《2023年三年级古诗三首上册望天门山古诗三首三年级上册望天门山(3篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年三年级古诗三首上册望天门山古诗三首三年级上册望天门山(3篇)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年三年级古诗三首上册望天门山古诗三首三年级上册望天门山(3篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 三年级古诗三首上册望天门山 古诗三首三年级上册 望天门山篇一 李白唐代 天门中断楚江开，碧波东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 长江如同巨斧，劈开天门雄峰，碧绿江水滚滚东流到这里，又回旋向北流去。 两岸青山相互对峙美景难分高下，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。 这首诗好像一幅速写，作者抓住了那倒映在水中的渔
2、火化作满天星星的片刻，几笔勾画，马上捕获住了这转瞬即逝的景物。这首诗又好像一幅木刻，在漆黑的背景之上，亮出一点渔火，黑白对比，反差特殊显明。 前两句是静态描写，把暗色和亮色联系在一起，显得形象显明。 第一句“月黑见渔灯”中“月黑”指的是月亮没有出来，天特殊黑，不是说月亮是黑的。见（读xin），显现。孤光，孤寂的亮光。萤，萤火虫，光亮微弱。意思说：一个没有月亮的晚上，天是那样黑。只有渔船上一盏围灯，孤零零闪着萤火虫一样微弱的光。第一句用“月黑”突出“渔灯”。 其次句“孤光一点萤”，写如豆灯光像江岸边一点萤火，是意中之象，描写渔灯的形象。河面幽黑，只有孤零零的一点灯光闪耀着，仿佛是一只萤火虫在原野
3、里发出微弱的光。“孤”表现了环境的孤独、单调，寄寓着肯定的感情色调。一种茫然无奈的情感袭上诗人的心头。 后两句为动态描写。不难想象，当诗人见到微风腾起细浪，灯影由一点散作千万这动人一幕的时候，心情是何等地兴奋。 第三句“微微风簇浪”簇，拥簇，簇动。风儿微微吹来，水面涌起细细的水纹，再看那倒映在水中的“孤光”，四下散乱开了，忽然化作满河的星星，闪耀不定，令人纷繁芜杂。这两句由静入动，描绘出一个非常生动奇妙的画面。风簇细浪，浪散灯光，灯光化星，层层绽开，引人入胜。“簇”字用得精确形象，既写出了风微，又刻画了浪动。 第四句“散作满河星”如同天外奇峰，劈空而来。那如萤的孤光，刹那间好像变成万船灯火，点
4、缀河中，又如风吹云散，满天明星，倒映水中，使这静谧的黑夜，单调的河面出现了意想不到的壮丽。风吹浪起，簇起的每朵浪花，都把那如萤般的灯光射进水中，有多少浪花，就有多少灯光。同时此句的描写为诗词增加了画面感，使枯燥无趣的文字能幻化出漂亮浪漫带有一丝丝的安逸安静的景象，使诗人流连其中。 诗人细腻的视察是由上到下，由静到动的，写来又是那样井然有序，明暗互衬，静动相间，用字传神，联想奇妙，构成一幅独特而又令人神往的舟夜渔火图，使读者得到一种精神上的愉悦和满意。 三年级古诗三首上册望天门山 古诗三首三年级上册 望天门山篇二 李白 天门中断楚江开， 碧波东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 1、
5、天门：位于安徽省和县与芜湖市长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江对峙，形同天设的门户，所以叫“天门”。 2、中断：江水从中间隔断两山。 3、楚江：即长江。因为古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。 4、开：劈开，断开。 5、至此：意为东流的江水在这转向北流。 6、回：回漩，回转。回转指这一段江水由于地势险峻方向有所变更，并更加汹涌。 7、两岸青山：分别指博望山和梁山。 8、出：突出，出现。 9、日边来：指孤舟从天水相接处的远方驶来，远远望去，仿佛来自日边。 宏伟的天门山被长江拦腰劈开，碧绿的江水东流到此回旋澎湃。两岸青山相对屹立着拔地而起，一叶孤舟从太阳旁边飞速飘来。 望天门山
