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1、朝花夕拾、鼹鼠的月亮河、史记、喜乐与我、五毛钱的愿望这几本的确很好，我的成绩也还不错，就是看着几本书，我建议你去看看哦！三国演义（原来觉得有点看不懂，五年级看应该差不多吧.？）红楼梦（原因同上.）这两部名著应该相对另外两部有点难懂，所以五年级应该差不多这水平吧。外国的可以看看简爱飘基督山伯爵傲慢与偏见.虽然涉及到了爱情，五年级相信应该可以正确看待了吧？其实读读莎士比亚的一些作品，泰戈尔的飞鸟集，冰心的繁星春水寄小读者什么的.城南旧事吧，林海音写的，还不错。童年也不错，就是有些悲情。鲁宾逊漂流记挺励志的。还有。一个叫伍美珍的作家，她的书是比较诙谐，轻松的，很多小学生看她的一个朋友，郁雨君的书也不
2、错，但几乎都是悲情结尾的，个人不大喜欢伍美珍的读物不知道你爱不爱看，我可以介绍几本给你看 比如说男生都是挨整的命 简单的喜欢你 老天会爱笨小孩最美的夏天 魔幻季节的发卡 没有秘密长不大 蝴蝶结星月童话 单翼天使不孤单 香橙有颗酸涩的心 都不错哦！如果你还不太满意的话 还有哦 比如 成熟一点的席慕容的散文诗、泰戈尔或巴金的书籍 如果要选择中外读物的话我推荐你看流血的太阳。谁在屋檐下唱歌。巫师的沉船。还有一些名著啦。百科全书啦。都可以看看的！推荐你几本适合五年级学生看的课外书: 1 陈伯吹童话 2 严文井童话 3 张天翼童话 4 郑渊洁童话 5 皮皮鲁和鲁西西（郑渊洁） 6 舒克和贝塔全传（郑渊洁
3、） 7 安徒生童话 8 格林童话 9 意大利童话 10 外国童话选 11 快乐王子（爱尔兰王尔德童话全集） 12 中国古代神话 13中国古代寓言故事 14山海经（战国） 15 西游记（清吴承恩） 16 封神演义 17 聊斋（清蒲松龄） 18 中外神话传说 19 济公传 20 希腊古典神话 21希腊罗马神话（美 托布尔芬奇） 22克雷洛夫寓言（俄 克雷洛夫） 23寓言的生活启示 24中国民间故事 25中华成语故事 26一千零一夜（古代阿拉伯著名民间故事集） 27十日读（意大利薄迦丘） 28汤姆索亚历险记 （美 马克吐温） 29 海狼 30魔戒（英 托尔金） 31骇客帝国（英 莱安诺拉斯特） 32
4、 神秘花园（美 弗朗西斯霍奇森伯纳特） 33小公主（美 弗朗西斯霍奇森伯纳特） 34 青鸟（比利时 莫里斯梅特林克） 35 风沙星辰 36爱丽丝漫游奇境记（英 卡洛尔） 37 哈利波特（英 JK罗琳） 38三国演义（明 罗贯中） 39 水浒传（清 施耐庵） 40 红楼梦（清 曹雪芹） 41 岳飞传 42 杨家将演义 43 包公案 44 狄公案 45 福尔摩斯探案集（英 柯南道尔） 46 名侦探柯南 47 少年神探金田一 （日 天树正丸 左藤文也） 48 三毛流浪记（张乐平） 49 窗边的小豆豆 50 雷锋的故事 51 红岩 52 林海雪原 53敌后武工队 54 铁道游击队 55 笑林 56 中
5、国古代文学家的故事 57 中国古代科学家的故事 58 中国古代军事家的故事 59 三十六计 60 上下五千年 61 中国节日故事 62中外名人故事 63 中外智慧故事 64 中外探险故事 65 世界伟人故事 66 圣经的故事 67 佛经的故事 68 再见了，可兽（日 石黑谦吾）-一只狗的生日 69格兰特船长的儿女们 70 神秘岛 71 好兵帅克 72 坎特伯雷故事（美 乔叟） 73 童年 在人间 我的大学 -高尔基自传三部曲 （俄 高尔基） 74 钢铁是怎样炼成的 75 鲁滨逊漂流记 76 三个火炝手 77 雾都孤儿（英 狄更斯） 78 汤姆叔叔的小屋（美 斯托夫人） 79 海底两万里（法 凡
6、尔纳） 80 地心游记（法 凡尔纳） 81 昆虫记（法 法布尔） 82 金银岛化身博士（英 史蒂文生） 83 十万个为什么 84 少年全球通 85 小年万事通 86 小学生十万个问不倒 87 趣味自然科学百科 88 世界五千年 89 一万个奥秘一千个谜 90 人类未解之谜全破译 91 神秘的宇宙 92 世界五千年神秘总集 -人类神灵、怪异之谜 93 西方科学的故事 94 中外科学家发明故事 95 军事十万个为什么 96 锻剑-20世纪武器的进步与战争的演变 97 百年兵器 98 中国历代战争年表 99 院士与少年读科学 100 诺贝尔奖获得者与儿童对话 101 孔子 102 苏格拉底 103
7、释迦牟尼 104 孙中山 105 毛泽东 106 周恩来 107 邓小平 108 蒋介石 109 马克思 110 恩格斯 111 列宁 112 斯大林 113 托尔斯泰 114 歌德 115 安徒生 116 伽利略 117 黑格尔 118 莎士比亚 119 凡高 120 哥白尼 121 法拉第 122 华盛顿 123 李时珍 124 罗蒙诺索夫 125 伦琴 126 哈默 127 甘地 128 李艾柯卡 129 邱吉尔 130 罗斯福 131 泰戈尔 132 瓦特 133 盛田昭夫 134 伏尔泰 135 狄更斯 136 臾怀哲 137 凡尔纳 138 卢梭 139 契诃夫 140 洛克菲勒
