《古代寓言二则第二课时学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古代寓言二则第二课时学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、古代寓言二则第二课时学案一学习目标1学会本课5个生字和特殊句式的含义。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得本则寓言所说明的道理。二重点难点1理解文意，积累词语。2了解寓意，拓展能力。三作者及作品1.吕不韦，？公元前235年，战国末年著名商人、政治家、思想家，卫国濮阳（今河南安阳滑县）人。吕不韦是阳翟（今河南省禹州市）的大商人，他往来各地，以低价买进，高价卖出，所以积累起千金的家产。他以“奇货可居”闻名于世，曾辅佐秦始皇登上王位，任秦朝相邦，并组织门客编写了著名的吕氏春秋，也是杂家思想的代表人物。2. 吕氏春秋是战国末年（公元前“239”年前后）秦国丞相吕不韦 组织属下门客们
2、集体编撰的杂家（儒、法、道等等）著作，又名吕览。此书共分为十二纪、八览、六论，共十二卷，一百十六篇，二十余万字。四学习内容（一）.读准下列字音涉 坠 遽 契 惑（二.）结合注释，理解下面各词意思。 涉江：渡江 其：他 坠：落、掉 遽：急速 契：同“锲”，刻 是：这里 所从坠：落下去的地方 所契者：刻的地方 求：寻找 行：走 不亦乎：不也是吗 惑：糊涂（三）自读课文，思考下面问题1、故事的起因？2、结果找到了吗？3、为什么没找到？文中哪句话告诉了我们原因？4、文中哪句话表达了作者对这件事有何看法？5、按照起因、经过、结果、议论背诵全文 6. 翻译句子：是吾剑之所从坠舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！五课堂回顾归纳整理古今不同义字词句式六学习小结七课堂检测1刻舟求剑这则寓言出自_，编者是_。2为下列字注音。坠（ ） 遽（ ） 契（ ）3解释下列词语。涉（ ） 是（ ）遽（ ） 求（ ）5翻译句子。是吾剑之所从坠。 译文：_求剑若此，不亦惑乎？ 译文：_6这则寓言故事说明了什么道理？