6、是李白开元十三年（725）乘船赴江东途中行至天门山，初次见到天门山有感而发，并没有什么特殊用意。 通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的奇妙壮美，表达了作者乐观豪迈的感情。 1、“望”。这是一首江行写景的七绝诗，题为“望天门山”，可见作为描写对象的天门山风光，系诗人舟中放眼而“望”之所得。全诗在“望”字统领下绽开，“天门”之山形水色融为一体，雄奇壮伟的景象得到充分的呈现。诗人身在船上，眼望两岸青山，有船不动而山在动的错觉，故写出“两岸青山相对出”的佳句，似青山有情，欣然出迎远来的孤帆，颇富情趣。 2、山水互为衬托。诗中的山水是紧密关联，互为衬托的。楚江浩荡，好像把“天门”冲“开”，而“天门中断
7、”使楚江得以奔腾而出。天门两峰横夹楚江，而楚江激流穿越天门。山依水立，水由山出，山水相连，景象壮丽。“碧波东流”为山峰所遏制，故至天门而回旋，山为水开，水为山回，互为制约，又融为了一体。“相对出”的“两岸青山”，与水中的“孤帆一片”，点面结合，动静相衬，构成一幅完整而动人的画面。通览全诗，山形水势，或合说，或分写，或明提，或示意，亲密相关，互映互衬，呈现出了极为宏阔壮丽的景象。 前两句用铺叙的方法，描写天门山的雄奇壮丽和江水浩荡奔流的气概。诗人不写博望、梁山两山隔江对峙，却说山势“中断”，从而形象地写出两山峭拔相对的险峻：“楚江开”，不令点明白山与水的关系，而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出
8、的气概。“碧”字明写江水之色，暗写江水之深；“回”字描述江水奔腾回旋，更写出了天门山一带的山势走向。后两句描绘出从两岸青山夹缝中望过去的远景，“相对”二字用得奇妙，使两岸青山具有了生命和感情。结尾一句更是神来之笔，一轮红日，映在碧波、青山、白帆之上，使整个画面明丽光艳，层次分明，从而祖国山川的宏伟壮美画卷呈现出来。 “两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”这两句是一个不行分割的整体。上句写望中所见天门两山的雄姿，下句则点醒“望”的立脚点和表现诗人的淋漓兴会。诗人并不是站在岸上的某一个地方遥望天门山，他“望”的立脚点便是从“日边来”的“一片孤帆”。读这首诗的人大都赞许“两岸青山相对出”的“出”字，因
9、为它使原来静止不动的山带上了动态美，但却很少去考虑诗人何以有“相对出”的感受。假如是站在岸上某个固定的立脚点“望天门山”，那也许只会产生“两岸青山相对立”的静态感。反之，舟行江上，顺流而下，望着远处的天门两山扑进眼帘，显现出愈来愈清楚的身姿时，“两岸青山相对出”的感受就特别突出了。“出”字不但逼真地表现了在舟行过程中“望天门山”时天门山特有的姿态，而且寓含了舟中人的簇新喜悦之感。夹江对峙的天门山，好像正迎面对自己走来，表示它对江上来客的欢迎。青山既然对远客如此有情，则远客自当更加兴会淋漓。“孤帆一片日边来”，正传神地描绘出孤帆披荆斩棘，越来越靠近天门山的情景，和诗人欣睹名山胜景、目接神驰的情状
10、。 这首诗便在描绘出天门山宏伟景色的同时突出了诗人的自我形象豪迈、奔放、自由潇洒、自由自在。 李白（701-762），字太白，号青莲居士，唐代宏大的浪漫主义诗人，在中国历史上，被称为“诗仙”。祖籍陇西成纪（今甘肃省天水市），隋朝末年，迁徙到中亚碎叶城（今吉尔吉斯斯坦楚河州之托可马克市），李白即诞生于此。其诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。他擅长从民歌、神话中吸取养分和素材，构成其特有的奇丽绚烂的色调，是屈原以来主动浪漫主义诗歌的新高峰。 后世将李白和杜甫并称“李杜”。他的诗歌总体风格清爽俊逸，既反映了时代的旺盛景象，也揭露了统治阶级的荒淫和腐败，表现出蔑视权贵，抗拒传统束缚，
