课文内容填空。1、为了不让英雄的母亲 ，排长说，我们给英雄的妈妈写信吧。2、蒙生妈生前对我说，他早就 蒙生不在了，为了让你们 打鬼子，要我坚持给你们回信。八、阅读选段，回答问题。卧薪尝胆两千多年前，在长江下游有两个小国，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。会稽一战，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国
4、的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了 屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。 他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要尝尝它的苦味，提醒自己不要忘记兵败会稽的 耻辱。经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。1. 短文写了 和 这两个人物，重点写了 。2. 细读第4自然段，填空。 “卧薪”一词中“薪”指_，“卧薪”指_，“尝胆”指_，“卧薪尝胆”的意思是_。3.
5、联系上下文，理解词语。万般无奈：_后患：_4. 细读短文，用自己的话回答下题。(1)越王勾践反败为胜的原因是：_(2)吴王夫差转胜为败的原因是：_附参考答案一、看拼音，写词语。敌众我寡，党员，俺们，申请二、选正确读音。1、 ho ，2、ho，3、 j，4、 gi三、选字填空。党员，堂兄， 期盼人，老板； 抢占，枪炮， 棉袄，肥沃， 偷逃，笔迹。四、选词填空。1、战斗，2、搏斗，3、英雄，4、英勇，5、申请，6、请求；五、按要求写词。近义词。希望，坚持，成功，逝世， 反义词：坏蛋，耻辱，失败，悲伤；六、解词并造句。1、敌方众多我方人少。敌我力量悬殊。 悲惨激烈。 比喻失败慌不择路的样子，专拣小路
6、逃跑。 2、形容世道混乱。 3、形容十分专心样子。 他做任何事情都是一心一意的。七、按课文填空。略八、读文答题。 1、吴王、勾践夫妇， 勾践夫妇。 2、柴草，睡在柴草中，用舌对舔尝苦胆。忍辱负重，不忘所受的屈辱。 3、没有任何办法。 以后产生的隐患。 4、（1）不忘所受的苦难和屈辱，立志发奋图强， （2）骄傲自满，被胜利冲昏了头脑。附送：2019年五年级语文上册 5.19 许世友四跪慈母同步练习 西师大版一、给下面加点字选择正确的读音。残垣断壁（hng yun） 伺候（c s） 私塾（s sh）哽咽（yn y） 名将（jing jing）幺妹（yo m）二、选词填空。 果断 武断 1、许世友善
7、于抓住战机，处事（ ），因此常常打胜仗。 2、小刚给别人提意见时很（ ），大家都不喜欢他。 罗列 陈列 3、光是（ ）事实是不行的，必须加以研究分析。 4、博物馆（ ）着许多出土文物。 连续不断 连绵不断5、在大兴安岭的“岭”（ ），无比温柔。6、自从开展“学雷锋”活动后，我班（ ）地涌现出一个个“小雷锋”。三、指出下列句子所使用的修辞手法。1、儿子的话犹如一把利剑穿进母亲的心。 （ ）2、他这样故意伤人，欢颜不是犯法的吗？ （ ）3、你以为孩子就没有自己的判断吗？这是错误的，他们有自己的主见。 （ ）4、兴安岭多么会打扮自己呀！（ ）5、敌人用了燃烧弹，邱少云的周围乭一片火海。 （ ）四、用
8、恰当的关联词，把下面两句话合成一句话。1、许世友是一代名将。许世友是一个孝敬母亲的人。 2、许世友的母亲在家的日子过得非常苦。 许世友的母亲从来没有告诉儿子。 五、阅读课文片段，回答问题。 许世友禁不住哭 出声来：“娘，做儿的不孝，让您在家受苦。我读过私塾，懂得孝敬父母，但是”许世友难过得低下了头。“孩子，娘不怪你，娘虽然不识字，可娘懂得，大丈夫尽忠不能尽孝，娘愿意让你去尽忠。尽孝只为我一个人，尽忠是为咱普天下的穷人哪！等打跑了敌人，还怕没好日子过？”1、给下面的多音字组词。 jn（ ） nn（ ） 禁 难 jn（ ） nn（ ）2、“娘，做儿的不孝，让您在家受苦。我读过私塾，懂得孝敬父母，但
9、是”这一句话的省略号省略了什么？ 3、等打跑了敌人，还怕没有好日子过吗？ 4、从文母亲说的话中，你觉得许世友的母亲是一个什么样的人？ 附参考答案一、选正确读音。yun，s，sh，y， jing，yo 二、选词填空。1、果断，2、武断，3、罗列，4、陈列，5、连绵不断，6、连续不断。三、辨析修辞手法。1、比喻，2、反问，3、设问，4、拟人，5、比喻四、用关联词连句子。1、许世友不但是一代名将，而且是一个孝敬母亲的人。 2、虽然许世友的母亲在家的日子过得非常苦，但是从来没有告诉儿子。五、读片段答问。1、禁不住，禁止， 困难，苦难 2、我却不能在家孝敬母亲。 3、等打跑了敌人，会有好日子过的。 4、懂道理，明大义的人。