8、141 林肯 142 宋庆龄 143 宋美龄 144 张学良 145 松下幸助子 146 孙正义 147 杰克韦尔奇 148 小沃尔特迪斯尼 149 萨姆沃尔顿 150 郑周永 151 小托马斯沃森 152 可可夏奈尔 153 保罗盖蒂 154 墨多克 155 海伦凯勒 156 希特勒 157 拿破仑 158 达尔文 159 天上的门-巴乔自传 160 巨人传（法 拉伯雷） 161 名人传（法 罗曼罗兰） 162 科学巨擘-院士风采录 163 目击历史（叶永烈）-名人照相册 164 雷锋全集 165 名人风云录 166 名人沉浮录 167 院士人生 168 北大的校长们 169 清华的校长们
9、170 解读巴金 171 名人悲欢录-叶永烈自选三部曲 172 天才诗人普希金 173 国际政坛女杰 174 名人与伟人的成长历程 175 纪晓岚传奇 176 一代学人王国伟 177 从顽童到企业霸主 178 清华名流 179 中外名人传记丛书 180 科学人生-中华人民共和国十大功勋科学家传奇 181 中国宰相传 182 美国总统全传（上、中、下） 183 纽约时报50位科学家 184 爱因斯坦传-窥见上帝秘密的人 185 与50位文化名人聊天 186 影响科学发展进程的人-大科学家的成长故事 187 唐宗八大家传奇 188 中国将帅录 189 告诉你：我成功的秘密-著名跨国公司女公关经理口
10、述录 190 谋略人生-创造卓越的14种人生智慧 191 谋略典范-蕴含大智慧的132个小故事 192 中国人的计谋 193计与人生智慧 194 中国百年传记经典 195 中国传业奇书（上、下） 196 世界人物传记名著导读手册 197 论语（春秋 孔丘） 198 大学（战国 曾参） 199 中庸（战国 子思） 200 老子（春秋 老聃） 201 孟子（战国 孟轲） 202 庄子（战国 庄周） 203 孙子（春秋 孙武） 204 菜根潭（洪应明） 205 唐诗三百首（清 孙洙） 206 宋词三百首 207 朱自清散文选 208 冰心散文选 209 巴金散文选 210 老舍散文选 211 中国散
11、文精选 212 中国短篇小说精选 213 外国名家散文经典 214 外国名家短篇小说经典 215 冰心诗选 216 郭沫若诗选 217 泰戈尔诗选（印度 泰戈尔） 218 世界百篇经典散文诗 219 巴金随笔集 220 缘缘堂随笔集（丰子恺） 221 名人名言 222 唐诗宋词名句 223 英雄书-激励孩子身心成长的英雄故事 224 快乐的人生 225 小王子 226爱的教育（意大利 亚米契斯） 227 续爱的教育（意大利 孟德格查） 228 世界恐龙大百科 229 世界标志丛书-国旗国徽卷 课外数学（小学）的编写指导思想明确，使本套读物具有基础性和适度的超前性。全书以九年义务教育小学数学教学
12、大纲为依据，以教育部小学数学课程标准的主要借鉴材料，同时参考北京市21世纪九年义务教育（数学）1-6年级课本的编写纲要，使课外数学的内容，既植根于修订后的教材，又着眼于小学数学的发展方向。2、着眼于全体，使人人受益为使每一个读者都能从中受益，作者对本书的结构作了恰当的安排。每册读物的结构分为五部分：（1）对本年级教材中重、难点知识以及新增加的教学内容的分析、提示和学法指导。这部分内容约占全书的35%左右。（2）重点知识的灵活应用。这部分内容约占全书的25%左右。（3）相关知识的拓宽与提高。这部分内容，约占全书20%左右。（4）相关知识的阅读材料。这部分内容，约占全书的10%左右。（5）为掌握重
13、点知识安排适量的练习题。这部分内容，约占全书的10%左右。以上五部分内容，作者根据不同年级做了适当调整。如第3类内容，一年级和二年级就不作安排，三、四、五、六年级根据具体课题，作了灵活处理。3、既讲知识更注重学法指导读数学书必定会涉及到数学知识，但本书所涉及的知识是经过作者依据大纲精选过的，没有依本照录，仅介绍以学生今后的发展所必须的知识，而且注重知识的形成过程，注重引导学生通过主动的探究性活动。同时，向学生介绍学习数学常用的方法，用来体现“关于方法的知识才是最重要的知识”的理念。4、注重培养实践能力与创新意识实践与创新是素质教育的核心。在课外数学中，每一个专题所涉及到的具体问题，都是从生活中提炼出来的，用对话、图表、情境设计等多种形式加以表现，使学生体验到数学来源于生活。当学生对某一类问题有了初步的认识以后，课外数学又安排了联系实际问题的分析、对数学知识的介绍，不用僵死的灌输方法，而是以提示、引导、讨论等方式，帮助学生进行思考，鼓励学生自己得出结论、获取知识。除此之外，还经常用“你还发现了什么”、“你还能提出什么问题？”等激励性的提问，启发学生自主发展，展开想象的翅膀，大胆进行创造。5、兼容性强今天小学生学