11、追求自由和志向的主动精神。 李白生活在唐代极盛时期，具有“济苍生” 、“安黎元”的进步志向，毕生为实现这一志向而奋斗。它的大量诗篇，既反映了那个时代的旺盛气象，也揭露和批判了统治集团的荒淫和腐败，表现出蔑视权贵，抗拒传统束缚，追求自由和志向的主动精神。在艺术上，他的诗想象新颖，感情剧烈，意境奇伟奇丽，语言清爽明快，形成豪放、超迈的艺术风格，达到了我国古代主动浪漫主义诗歌艺术的高峰。存诗900余首，有李太白集。 三年级古诗三首上册望天门山 古诗三首三年级上册 望天门山篇三 望天门山教学设计举荐度： 三年级必背课外古诗词举荐度： 三年级上富裕的西沙群岛优秀教案举荐度： 三年级上音乐教学的工作总结举
12、荐度： 寒露古诗举荐度： 相关举荐 三年级上古诗望天门山 这首诗便在描绘出天门山宏伟景色的同时突出了诗人的自我形象。下面是我整理的三年级上古诗望天门山，欢迎来参考！ 作者：李白 天门中断楚江开，碧波东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 天门山：位于安徽省和县与芜湖市长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江对峙，形同门户，所以叫“天门”。 中断：指东西两山之间被水隔开。 楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。 开：开掘；开通。 至此：意为东流的江水在这转向北流。 回：转变方向，变更方向。 两岸青山：指博望山和梁山。 日边来：指孤舟从天水相接处的远方驶来，似乎来
13、自天涯。 高高天门被长江之水拦腰劈开，碧绿的江水东流到此回旋澎湃。 两岸的青山相对屹立雄伟险峻，一叶孤舟从天地之间飞速飘来。 前两句用铺叙的方法，描写天门山的雄奇壮丽和江水浩荡奔流的气概。然后诗人不写博望、梁山两山隔江对峙，却说山势“中断”，从而形象地写出两山峭拔相对的险峻：“楚江开”，不令点明白山与水的关系，而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气概。“碧”字明写江水之色，暗写江水之深；“回”字描述江水奔腾回旋，更写出了天门山一带的山势走向。后两句描绘出从两岸青山夹缝中望过去的远景，“相对”二字用得奇妙，使两岸青山具有了生命和感情。结尾一句更是神来之笔，一轮红日，映在碧波、青山、白帆之上，使
14、整个画面明丽光艳，层次分明，从而祖国山川的宏伟壮美画卷呈现出来。 第一句“天门中断楚江开”，着重写出浩荡东流的楚江冲破天门奔腾而去的壮阔气概。它给人以丰富的联想：天门两山原来是一个整体，阻挡着汹涌的江流。由于楚江怒涛的冲击，才撞开了“天门”，使它中断而成为东西两山。这和作者在西岳云台歌中所描绘的情景颇为相像：“巨灵（河神）咆哮擘两山（指河西的华山与河东的首阳山），洪波喷流射东海。”不过前者隐后者显而已。然后在作者笔下，楚江仿佛成了有巨大生命力的事物，显示出冲决一切阻碍的奇妙力气，而天门山也好像静默地为它让出了一条通道。 其次句“碧波东流至此回”，又反过来着重写夹江对峙的天门山对汹涌奔腾的楚江的约束力和反作用。由于两山夹峙，浩阔的长江流经两山间的狭窄通道时，然后激起回旋，形成波涛汹涌的奇观。假如说上一句是借山势写出水的汹涌，那么这一句则是借水势衬出山的奇险。有的本子“至此回”作“直北回”，解者以为指东流的长江在这一带回转向北。这或许称得上对长江流向的精细说明，然后但不是诗，更不能显现天门奇险的气概。试比较西岳云台歌送丹丘子：“西岳峥嵘何壮哉！黄河如丝天际来。黄河万里触山动，盘涡毂转秦地雷。”“盘涡毂转”也就是“碧波东流至此回”，然后同样是描绘万里江河受到峥嵘奇险的山峰阻遏时出现的情景。绝句尚简省含蓄，所以不象七古那样写得淋漓尽致。 s(content_relate);
